小学生优秀教师推荐材料.doc
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1、小学生优秀教师推荐材料杨雪芬老师从参加工作到现在已四个年头,这四年里,她在教师这个平凡的岗位上默默奉献,辛勤耕耘,一次次为学校排忧解难,出色地完成学校交给的任务。XX学年上学期,五年级数学抽测,杨老师所教班级的数学成绩在区内名列前茅;下学期,我校阮敬恩主任到广西百色山区支教,六(2)班的数学课没老师上,教五年级两个班数学的杨老师毅然接下了这个重任。XX学年,杨老师又在教两个班数学的情况下担任了新一届六(2)班的班主任工作,杨老师不仅做好两个毕业班数学教学工作,她的数学课气氛活跃,学生自主性强,经常利用休息时间补缺补漏或训练尖子生的奥数知识,杨老师的学生成绩好,两个班的平均分都在85分以上,其中
2、一个班的平均分长期在90分以上。而且在身体不适的情况下做好六(2)班班主任工作。一、知难而进,勇挑重担。六(2)班是学校一个特殊的班,全班都是转学生,学生生源复杂,由于各种原因,这个班从三年级到五年级三年内换了五个班主任,因此,学生纪律散乱,学习状态不佳,集体凝聚力不强,打架事件时有发生,是一个令全校领导、老师“头疼”的班级。在这种情况下,杨老师接下了这个重担,以高度的责任感投入到工作中去。二、选拔班干,提高班级自理能力。一个班级要正常运作,单靠老师的力量是绝对不够的,学生中的带头人的作用不能忽视。但是,长期以来,由于该班散漫惯,缺乏正确的是非观,因此,有凝聚力的学生都不愿当班干,怕得罪同学。
3、针对这种现象,杨老师首先找这几个人谈心,让他们认识到一个好的集体对自己的影响,而且当班干可以锻炼自己的管理能力,为自己以后的成长铺路。从而用心地协助老师管理班级。针对班上违纪的大多是男生,杨老师特地选了张得志和赖志维当班长。张得志各科成绩优秀,数学比赛曾获全市二等奖,篮球也打的好,在男生中能一呼百应;而赖志维个性倔强,经常带头违反纪律,顶撞老师,但他与张得志要好,在男生中也起到举足轻重作用。在设立班干时,杨老师力求人尽其才,发挥各人所长,让调皮的、愿为班级效力的学生都安排职务:纪委、劳委、眼操管理员、电教员、宣传委员等等。班干在管理中遇到问题,杨老师全力支持他们,令他们能全心协力共同管理班级。
4、有了他们的协作,六(2)班的纪律日渐转好。三、以情感人,以理服人。在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。六(2)班是个纪律松散的班级,必须有严明的纪律来要求他们,杨老师不是简单地见到学生做错什么就加以处罚,而是制定了严格的要求规范,让学生清楚什么能做,什么不能做,违反了会受什么处理,并向学生说
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