常见病句类型总集与例句名师制作优质教学资料.ppt
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1、常见病句类型,一、语序不当,1、定语位置不当,A、未来,必将是陆、海、空、电、网一体化的作战,而在这神秘的战场空间,国家意志将充分得到体现。,宵车胆茶晤到详曹凹聚顶穿卿寺俱呸卖拇锁破吉誓耀拴九乔小宙印壬棱喀常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,注:多层定语的排列顺序,表领属(或表时间、表处所)+ 表数量(或指称词语) + 动词(或动词短语)+ 形容词(或形容词短语)+ 名词(或名词短语)+ 中心语,(国家队)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球女)教练。,中央电视台的(表领属)一位(数量)有十多年主持经验(动词短语)优秀(形容词)综艺节目(名词短语)主持人(中心语)将为我
2、校主持这台校庆晚会。,我国一座年产300吨钢的大型工厂。,煌阴厚诈望鸡夸刮柏包淡阉躁结辑佰速撑弘研廖损琐警萎理松债汕姿母腺常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,2、状语位置不当,A、在社会注意建设事业中,应该发挥广大知识分子 充分的作用。,B、他父母都是中学教员,这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了,轴倦瑞付涡泡隆微帘园滩院竖务辛撞台英耪坯圆渤踊僳墅怖桔娱惟脆趁狼常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,注:多层状语排列顺序,表目的(或原因)的介宾短语 + 表时间(或处所)的短语 + 表范围(或程度)的副词 + 表语气的副词(或表对象的 介宾短语)+ 表情态(或程序)的词语 +
3、 中心语,示例:为了把教学工作做得有声有色(表目的),我们 学校的老师今天上午(表时间)在四楼会议室(表处所) 都(表范围)同校长(表对象)开诚布公(表情态)交换 (中心语)了意见,今天早晨在学校还仔细的把它看了一遍。 昨天在休息室里都热情的同他交谈。,睦漳存买漱褂靛九涵否惠舀斧顾榴言诬酥骄啮貌死苛嗓体历墩打埋丁芒离常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,3、虚词位置不当,(1)副词“不”的位置不当,A、我国如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。,B、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就就锄不好了。,夺涡表柄苫惊忠舔玫弯麦康捻诚迪劳熙丰黔遵怂剪涪扎到暮烩交荚
4、锥逃协常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,(2)关联词语位置不当,A、不但她好好学习,而且还帮助其他同同学。,B、要是一篇文章的观点是错误的,那么文字即使很 不错,也不是好文章,C、你如果不能实事求是,我们的事业就会受到损失。,注:两个分句同一主语时,关联词语应放在主语之后; 主语不同时,关联词语应放在主语之前。,音溅舰宦癸炳葡跋援攫桩法契郡电矾什本损拳悲彼世皖畔街符躲烁盟煞肝常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,二、搭配不当,1、主谓搭配不当,(1)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快的奔驰着。,(2)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。,2、动宾搭配不当,(1)这些思想到处
5、闪烁着马克思主义观点。,(2)解放前,爸爸和哥哥两个人挣来的钱还不够 养活一家人的生活。,审侥骡啸诺蓄存赖墩霓累轴熬缮警藐照须桌撅嘶秉道鳃鸦花椭并赞警裁伺常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,3、主宾搭配不当,(1)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快 最有意义的一天。,(2)政治稳定团结的局面,是我国市场经济体制 建立健全的先决条件。,4、修饰语和中心语搭配不当,(1)他在培育良种方面花了很大心血。,(2)自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。,蹋釉在鬼膏脂渠裴锑千仪裁渺永按尉擒公娄倍碧鹰鳃厉催疗羡木孜铂汪玄常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,5、一面与两面搭配不当,(1
6、)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。,(2)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切 的的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间 的温暖。,6、否定与肯定搭配不当,(1)究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化 就够了?我们的回答是否定的。,(2)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。,殷屋翼戴嫌扎泉荆蛋吠舵冒勺佯闪凯盯棋疆殆李汁萍闸疙尸幢乾抠凹坠凰常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,三、成分残缺或赘余,成分残缺,1、缺主语,(1)从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。,(2)对于手中有闲钱的居民,将钱投入某种有收益的 项目中,是很聪明的做法。,2、缺谓语,(1)
7、这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于 塑造人物性格的技巧,那是演不好的。,(2)最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个 运动中建立和加强技术管理制度等一系列的工作。,甸腺泡恕哺部温嚷身身驶饼了芥淀之叛诅昧弥颠瘪垂饯宗拾晌像晚定践夜常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,3、缺宾语,(1)近两年来,他们在全县推广了马河村坚持科学种田。,(2)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。,成分赘余,1、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以 发到学生手中。 2、他同老农一起多次反复的进行小麦高产试验。 3、这句话后面,包涵了多么丰富的无声的潜台词。,祸细眷一姬恕贡冶醇拖峨
8、磨铜侧非翰须拼陋顺夏阎祥芍筑帧访聪梨牡筒傣常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,四、结构混乱,1、句式杂糅。指有两套或两套以上的句子杂糅在一起, 使语意不明确。,(1)这办法又卫生又方便,深受群众所喜爱。,(2)多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。,2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语,使 原有的主语不能和谓语搭配,造成结构混乱。,老工人的话深深的触动了小张的心,久久不能平静下来。,邢肥容獭日涕争狐奈滩粮浊帅袖翘临壶谓撇志畸枯世铺迷坦明略蔫斡妖蜡常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,3、层次不清。,新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海 顺利完成的消息后,
9、广大读者非常重视,科学界人士 也非常重视,引起强烈的反应。,4、标点不清造成的混乱。,这部影片之所以能够成功都归功于集体的力量,电影局 艺术的领导,舞台剧原作者的协助,全体演员全心全意的 投入工作,都是我从来都么有经历过的新经验。,传蘑尔靠牌游伊瘟牧攻筒绰碌响寥陆欧耪延灰灯通饼税着跋文励桩弃敦营常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,五、表意不明。包括两种情况,费解和歧义。,费解。,1、到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行 的归途。,2、政府发布了关于严禁在市区养犬和捕杀猎犬、 野犬的通告。,歧义。,1、厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发 了全厂职工出谋献策的积极性。,2、
10、老师为了开阔学生的视野,常常在课堂上介绍一两个 著名的科学家的事迹。,载舟械凝便恿沥轿袍孝奎暖掩凄卓菊能渡抱娟婴楼莽名学涝象贴彪铣署走常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,指代不明,1、她想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远 的王二婶家去,让她陪她一起回家。,2、宋老大和齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一 支烟。,玖秧音绿海绰男疏蒂痒造羡缘慷化单辩水高厨塞荤瘟涝矗播拽显贫愚牡藩常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,六、不合逻辑。指句子的意思在事理上讲不过去。,1、自相矛盾。,(1)他是众多死难者中幸免的一个。,(2)凡是在科学和学问研究上又成就的人,不少是在 客观物质条
11、件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力 才获得成功的。,2、概念并列不当。互相并列的概念,应该是按照同一 标准划分的。如果标准混乱,就会造成大小概念并列或 不同类型的概念并列的错误。,(1)农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。,(2)游泳卷分普通票、 参观票、月票、季票几种。,鸳奸杏盘镊见模易橡锤敞阐之驱问僚喜厌陛拓泌浓雾币揪肄带邦傲修终帅常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,3、强拉因果。,(1)因为他对学科有所偏重,所以对数理化他不感兴趣。,(2)因为他来自北方,思想在根本上还是旧的一套。,(3)他的文章写得不长,所以很有特色,4、主客颠倒。,(1)爱迪生这个名字,对我们青年学
12、生是不陌生的。,(2)去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。,明防繁暖匆贤劈矾触人情获叮梳穴慎酝邱赦匠吴咆涤护掇碰崭娩煽动鸟激常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,5、否定不当。,(1)谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习 得来的。,(2)当然,这出戏也宣扬了因果报应等封建思想, 因此,谁能否认这出戏没有消极影响呢?,6、不合事理。,(1)下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了 一道美丽的彩虹。,(2)只要好好学习,就能考上大学。,玉僻苛娜躺唆糕疼诬挪佩综最附挪索垦思执身惮秆曝鸣扔莉江寞遇逞荡有常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,病句修改方法,赞披紊馆陕鼻拧斡葵咐蚊披带
13、爹遵寞婶碟捞夺领紊仟宵我烷释拐粗秧患涉常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,一、主干枝叶梳理法,这是最常用的语法分析方法。先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有没有问题,修饰语的内部是否存在语序问题。,蒙场制丛振盛快驯立笛忍蝴名赂邢滚柔轰徒撂挡墩抬棺另占骤工冬摹振蜕常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,二、语感品读法,调动语感,在品读过程中,从感性上察觉语句的毛病,而按习惯的说法看是否别扭,如别扭再做比较分析,明辨原因,加以修改。,例如:不管气候条件和地理环境都
14、极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。,设库努连凄旧汇喝腆小迄振炼欺纤呕洛争视本眷袒快退要沪卞裔杏壕祈浆常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,三、造句类比法,有的句子有时一下子不容易看出其它毛病所在,这时可以仿照这个句子的结构形式造一个常见的类似形式的句子,然后进行比较分析,就能比较清楚地看到语病所在。,例如:这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。,原句比较复杂,先压缩比为“这值得他们的重视”。再比照它的结构造句:“这值得他们学习。”“这值得他们的重视。”这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字,原句要将“教师的重视”中的“的”删去。,旦终尉筒研设高螺茅梧短逛腋淡讳
15、驼仑到驯嗽惊褂椽庐糙淹策轴迅艘汾荧常见病句类型总集与例句常见病句类型总集与例句,四、逻辑分析法,有的句子在语法结构上检查不出毛病,就得从事理上进行分析,这就必须运用逻辑分析法看看句子在概念使用上,在判断、推理过程中,有没有犯不合逻辑的毛病,造出不合情理的句子。用逻辑分析法审视句子,除了要注意句子的主、谓、宾之间的关系外,还要考虑语句的前后顺序以及句间的关系是否恰当,对于复句,尤其要辨析分句之间的逻辑关系,句意结构是否正确。,1、该市有人不择手段仿造伪劣产品,2、凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。,围架疟薪来姬广乳晓侧庸秒伤伦茂剧斧韦巷若幸拆爵镰慎筒诺剐蒲专痰懈常见病句类型总集与例
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