员工考核与培训管理程序(表格模板、doc格式).doc
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1、运作程序文件文件标题员工考核与培训管理程序文件编号禾-管-规-001生效日期2004-08-1文件版本A本页码/总页码1/5日 期版本修 改 摘 要2004-8-1A首次发布 拟写:管理部 审核:周锁平 批准: 谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。1 目的 规定员工培训与考核的工作流程,明确相关责任、方法和要求,为有效提升员工素质,灌输正确之质量/环境方针及专业技术,以促进管理效能及达成有效率之企业经营目标。2 适用范围本程序适用于公司员工的培训与考核过程。3. 职责3.1各部门负责编制培训要求和培训需求。3.2总经理负责批准培训要求,确定
2、各岗位任职人员,审查员工考核结果。总经理批准公司年度培训计划。3.3各部门经理(副)/主管负责本部门有关职位进行岗位工作指导;并配合管理部安排培训、与考核工作。3.4管理部负责组织实施员工考核,编制和实施培训计划,并保存相关员工培训、与考核记录。4 工作程序4.1培训1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。4.1.1每年年底,管理部负责组织各部门,按本程序的规定,对本部门各岗位人员的
3、工作表现进行评估,编制部门培训需求调查表报管理部以确定公司员工具体化的培训内容、方式和时间安排,并形成公司年度培训计划,经总经理批准后实施。制定培训计划时应充分考虑以下方面:A 员工未能完全具备按规定完成工作的能力和技术水平BC 谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视,但是我感觉它在人的成长中有很大的作用,尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点:岗位增加新的知识和技能要求D 管理专业技术的提升EF 英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有
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