2018年八年级物理上册6.1质量课件新版教科版.pptx
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1、1,知道质量的概念及其单位。 2,知道质量是物体的基本属性,知道质量 不随物体的的形状,状态,位置等的改变而改变。 3,通过实验操作,学会使用天平。 4,学会测量固体和液体的质量。,说出它们之间的联系 1、铁钉、铁锤、铁 2、大玻璃杯、小玻璃杯、玻璃 3、课桌、课椅、木头,1铁锤、铁钉是由什么 材料制成? 2铁锤、铁钉含铁的多 少是否相同? 3如何比较物体所含物质的多少?,1、物质是组成物体的材料. 2、一切物体都是由物质组成的. 3、物体中所含物质的多少叫质量.,铁钉,铁锤,冰,水,泥团,泥人,国旗在太空中旅行,想一想: 这些实例中,发生变化的是什么?没有发生变化的什么?,1物体的质量不随物
2、体的形状的改变而改变; 2物体的质量不随物体的状态的改变而改变; 3物体的质量不随物体的位置的改变而改变; 4物体的质量不随物体的温度的改变而改变.,质量是物体的属性,1定义:物体所含物质的多少 2物理量符号:m 3单位: (1)国际单位:千克(kg) (2)常用单位:吨(t)、克(g)、 毫克(mg) (3)单位换算: 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg,千克原器,质量,1,一根眼睫毛的质量约1,mg,2,一个鸡蛋的质量约50,g,3,1L水的质量约1,kg,4,一只母鸡的质量约2,kg,5,大象的质量约5,t,6,物理教材的质量约200,g,常见
3、物体的质量,1测量工具 (1)实验室中:,质量的测量,托盘天平的构造,1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码,(1)天平水平放置:将天平放在水平台面上 (2)调节横梁平衡: A先将游码归于标尺左端的零刻线处; B调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分 度盘中央。,托盘天平的调节,(怎么做?如何判断?),(1)被测物体放在左盘,砝码放右盘; (2)砝码放置顺序:先大后小,再移游码; (3)天平平衡后读数: m物= m砝+ m游码示数。,托盘天平的使用,(怎么用?如何读数?),(1)不要超过量程 (2)保护天平 A保护天平的刀口:轻拿轻放; B保护天平
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