中考政治总复习第一部分教材知识梳理八上课件.pptx
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1、第一单元 相亲相爱一家人,命题解读,考纲解读,1.能够与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,调适“逆反”心理。(理解) 2.以“我是如何化解与父母的冲突”为题,说明解决矛盾的方法,分享成功解决矛盾的经验。(运用) 3.理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。(理解),命题解读,考纲解读,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一 知家爱家 1.家庭的含义是什么? 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系确立有哪几种情形? (1)依照法定条
2、件和法定程序结婚,组成新的家庭(婚姻关系)小两口结婚成了家。 (2)因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系)宝宝降生使家庭喜添新成员。 (3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系)养子女与养父母成为一家人。 (4)随父(母)再婚组成新的家庭继子女与继父母也是一家人。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,3.家庭结构的类型有哪些?,4.怎样理解与父母的关系不可选择? (1)与父母的血缘关系不可改变。对我们来说,在家庭关系中,最重要的是与父母的关系。父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。子女与父母的亲情不会因家庭境况、父
3、母地位甚至父母缺陷而改变。 (2)我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,5.我们应该怎样对待家庭的良好传统? 我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭做出自己的贡献。 6.家庭与父母对我们的影响有哪些? (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。 (2)父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。 (3)父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。 (4)我们从家庭和父母那里学会了如何做人、做事,树立了我们最初的价值观念与人生信条,这
4、种影响深远而博大。 7.怎样认识母爱与父爱? 在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水,细腻温柔;父爱如山,深沉严格。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,8.如何理解“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处”? (1)家中有亲人,家中有亲情。 (2)家庭不仅为我们提供了物质生活后盾、安全健康保障,家庭还是我们的情感栖息地。 (3)我们与父母一起生活,父母时刻影响和教育我们,关注我们的学习、品行和未来发展。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例1 (2016山东滨州)滂沱大雨中,父亲将伞举
5、在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打,自己却全身湿透。从这张照片中,我们感受到 ( ) 父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 我们必须感恩父母 父母对子女的关爱是亲情的自然流露 父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己 A. B. C. D. 【解析】本题考查父母对子女的爱。照片中父亲为儿子撑伞的情景让人感受到浓浓的父爱,父母关心子女胜过关心自己,父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的。子女应尊重父母、关心父母、回报父母。材料体现的是父母对子女的呵护,与题意无关。 【答案】 D,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点二 孝敬父母 1.孝敬父母的含义是什么? 孝敬父母,
6、就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 2.我们为什么要孝敬父母? (1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 (2)我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不肖子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 (3)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二
7、,考点三,考点四,3.怎样孝敬父母? (1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。 (3)孝敬父母的表现:爱父母,心里想着父母,理解、关心父母。行动上帮助父母,为父母分忧。努力学习、积极上进,让父母高兴。2014年第8题考查5年1考 (4)孝敬父母不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从。父母做出不道德的事,要勇于批评和制止。 (5)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。,孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。盲目顺从不是孝敬父母的表现;顶撞父母更不
8、是孝敬父母的表现。近几年结合名言警句和感动中国、心动安徽或最美孝心少年的人物事迹考查较多,要引起足够的重视。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,4.成年子女对父母有什么责任?不履行这种责任会带来怎样的后果? (1)成年子女有赡养和扶助父母的责任和义务,这一责任是亲情的自然流露,是道德的要求,是法律规定必须履行的义务。 (2)如果不履行这一义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。 5.我们怎样表示自己对父母的爱? 对父母的态度要温和,不采取偏激的行为。要表现出一定的独立性,让父母放心。关心父母,帮助父母做家务。注意与父母的交流与沟通,跟父母说说心里话。时时记住父母的良苦
9、用心,发生矛盾时不闹对立。有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不放心的事情,不要自作主张。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例2 (2016湖南永州)目前全国各地都在举行“最美孝心少年”的评选活动,你认为符合孝心少年要求的是 ( ) 主动帮父母做力所能及的家务 满足父母的一切要求 只管努力学习,让父母高兴 多与父母交流,理解关心父母 A. B. C. D. 【解析】本题考查孝敬父母。孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,更是子女应尽的义务,孝敬父母应从身边小事做起,孝敬父母就要尊重父母、关心父母、回报父母。“最美孝心少年”就是要对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的
10、教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。中“一切”说法过于绝对;错误,努力学习仅仅是孝敬父母的一部分。故选C项。 【答案】 C,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点三 逆反心理 1.在成长过程中,我们与父母产生冲突的原因有哪些? (1)进入青春期后,我们的自我意识增强,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。 (2)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同,对社会规范的熟悉程度也不相同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 (3)有时候表现为父母对我们的高期待、严要求。 2.逆反心理产生的原
11、因是什么? 两代人的分歧,使子女有时对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感,甚至产生逆反心理。 3.逆反心理都有哪些表现? 要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个;以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗;对父母不理不睬、冷淡相对;用极端的办法处理矛盾等。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,逆反心理是我们成长过程中的正常现象,但是不能任由其发展,如果处理不好,会伤害自己和家人,影响和谐的家庭关系。生活中与父母“顶牛”,嫌父母“唠叨”,听不进父母的劝告,甚至故意“刁难”父母,这些都是其具体表现,我们要正确认识生活中的“逆反”现象,学会及时克服
12、。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,4.如何看待逆反心理和逆反行为? 我们要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。 5.逆反心理的危害有哪些? (1)不利于自身的心理发育。 (2)影响日常的学习和生活。 (3)影响和谐的亲子关系。 (4)伤害亲人,影响家庭和谐。 6.怎样对待逆反心理?(产生逆反心理时怎么办?) 努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例3 (2016福州)临近期末,某学生因为手机被父母“没收”,
13、赌气不吃饭。该学生的行为是( ) A.从众心理的表现 B.逆反心理的表现 C.攀比心理的表现 D.闭锁心理的表现 【解析】本题考查逆反心理。由题干中“临近期末,某学生因为手机被父母没收,赌气不吃饭”可知,该中学生的行为是逆反心理的表现,故B项正确,A、C、D三项不符合题意。 【答案】 B,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点四 学会与父母交往 1.怎样与父母沟通? (1)要亲近父母,跨越代沟:在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。 (2)学会遇事与父母商量:与父母发生矛盾
14、时,首先要冷静下来心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。 (3)有效沟通要掌握基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。2016年第14(2)题、2013年第9题考查5年2考,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,2.与父母交往的艺术是什么? (1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。 (2)认真聆听,聆听中获得教益。 (3)帮助父母,用行动感动亲人。 (4)在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,宽容会得到更多的爱和快乐。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例4 微信已经成为人们常用的通讯工具。
15、有调查显示,中学生是微信人群的主力军之一。下面是小明微信朋友圈中发生的故事情境,请你运用所学知识写出解决问题的正确做法及理由。 情境 同学小刚给小明发微信:不小心让妈妈加入了朋友圈,她就像“卧底”一样,整天监督我的微信状态,唠唠叨叨批评教育,烦死了!我想将妈妈在朋友圈中拉黑。 (1)小刚的正确做法: 。 (2)理由: 。 【解析】本题考查与父母沟通。可以从尊重、理解父母、克服逆反心理等方面回答。 【答案】 (1)主动与父母交朋友,与父母“互粉”,共同分享苦与乐。 (2)尊重理解父母;克服逆反心理,学会与父母沟通。,命题点2,命题点1,命题点1:孝敬父母 1.(2014安徽第8题)增广贤文曰:“
16、鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 ( B ) A.子女对父母的要求应全顺从 B.子女要懂得感恩和回报父母 C.父母对子女的爱是伟大无私的 D.父母对子女要尽到抚养的义务 【解析】本题考查考生对孝敬父母的认识和理解。“反哺”“跪乳”启示我们要懂得感恩和回报父母。完全顺从父母的要求是不正确的,故A项错误;C、D两项分别说明了父母对子女的爱和抚养的义务,与题意不符,故选B项。,命题点2,命题点1,命题点2:化解与父母的冲突 2.(2016安徽第14题)生活是大海,有海涛的呼啸,也有海波的微笑。你听,朵朵浪花在倾情地诉说 萌萌准备参加班长竞选,妈妈认为这会伤了同学友谊,也影响学习,坚
17、决反对,两人激烈争吵。为此,萌萌很苦恼。 在萌萌的努力下,妈妈终于同意她参加竞选。矛盾化解,母女俩开心地拥抱在一起。 生活中,当你与父母发生矛盾时,你的解决方法是什么?请写出来。 遇事多商量、沟通,换位思考,求同存异等。,命题点2,命题点1,3.(2013安徽第9题)在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该 ( A ) A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母,绝对服从 C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾,漠然置之 【解析】本题考查化解与父母的冲突。理解与沟通是化解冲突的有效方法,对待父母的意见,我们要分清是非,不一定要绝对服从,如果自己的意见正确那就要坚持。B、C、D三项的做法均错误,
18、故选A项。,第二单元 师友结伴同行,命题解读,考纲解读,1.了解青春期闭锁心理现象及危害。(了解) 2.学会积极与同学、朋友交往,学会用恰当的方式与异性交往。(运用) 3.能够正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情,积极与教师进行有效的沟通。(理解),命题解读,考纲解读,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点一 同学和朋友 1.闭锁心理的表现有哪些? 把自己封闭起来,与他人、环境之间无法沟通和了解,是一种内心充满孤单寂寞的心理状态。 2.闭锁心理的危害有哪些? (1)使“人际关系树轮”萎缩,自己陷入孤立。 (2)不利于形成良好的性格,影响身
19、心健康发展。 (3)影响学习、生活及工作。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,闭锁心理出现的原因及具体表现,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,3.如何消除闭锁的心理,培养热情、开朗的性格? (1)正确认识自己,主动开放自我。 (2)真诚地关心别人,与父母、老师和同学沟通。 (3)保持乐观、开朗的心情。 (4)多读书、多运动,放松身心,开阔视野。 (5)多做有益于他人和社会的事情,愉悦心情。 4.建立良好的人际关系的意义是什么? 在与同学的交往中,如果保持积极开放的心态,我们就会接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的人接纳。积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自
20、我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,5.交往中受人欢迎的品质有哪些? 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、有思想、信任别人等品德,会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中具有更高的人气指数。 6.交友的益处有哪些? 朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。朋友可以共同分享快乐,分担痛苦,促进情感发展;朋友可以促进性格形成;朋友可以开阔视野。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,7.交友
21、的原则是什么?(我们应该怎样交友?) (1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)人无完人,人各不同。欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强(善于)沟通,我们就会得到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。 (3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)我们要慎交朋友要乐交诤友(善交益友),不交损友。,友谊与所谓的“哥们义气”是截然不同的。“哥们义气”只讲友谊,不讲原则,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,典例1
22、(2016安徽阜阳模拟)九年级女生王梅不喜欢“抛头露面”,和男生说话会更紧张,班级活动也因此经常不参与。三年来,她的朋友很少,和同学发生矛盾,受了委屈只知道哭泣如果你是她的好朋友,你会对她说 ( ) A.与父母交流沟通,要他们出面帮助自己 B.向人民法院起诉,依法维护自己的合法权益 C.要远离“青春期闭锁心理”,多交朋友,多参加集体活动 D.从此封闭自我,保护自己,不与他们交流沟通 【解析】本题考查青春期的闭锁心理及其危害。闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪,影响我们的正常交往,影响我们的进步与发展。题干中王梅的做法是典型的闭锁心理的表现,因此她要学会正确认识自我,乐于关心他人,走出闭锁
23、心理;给自己的生活确立目标,不患得患失,把青春的烦恼融入到积极的学习、追求中去。A、B两项不符合题意;D项观点错误,故选C项。 【答案】 C,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点二 男生和女生 1.与异性交往的意义是什么? 男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。可以扩大交往范围,锻炼交往能力。还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往? 男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱。既要开放自己,又要掌握分寸。既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。,此
24、为高频率考点,应理解运用“相互尊重”“自重自爱”“掌握分寸”“注意交往方式”“场合”“时间”和“频率”等相关关键词。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,3.如何正视男女生交往中的情感问题? 随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常、自然而又美丽的事。男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。在与异性交往中学会自我保护。增强自我保护意识,掌握自我保护的方法;良好
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