七年级地理上册4_2降水和降水的分布(第2课时)学案晋教版.docx
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1、降水和降水的分布学案(第2课时)【学习目标】 能够通过阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水的分布特点。 学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:三、降水的空间分布1等降水量线是指在地图上把降水量相同的各点连接起来的线。在同一条等降水量线上,各点的降水量_。读世界年降水量分布图,回答下面问题。2从纬度位置来看:赤道附近降水_,两极地区降水_。从赤道向两极逐渐_。3南北回归线附近,大陆东岸降水_;大陆西岸降水_。4中纬度地带,沿海地区降水_,内陆地区降水_。5受地形地势影响,山地迎风坡降水_,背风坡降水_。6世界雨极_,
2、干极_。【合作探究】小组合作完成下列问题1结合“世界的年降水量分布图”,完成下图。【达标检测】1图中点A是 ,降水 ( )A背风坡,少 B迎风坡,多C背风坡,多 D迎风坡,少2赤道附近全年多雨,主要的影响因素是( )A纬度因素 B海陆因素C地形因素 D洋流因素3地球上降水量最多的地带是( )A温带大陆西岸 B回归线穿过地区的大陆西岸C赤道及其两侧 D极地地区【拓展阅读】人工降水人工降水也称人工增雨,是根据不同云层的物理特性,选择合适时机,用飞机、火箭弹向云中播散干冰、碘化银、盐粉等催化剂,促使云层降水或增加降水量。人工增雨常分为暖云催化剂增雨与冷云催化剂增雨。欲要暖云(温度高于0的云)降水,就得使云中半径大于0.04毫米的大云滴有足够的数密度,让它们迅速与小云滴碰并增长,成为半径超过 1.0毫米的雨滴形成降水,因此在那些大云滴数密度小而无法形成降雨的云中,用飞机、炮弹携带等方法,播撒盐粉、尿素等吸湿性粒子,使形成许多大云滴,便可导致形成或增加降水。欲要冷云降水,就得使冷云上部的冰晶数密度超过1个/升,对那些冰晶数密度不足的冷云,用飞机等播撒干冰、碘化银等催化剂,便可产生大量冰晶,促成或增加降水。为了弄清楚人工催化剂的效果,弄清人工增雨量的多少,常常要进行检验。由于云和降水过程十分复杂,使人工降水和降水检验的方法措施还都很不完善,有待进一步深入研究。
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