2017春七年级语文下册第4单元15最苦与最乐课件新人教版 (2)名师制作优质学案.ppt
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1、,小时候,大人们告诉我:黄连最苦。现在,我告诉你们:出去旅游最乐。同学们,你们也来说说,什么最苦,什么最乐。(学生畅所欲言)刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法,那么,还有一个人没有发言,它就是饮冰室主人梁启超,今天,我们就来学习他的文章最苦与最乐,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。,议论文,最苦与最乐,15,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 相关资料,6. 检查预习,7. 听读课文,9. 句段品析,10. 疑难探究,11. 板书设计,13. 本课突出艺术特色归纳,14. 拓展延伸,15. 教材习题讲解,4. 文体知识,8. 整体感知,12. 本课主旨,16.
2、课后作业布置,3. 树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。,1. 简要了解作者生平及为人处世态度。,明确苦乐与责任的关系,领会作者对人生价值 的思考。,(重点),(难点),来自点拨,梁启超(18731929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者。1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公车上书”。1898年参与“戊戌变法”。著有饮冰室合集,代表作有中国近三百年学术史中国历史研究法等。,来自点拨,痛苦与快乐,是人类永恒的思考话题。对此哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的
3、高度,道出了自己对痛苦和快乐的理解。,来自点拨,论据,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。论据和论点的关系十分密切,是证明与被证明的关系。论据依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。事实论据是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。道理论据是指那些来源于,议论文的论据,来自点拨,实践,并且已长期被实践检验和证明过,断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。,来自点拨,1.凡做事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。 2.六经不能教
4、,当以小说教之;正史不能入,当以小说入之;语录不能渝,当以小说渝之;律例不能治,当以小说治之。 3.美术所以能产生科学,全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。,梁启超的名言,部分来自点拨,恩惠 如释重负 契约 得罪 过得去 得亏 答应 答案,hu,sh,q,d,de,di,d,d,部分来自点拨,招ln( ) xi( )却 监d( ) 死而后y( ),揽,卸,督,已,部分来自点拨,1.失意: 2.达观: 对不如意的事情看得开。 达观、乐观辨析:,不得志。,两个词均有精神愉快之意,“达观”侧重对事情看得开。如:遇事要达观些,不要愁坏了身体。“乐观
5、”侧重充满信心。如:对待困难,我们要有乐观的态度。,部分来自点拨,3.如释重负: 好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 如释重负、轻装上阵辨析: 两个词都指放下包袱时的轻松自在的状态。“如释重 负”侧重于表现紧张心情过去以后的轻松愉快。如: 看到“嫦娥三号”顺利进入预定轨道,地面发射人员 如释重负,脸上也露出了胜利的微笑。“轻装上阵” 侧重于工作或学习之前思想解放后的状态。如:这样 一来,他减轻了思想负担,轻装上阵,充分发挥创作 才能。,部分来自点拨,4.海阔天空: 形容大自然的广阔,也形容想象或说话毫无拘束, 漫无边际。 例句:两个人都很健谈,见面之后,海阔天空地 聊起来,没完没
6、了。 5.心安理得: 自信事情做得合理,心里很坦然。 例句:某国家级贫困县,花360万元定制特供酒, 饭菜钱另算。我们不觉会问:村民连温饱都无法 保障,领导为何喝得如此心安理得? 6.无入而不自得: 无论到了什么境地,没有不自由自在的。语出礼记中庸。,部分来自点拨,7. 任重而道远: 负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。语出论 语泰伯。例句:河北省要实现全面的空气质量 改善,任重而道远。 8.死而后已,不亦远乎: 一直走到死的时候才放得下,不也是很远了吗? 语出论语泰伯。,部分来自点拨,9.悲天悯人: 哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对 社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 例
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