七年级语文上册21《皇帝的新装》课件新人教版.pptx
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1、,皇帝的新装,安徒生,1. 把握文章的故事情节,掌握文章所揭示的主题。 2. 学习通过语言、动作、心理等多角度描写表现人物性格艺术手法。 3. 训练想象能力,培养无私无畏、敢于说真话的精神。,学习目标,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折 ,引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。,关于童话,安徒生(18051875)全名是:汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在
2、近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,作者简介,词语,炫耀,称职,滑稽,陛下,头衔,骇人听闻,钦差大臣,随声附和,聘请,赏赐,爵位,xun,chn,j,b,xin,hi,qn,h,pn,ju,c,称职: 骇人听闻: 随声附和: 不可救药:,骗子晋见,读课文,骗子假装织布,愿上帝可怜我吧!,老大臣向国王汇报,官员参观骗子的工作,官员向国王汇报,国王亲自参观,众人的参观,国王假装看到,“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
3、,骗局成功,骗子假装加班加点工作,国王试衣,国王在游行,“可是他什么衣服也没穿呀!”,很久很久以前,在某个国家,有一个皇帝很喜欢新衣服。,复述故事,( )新装( )新装( )新装( ) 新装 ( )新装。,用一个字把课文的情节线索填完整。,文章结构,揭新装 (结局 (3336),文章内容,1、这篇课文写了哪些人物?,2、课文情节是围绕哪一个字展开的?,3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的?(用一个字加以概括),合作探究,1. 文章开始写出皇帝的什么嗜好?哪些 词语最能体现?“每一天每一点钟都要 换一套 衣服”这可能吗?这是什么手法?有什么表达效果?,衣成癖皇帝爱,为了不惜,既不也不也不
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