小学四年级语文《怕什么》精品教案三篇.docx
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1、小学四年 级语文怕什么精品教案三篇怕什么一文主要写的是唐朝有个 令爱 画虎,但 总 画得像猫。画完之后要手下人评论, 好者他高 , 说不好者他 惩罚。后来新来一个年 轻的差役用自己的伶牙俐 齿说服了 令。下面就是小 编给 大家带 来的小学四年 级语 文怕什么精品教案三篇,希望能帮助到大家 !第一课时教学目标 :1.认识 11 个字,会写 8 个字。2.分角色朗 读课 文,能 够 恰当地 出人物不同的 语 气。3.理解 课 文内容,感 觉 年 轻 差役的 聪 明与机敏。4.复述 课 文,感受文中句子所表 的 言魅力。教学重点:分角色朗 读课 文,在熟 的基础 上复述课 文。教学 点:能复述课 文
2、,感受文中句子所表 的 言魅力。教具准备 :相关 料教学 程:一、 入同学 ,今天我 们 来学 怕什么 篇 课 文, 谁 愿意来 说说 你最怕什么 ?那 文中又 了哪些 “怕什么 ”呢,我 们 打开书 来听老 师读 一下课 文。三、检查预习 情况1.通 过 昨天的 预习 , 能 说说 在 预习 的 过 程中,你知道了哪些天怕云、去怕 )“怕什么 ”?(老你怕天子、2.预习得不错,那这个年轻的差役他怕什么呢?(怕老爷 )3.学习字词1) 出示生字 词语,读一读。2) 注意重点字音:惩 兢 嘻 哟 嗯3) 理解词意战战兢兢 一本正 经4) 字形:臣遮四、理清 课文条理1) 自由读文,注意 读准字音
3、。2) 选择自己喜 欢的方式 读文,试着给课文分一下段第一段 (1 自然段 )第二段 (2 自然段至最后 )3) 这篇课文主要写了什么 ?4) 这篇课文是按什么 顺序写的 ?五、学习第一大段1、读一读第一大段。2、说说通过第一大段,都了解了哪些事情。六、写字板书设计 :怕什么唐 评 惩 役 兢 臣 嗯 遮第二课时教学目标:1.认识 11 个字,会写 8 个字。2.分角色朗 读课文,能 够恰当地 读出人物不同的 语气。3.理解课文内容,感 觉年轻差役的聪明与机敏。4.复述课文,感受文中句子所表现的语言魅力。教学重点:分角色朗 读课文,在熟 读的基础上复述课文。教学难点:能复述课文,感受文中句子所
4、表现的语言魅力。教具准备:相关资料教学过程:一、回顾课文内容请同学们打开书快速浏览课 文,说说这篇课文作者按什么 顺序写了一件什么事?(师板书:唐朝 县令差役画虎像猫怕什么)二、学习课文的第二大段通过第一段我 们了解了很多内容,但文章的重点却是第二段,第二段,看看第二段有什么特别之处。(一 ) 指导分角色朗 读,有朗 读中深入理解 课文内容。1.讲清比赛的规则及奖惩办 法。2.学生分 组练习 朗读。现在请你快速地 读一遍3.进行朗读比赛,重点指 导 “战战 兢兢 ”和 “一本正 经 ”这 两句话 。1) 按照规则进 行比赛。2) 教师相机指 导个别句子的朗 读。4.教师总结点评(二 ) 复述课
5、文1.师生共同复 习复述的要求及要点。2.学生自由 练习复述。3.教师指名复述,然后点评。(三 ) 深入分析人物特点。1.根据课文,完成填空( ) 的县令 ( ) 的差役2.我们知道, 这个差役也怕 县令,他完全可以 为了让县令高兴而把这幅画评得很好,但他却没有,由此,我 们又能看出什么呢 ?三、总结:学完这篇课文你有什么收 获 ?板书设计 :怕什么差役 恭维 奉承教学目的:1.知识和能力:学 认生字、新 词,利用已有的生活经验,在情境中 识字。2.过程和方法:有感情地朗读课文。3.情感态度和价 值观:通过本课,了解文章的幽默所在。教学重、 难点:体会幽默的内容,培养学生的幽默感。基础知识:生
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