《管理研修班学习汇报.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《管理研修班学习汇报.doc(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 管理研修班学习汇报 很有幸参加由中心举办的,有院内各单位有关人员参加的中物院人本管理研修班。高贤峰博士(北京大学博士,清华大学访问学者,海尔大学客座教授)给包括我在内的大家,上了很好的一课。高贤峰教授,讲得很好,而我则是当时感觉讲得很好,回来后感觉也不错,也曾有在工作留心实践的心理,但一旦进入工作,这不错的感觉和要实践的心理,不知不觉地“烟消云散”。直到有一天,姚主任说,你要通知所有参加学习的人,准备进行一次交流,此时,在我将主任的这个工作作了布置,当作工作布置完毕后,再来回想当时听讲时的感觉和心理,已经一点没有了布置工作,这是一件很轻松的任务,作为交流工作本身,则不是一件轻
2、松的事情,尽管自己时时挂在心上,但这不是在繁杂的工作中能完成的,所以,直到今天(1月10日)我才找出当时学习中的记录,也希望我回想起当时的感觉和心理,但无论如何也没有当初的认为讲得不错,开了眼界,启迪了智慧,启发了思路,回去要实践一下的心情了。但工作任务还是要完成的,因此,我将记录本上的记录点滴,撮其要而心得之,向各位领导汇报如下:管理是艺术,而不是科学。我们希望得到某个教授的教育,从某个地方部门的参观和某个名师能人的指点,就能把管理、对人的管理做得很好的想法是幼稚的,是可笑的,因为这不可能。人的心理是千姿百态、无穷无尽和花样翻新的,人的性格各异,管理人则没有固定的、屡试不爽的办法,没有放之四
3、海而皆准的管人的办法。我认为这主要因为管理是艺术,而不是科学,而这个艺术只能在具体的实践中产生,不可能在书本中学到,书本的作用(教授、参观)的作用,更多地在于启发、启迪人们,使其在具体实践中能更快、更好地形成艺术,而这又是不可替代的,最好的,最有效的方法。因此,人们要进行优质的管理,要学习书本(包括听讲和参观),更重要的还要实践,探索和“因人施管”,才能形成有效的管理方法。找办法使人成功,找理由使人失败这是提倡一种主动精神,一种发自内心的工作动力,自动自发中说:什么是自动自发?自动自发就是没有人要求、强迫你,自觉而且出色地做好自己的事情,做好自己的工作,将工作当成人生的乐趣,你对工作投入的热情
4、越多,决心越大,工作效率就越高。工作是自愿的,而不是被迫的。主动工作,就会想办法把工作做好,因而就可能获得成功。当然,我认为,“自动自发”是一种目标,或曰一种境界,只有有了一定工作经历和人生经历,才会有这样的感悟。相当多的人工作的初衷没有这样高的认识,也就谈不上“自动自发”。只有认识到工作不仅是为了满足生存的需要,同时也是实现个人人生价值的需要时,认识到一个人总不能无所事事地终老一生,应该试着将自己的爱好与所从事的工作结合起来时,对待工作就要“自动自发”了。理念决定思路,思路决定出路理念是理想、信念、观念的总和,决定人们思考问题的角度和方式方法。理想崇高,信念十足,观念新颖,跟上形势的人,思考
5、问题的方法和方式也就正确和得当,考虑问题的角度也有利于解决问题。当然,理想和观念,也就是一种内心的、我们自己的意识,这是人的主观能动性的东西。但是在一定的程度上,理想和观念很重要。这无疑就向“屡战屡败”与“屡败屡战”一样,因为观念不一样,思考问题方法、方式就不一样,结果也就不一样。这要求我们想方设法,开拓创新,对待自己的事业,对待自己的工作,一定要找到出路。这里也有一个信心问题,鲁迅讲,地上原本没有路,走的人多了,也就成路了。一定要达到成功的彼岸,敢于成功,敢于胜利。也就为成功创造了条件。理念是我一定要自己走条路出来,思路是我如何将路走出来,出路是经过千辛万苦,不屈不挠,百折不回,终于走出路来
6、了。领导者:永远不要想你的规定大家都认同永远不要相信自己是一个完人,观念、观点永远不要相信自己绝对正确,战胜别人易,战胜自己难。只要有进步,都有获奖的机会。任何时候,都不能追求绝对公平为什么绝对公平做不到,因为没有占着便宜就认为是吃亏的人很多,因为只占到小便宜而没有占到大便宜就认为是吃亏的人也不少。更何况“山壑可填,人欲不可填”。因此只要做到程序、制度公平,考核尽量做到制度公平,使人产生满足感。成功的制度是:使受制度惩罚的人怨自己。门卫的管理,我希望能成为一种成功的制度,能达到这样一种效果。人本管理从“本”字说开去,“本”为指示字,指的是木之根。“以人为本”以人为基础,也就是讲尊重人。但对不同
7、的人,讲不同的“尊重”。对有的人讲“人道”对有的人讲“精神文明”对有的人讲“先锋模范作用”这都在于人的素质的高低,思想境界不同。我认为,人本管理,也是一种理想。因为,在人本理念指导下,管理者不再把员工作为管理对象了,而是战友和同盟军,管理者对员工的态度将发生根本的转变,真正从心底尊重员工,相信每一个员工都能把工作做好,具有做最佳员工的内在原始冲动。而影响员工达此目标的主要因素不是员工自身,而是管理者提供的管理环境和对员工的正确了解与 恰当使用。为此,他们将致力于管理环境的优化,致力于员工思想的沟通,素质的提高和潜能的开发,致力于管理体系的设计与实施,致力于企业文化的塑造,致力于职工需求的满足。
8、这一理想,虽然实现很难,但确实是管理者应追求的境界,追求的目标。另外,高教授讲:只有别人不愿干的事工作,你干,你做,用心去做,才能达到别人干不了的事工作,你能干。我想,这对自己对个人,对职教中心都是如此。我的这些汇报,有的是一些不成熟的想法,只是随机思考得到。有的是可能作为一种信念,大家共勉。有的是自己要在工作中注意和实行的。有的则是一种努力方向,希望对大家有启发作用。 保持共产党员先进性是我们党的立党之本、生命之魂和力量之源,是加强党的执政能力建设的基础性工程,关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系到党和人民各项事业的兴旺发达和长治久安。作为一名党员,作为一个县委书记,就必须加强自身建
9、设,增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,永远成为群众的楷模。具体工作中,要强化五种意识,做好五个表率。 一、强化危机意识,做终身学习的表率 当前,时代在进步,社会在发展,科技进步日新月异,知识创新空前加快,各种新知识、新事物层出不穷。如果不坚持学习,就没有立身之本,就会被淘汰出局。因此,要不断加强学习,更新知识,提高素质,增长才干。一是学理论,增强党性观念。要认真系统地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握理论精髓,把握精神实质,自觉地加强思想改造,清除头脑中非无产阶级思想,坚定共产主义理想信念,始终明确政治方向,站稳政治立场,遵守政
10、治纪律,提高政治鉴别力,增强政治敏锐性,始终同党中央保持高度一致,真正成为思想上、政治上、行动上的先进分子。同时,要善于运用马克思主义的立场、观点、方法,科学地分析问题、解决问题,切实提高理论指导实践的本领。二是学政策,做好结合的文章。要认真学习党的基本路线、基本纲领和各项方针政策,吃透政策精神,把握政策界限,努力把主观与客观、上级精神与本地实际、领导意图与群众意愿有机结合起来,做到宣传政策不曲解,贯彻政策不截留,执行政策不走样,创造性地开展工作,切实提高“结合”的本领。三要学法律,带头依法行政。要认真学习有关法律法规,自觉把学到的知识转化为规范和指导工作的实际能力,转化为为群众谋利益的具体能
11、力,进一步增强法制观念,逐步养成遇事懂法、办事依法、言必合法、行必守法的良好习惯,带头遵纪守法,带头秉公执法,不断增强依法行政的自觉性,切实维护人民群众的合法权益,提高依法行政的本领。 二、强化责任意识,做加快发展的表率 开展党员先进性教育活动的根本目的,是把党的先进性落实到发展先进生产力、实现最广大人民群众的根本利益上来。因此,要以开展先进性教育活动为动力,坚持用科学的发展观统领全局,切实做到科学决策,讲求方法,开拓创新,狠抓落实,推动县域经济快速发展。所谓科学决策就是要坚持“以人为本”的决策理念,自觉地把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,贯穿于想问题、作决策的全过程,真正使决
12、策符合民意。所谓讲求方法,就是要突出工作重点,把心思用在想大事、谋发展上,把精力放在抓重点、干大事上来,真正干一些叫得响、立住脚、有声势、有示范带动作用的大事,推动县域经济不断向前跨越。所谓开拓创新,就是要按照“三个有利于”的标准,敢于创新,精于结合,大胆地试,大胆地创,大胆地干,走前人没走的路,干前人没干的事,创造性地开展工作,不断开辟加快发展的新空间,加快发展步伐。所谓狠抓落实,就是要大力弘扬求真务实,真抓实干的工作作风,不怕苦不怕累,勇往直前,深入一线,靠前指挥,抓重点,攻难点,对确定了的事情,要咬定青山不放松,一抓到底,抓出成效,保证每项工作都有始有终。同时,要摸实情、鼓实劲、出实招、
13、办实事。谋长远不图一时,求实效不搞形式,解难题不避矛盾,力戒形式主义、官僚主义,不唯上、不唯书、只唯实,以实为本,把好事办实,把实事办好。 三、强化宗旨意识,做执政为民的表率 全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是对所有共产党员的基本要求,也是保持共产党员先进性必须切实解决好的根本问题。因此,作为全县的“一把手”和“第一责任人”,就要模范践行党的宗旨,密切与人民的血肉联系。一是要体察民情,以民为师。要经常深入基层,尤其是要经常到艰苦的地方去,到困难多的地方去,到群众家中去,体察群众情绪,倾听群众呼声,了解群众疾苦,真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么、怨什么。同时,虚心向群众学习,善于集中和接纳
14、群众的聪明才智,将群众的好观念、好意见、好做法提升到理性的高度,实现从感性认识到理性认识的飞跃。二是要顺应民心,以民为本。坚持“一切为了群众,一切依靠群众”的工作路线,把人民群众“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的出发点和落脚点,切实摆正同人民群众的位置,做到感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众、利益上维护群众,真心实意地为群众谋利益。三是珍惜民力,为民办事。要坚决防止和克服形式主义、官僚主义,把主要精力用于干大事、办实事上,不搞形象工程、政绩工程,切实保护好、发挥好群众的积极性和创造性。要关心群众生活,时刻把群众的冷暖放在心上,想群众之所虑
15、,急群众之所难,谋群众之所求,切实解决事关群众利益的具体困难和问题。特别是要注意解决好困难群众的生产生活问题,以实际行动取信于民。 四、强化大局意识,做民主团结的 表率 营造民主和谐、干事创业的工作氛围,是县委书记的重要职责。工作中,一是要注重协调县委同人大、政府、政协、人武部、法检两院及各部门的工作关系,积极支持他们开展工作,主动为他们排忧解难,充分调动各方面的积极性,发挥好职能作用,使各班子都能各司其职,各尽其责,相互配合,形成合力,共同为全县工作大局服务。二是要坚持民主集中制原则,自觉把自己置于集体领导之中,当“班长”不做“家长”,特别是对重大问题的决策、重要工作的部署和人事任免等都要通
16、过集体讨论来决定,不搞个人说了算。三是要有容人容事、不计恩怨的雅量,有闻过则喜,从谏如流的胸襟,加强同班子成员交流沟通,对班子成员放手、放权,全力支持,不偏听偏信,大事讲原则,小事讲风格,求大同存小异,充分调动班子成员的工作积极性,使大家思想同心,目标同向,行动同步。四是要有敢于负责,宽容处事的作风,不回避问题,不躲闪矛盾,敢于拍板,果断决策。同时,要敢于承担责任,勇于为下属揽过,成为班子成员的坚强后盾。 五、强化自律意识,做勤政廉洁的表率 要加强党性修养,增强党性锻炼,牢记“两个务必”,树立正确的“六观”,自觉做到“八个坚持、八个反对”,不断用党纪国法来严格要求自己,靠社会监督来修正自己,更
17、重要的是要加强自律,做到“四常”,切实筑牢拒腐防变的思想防线。一是常修从政之德,坚持立党为公、执政为民,加强道德修养,提升思想境界,时时处处树形象、做表率,要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己首先不做,以德服人,以德养廉。二是常怀律己之心,自重、自省、自警、自励,慎权、慎欲、慎情、慎独,始终以人民公仆的标准要求自己,守得住清苦、耐得住寂寞、挡得住诱惑、顶得住压力,以拒腐防变的革命本色赢得群众的信赖。三是常思贪欲之害,经常以他人的教训警诫自己,警钟长鸣,防微杜渐,淡泊名利,始终保持高尚情操,自觉抵制私心杂念,任何时候、任何情况下,都要把握住自己,洁身自好,清廉自守,真正做到一身正气
18、,两袖清风。四是常弃非分之想,分清是非,管住自己,管住下属,从大处着眼,从小事做起,不该拿的东西不拿,不该去的地方不去,不该做的事情不做,堂堂正正做人,认认真真做事,使廉洁自律真正成为一种习惯、一种自觉、一种职业品德。2005年2月25日 社会主义荣辱观关系到党的执政地,而中国共产党是由千千万万个党员组成的,党的路线方针政策要靠这千千万万个党员去执行,党的主张要靠这千千万万个党员去实施,每一个党员的素质关系着党的整体素质,每一个党员的言行影响着党的整体形象,我们的党能不能保持社会主义荣辱观、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位,就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。 造成有的党员不能发挥先锋模
19、范作用,影响社会主义荣辱观,原因是多方面的,有教育机制不全、管理机制落后、党员主体机制缺失等等。要充分发挥党员的先锋模范作用,保持社会主义荣辱观,主要还应从健全科学机制上下功夫。 1、建立党员教育机制,提高党员综合素质 综合素质是党员发挥先锋模范作用的基础,素质的高低决定发挥作用的大小。要提高党员的综合素质,首先必须构建科学的教育体系:一是要加强马克思主义理论教育,坚定党员的共产主义信念,提高党员的理论素质,使其能够用马克思主义的观点看问题,用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装党员,坚定党员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉
20、教育,增强党员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育,依法治国是我国的基本治国方略,党员肯定要带头学法、懂法、守法、用法,依法办事。四是业务技能和职业道德教育,党员不但要有完成本职工作的能力,还要有完成党的工作的能力。其次,必须健全党员学习监督机制。党员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化,要进行测评或考试,要有奖惩,结果要记入个人公务员之家版权所有档案,以督促党员的学习。 2、确立党员主体机制,提高党员主体意识就党员个体而言,党员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力,这种动力来自何处呢?从根本上讲,来自党员的主体意识,即来自党员对党的事业的自觉认同,自觉参与,自觉奋斗。要提高党员的
21、主体意识就必须确立党员主体机制,党员的主体机制主要表现在三个大的方面:第一、党员的参与机制。参与,是党员在党内主体地位最直接、最主要的表现。要完善党的代表大会制度,按照党的十六大的要求扩大在市、县进行党代会常任制试点,建立党员代表竞选机制、议事机制、联系党员机制,党内制度法规党员听证会制,党员参与讨论重大问题的制度等。第二、党员主体的监督机制。这对于党的健康发展至关重要,要在大力发展党内民主的基础上扩大党内事务公开化的程度,疏通党员民主监督的渠道,开辟更多有利于党员监督的“直通车”,使党员的意见、批评、检举、控告、质疑、评议等等,能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、党员主体的权利保障机制。切
22、实保障党员的权利是党内民主制度建设的基础,亦是建立和完善党员主体机制的重要内容和基本条件。可以说,目前党员主体的权利保障机制一直没有真正建立起来,现在在党内能够充分地行使党章赋予党员权利的情况还不多,漠视或侵犯党员权利的行为还时有发生。因此,必须建立党员权利的保障机制,通过机制的刚性力量来认真落实这些权利、切实保障这些权利。公务员之家版权所有 3、完善党的用人机制,确保党的正确导向 胡锦涛指出,用什么人不用什么人,对党的作风建设乃至整个党的建设具有重要的影响和导向作用。高考是学生的指挥棒,用人是党员行为的指挥棒,被提拔的人,无形中会成为不是典型的“典型”,被提拔者是什么样的人,是因什么被提拔的
23、,人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀党员,那么其他党员就会朝这个方向努力,处处发挥先锋模范作用。如果被提拔者是靠投机钻营、跑官买官、拉关系走后门被提拔的,那么,比较落后的党员就会向其学,弄坏风气,而那些本身比较先进的党员也会寒心,积极性受打击而变落后。因此,胡锦涛郑重指出,用人上的不正之风是危害最大的不正之风,而且还会带来和助长其他方面的不正之风。所以,一定要健全完善用人机制,用科学的选人用人制度 来保障把人选准用准,确保被提拔之人都是德才兼备者,能够起先锋模范作用的人,这样才能确保正确的导向。 4、创新党员管理机制,提高党员管理水平 随着改革开放的深入,党员流动大幅上升,
24、对这些流动党员,党籍所在地的党组织对他们无法管理,打工所在地的党组织又对他们缺少管理,他们似无根的浮萍,游离于组织之外。党员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力,更需要有组织的力量,就是党组织如何具体地为党员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏党组织的力量,党员个人要发挥作用往往是很难的。所以,要根据党员分布的特点在各种企业中建立健全党组织。对流动党员实行“流动党员联系卡”管理,使每一个党员不管在哪里都不会游离于组织之外,都有一个“家”,或都能找到一个“家”,都能依靠组织发挥作用。 对党员的管理还要完善党员的“出入口”机制,要正确处理党员的数量与质量的关系,加强发展党员的计划性,增强工
25、作的主动性和预见性,严格把好“入口关”,要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入党。把好“入口”关要责任到人,入党介绍人要保证介绍对象的质量,否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关,对于犯错误的党员,一方面要加强教育,另一方面,要严格按照党章的规定,该处理的处理,该清除的清除,决不姑息迁就。只有这样,才能保证党员队伍的纯洁性和社会主义荣辱观。 5、建立科学完善的考评机制,形成人人争先的良好氛围 党员的社会主义荣辱观和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励,才能保持下去。要对党员进行合理的评价,必须依靠科学合理的考评机制。这个考评机制一要有针对性,要根据不同类别、不同岗位、不同层次的党员所履行的职责的不同,提出不同的要求;二要有全局性,考核内容要涉及经济、党建、品德、精神文明等方面;三要突出重点,结合职业特点、工作特点、工作任务等,提出具体的参照数;四要有合理性,分别不同情况,制定不同标准,指标不能过高,也不能过低;五要有可操作性,凡是能量化的指标尽量量化,不能量化的要作出明确的定性要求,尽量做到客观刚性、公平合理,使每一个党员都信服考评结果,信服被考评出来的先进,形成人人争创先进的良好氛围,使每一个党员都自觉地发挥先锋模范作用。 只要每一个共产党员都能充分发挥先锋模范作用,中国共产党就能永远保持社会主义荣辱观。 13 / 14
链接地址:https://www.31doc.com/p-1003857.html