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1、小学二年 级听广播 语文教案设计三篇“听懂儿童广播并能复述 ”既是本课教学的重点,又是本 课教学的 难点。听广播的 训练是听的能力培养的重要 项目。下面就是小 编给大家带来的小学二年 级听广播 语文教案设计三篇,希望能帮助到大家 !一、教学目 标:1、能认真听广播中的故事,注意边听边记住要点。2、能把故事中的要点有条理地说出来。教学重点:听广播时,要边听边记住要点 ;说要点时,要把故事的 题目,故事里的主要人物的姓名,故事的起因、 经过、结果扼要地说出来。二、教学 过程:1、谈话揭题,解题 。这节课,我们要学会一个本 领,不仅要听广播, 还要把听的内容告 诉别人。 “说 要点 ” 是指把重要内
2、容概括成几句 话说出来,而不具体复述整个内容。2、自读课文,想想我 们怎样才能学会听广播、说要点。 ( 划出有关内容 )3、集体 讨论,明确听广播、说要点的方法。4、小结:听:要认真,要记住要点。 ( 题目、姓名、事情的前因后果)说:要先 说题目,然后把故事要点概括成几句话说出来。5、指导学生听广播,概括要点。播放录音,要求学生按上述讨论的要求去做。指名说说故事的 题目、人物、事情 发生的时间、地点。再听 录音,并思考: 战士们为谁 做棉衣 ?为什么要做棉衣 ?邓为 什么没有收下棉衣而转送给通讯员小万 ?讨论学生问题,帮助学生概括。6、小结。教学目标 :会听儿童广播在宇宙飞船里,听仔 细,记要
3、点,复述主要内容。教学重点:学习集中注意力 边听边记要点。教学难点:复述广播内容。教学时间:1 课时教学过程 :一、揭示 课题,明确目 标1、谈话引入看书读报 、听广播都是学 习,会让我们知道世界上的 许多大事,学到不少知 识。看 书读报,如果第一遍没有 记住内容,可以再看一遍。听广播就不同了,广播完了,声音也就没了,怎么才能 记住它呢 ?这就是今天大家要学的本领。2、揭示 课题,听广播二、默读课文,学 习方法。1、边听边想:课文告诉我们哪些听广播的方法?2、说说怎样听广播。根据学生的回答教 师 及时板书:集中注意,听仔 细 ;先听 题目,再听内容。三、尝试听记,理清要点 边听边想,记要点:
4、时、地、人、事。1、第一遍听 录音:听在宇宙 飞船里, 边听录音边看图要求:听清广播里的主要内容?(题目、时间、地点、人物、事情)2、反馈(1) 广播的 题目是什么 ?(2) 宇航员在宇宙飞船里是怎 样睡觉的 ?怎样洗脸刷牙的 ?吃的是什么 样的饭菜 ? (多叫几位同学回答 )(3) 看课件演示:宇航 员在宇宙 飞船里的生活。学生看课件练说 。 ( 出示句式: (题目 )这个故事主要 讲了( 什么时候 ), ( 谁)( 在什么地方 )( 干什么 )的故事。 )四、练说1、自由 练说,同桌互 说 。2、指名 说,共同 评议、纠错 。五、复述广播内容1、再听 录音,训练边听边记的能力2、自由 练说
5、 。3、指名复述,共同评议。六、小结这节课我们学了怎 样听广播,知道了要仔细听,边听边想边记的方法。今后,要多听广播,比如:新 闻、气象,特 别是少儿 节目,并能把听到的好消息、新鲜事、有趣事 讲给别人听。板书:听广播题目时间集中注意,听仔 细 地点边听边想,听要点内容 人物事情教学目标:1、了解听广播的意义2、掌握听广播的要求3、熟悉听广播的技能训练方法课时安排:1 课时教学过程:一、听广播的意 义听广播是提高学生听 话能力的一种活 动形式,在我 们的听说能力的培养中,要因 势利导,利用 这种形式来有限的提高学生的听 话能力 ;良好的听 话能力是人 们获取知识的重要途径,是学好各 门功课的基本能力。听广播是 获取信息的重要途径 ;能让你及时了解天下大事 ;能让你潜移默化的陶冶情操 ; 能让你在不知不 觉中提高听 说读写的能力。二、听广播的要求听广播是要做到以下三点:1、听得快:要集中注意力,快速跟上,声声入耳,句句到心。2、听得全:接受信息要全面,接受信息要完整。3、听得准:要培养听觉感受,注意 语句的停 顿和语气的 变化,听清 语意,防止 误听。三、听广播的技能训练1、调动原有信息,接受新的信息2、攫取主要信息,记住关键语句3、记听重要信息,学会速记技巧四、速记方法1、速引式2、符号式3、浓缩式4、首尾式5、提纲式另外还有: 跳行记、留空 记、画线记等听记技巧。
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