人教版小学英语三年级上册Unit1Hello!第四课时学案.docx
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1、人教版小学英语三年级上册Unit1 Hello!第四课时学案The Fourth Period一、教学内容三上 Unit1Hello (Lettertime, Checkout time and Tickingtime )二、教学目标1. 能听懂、会说、会读、会运用句型:Hi/ Hello, Im(I am)/Goodmorning/afternoon/evening/night.2. 能正确辨认人物: Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Sam and Bobby.3. 能听懂、会说、会读、会写字母: Aa, Bb,Cc, Dd三、教学重难点1. 学生不同的情境下
2、能够准确并且熟练地运用 Hi/Hello,I m Goodmorning/afternoon /evening/night.和周围的人打招呼或做自我介绍。2. 正确区分字母 Bb&Dd的读音和字形。四、教学准备 字母卡片 PPT五、教学过程Step 1 Greeting.1.Sing songs 以及替换歌词( Good afternoon 、Goodevening. )2.Talk timeT:Now class begins.Hello,class.Ss:Hello.( 引导学生主动向老师打招呼)S:Hello/Hi/ Good morning/afternoon, I m(I am)T:
3、Step 2 Revision1.Review Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike (将图片进行处理,遮住部分或者将图片模糊化,以增加难度)T: Wehave some new friends. Do you remember them ? Please introducethem , OK ?S: Hello/ Hi/ Good morning/ afternoon, Im(I am)T:Great ! You got all the answers. (学生说对一个人物,就将图片清晰化,最后画面上讲出现 Story time上的人物,就可顺势复习Story tim
4、e)Step 3 Review the story1.Show the picturesof storytime.Ss tryto say the storytogether.2. Act in groups .(佩戴头饰,学生分角色表演)教师总结出示 Ticking time 的一部分 , 示范如何正确评价自己。I can understand and act story time.Step 4 Review Cartoon time(1) (出示 Bobby)引导学生复习 Bobby,SamT: Look,who is coming ? What you can say ?S:Good m
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- 人教版 小学英语 三年级 上册 Unit1Hello 第四 课时
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