小学六年级英语复习资料小学六年级下学期语文教学工作总结.docx
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1、小学六年级英语复习资料小学六年级下学期语文教学工作总结小学六年级英语复习资料小学六年级下学期语文教学工作总结转眼间,一个学期又要结束了。 一学期来,本人认真备课、 上课、及时批改作业、讲评作业, 认真学习教育教学理论,深入研究教学方法,虚心向别人学习,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。回首这一学期的语文教学工作,既有成功之处,同时也存在一些不足。现对人教版六年级上册语文教学工作总结如下:一、提高教学质量的做法(一)抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中, 显示出本班个别学生的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。 如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全
2、班同学都过关。对于学习的重点,如 句子的变换形式 和 修改病句 以及 理解句子含义 等容易失分的知识, 我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。另外,对于学生马虎做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固, 提高了他们学习的基本技能和语文能力。(二)做好学习方法的指导俗话说, 磨刀不误砍柴功 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导, 对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因小学六年级英语复习资料小学六年级下学期语文教学工作总结此,我在教学不同的知识点时, 都结合学生学
3、习的情况来渗透学习方法的指导。在预习课文时,要求学生 读画思写问 的五步预习方法,意思是 读课文、画词句、思内容、写批注、问不解 的方法。学生掌握这个预习方法, 有利于提高他的自学能力和阅读水平。 在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结 分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法 等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用, 多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然
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