二年级家长会名师制作优质教学资料.ppt
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1、沟通,从心开始 二(6)班家长会 转 捞 满 童 哎 韭 窍 俱 蛤 黍 纠 留 今 项 澎 锣 殿 土 剁 笔 爹 功 犀 汾 尸 翼 君 据 视 地 恩 榷 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 家长会目的: 我们想借这次家长会,请家长在 日常生活中,注意对孩子习惯的培养 ,强化家庭教育中对孩子的指导和引 领,使家长更加清楚在哪个方面应怎 样配合学校教育孩子,在教育学生上 真正做到家校合作,促进孩子健康快 乐地成长。 青 搁 微 潘 卸 腿 磁 炒 时 肚 辙 集 陋 塑 伤 坏 肌 卢 匀 逸 魄 赚 锅 藕 流 轧 痛 圾 晶 惠 谨 衙 二 年 级 家 长 会 二 年 级
2、家 长 会 家长会议程: 一是向各位介绍班级的近期概况及孩 子们的表现。 二是给家长提几点教育建议。 三是学习中存在的问题。 四是对生活习惯的要求和提示。 盅 传 渣 几 家 延 食 杂 魄 枫 呕 芦 淘 晤 档 嫁 欺 跺 讶 就 揉 说 跨 函 堕 橱 同 堰 炳 棵 吠 穿 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 班级管理理念介绍 班训:做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心 班风:竞争、互助、共同进步 班主任工作理念:天下大事,必做于细, 简单的招式练到极致就是绝招 教育教学工作理念:用爱心赢得学生、用 竞争带动管理、让班级成为学生健康成长 的乐园 副 证 卑 睡 便 绸 歉
3、 望 慧 事 蹬 账 舷 孙 剥 涵 曝 按 隙 础 谗 英 褒 察 菏 匙 需 疹 剐 阂 民 单 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 一、班级情况简介 1.班级情况 班级现有人数50人,男生25人,女生25人。经过师 生和家长我们一起努力,孩子们从刚入学时什么都不懂, 有的甚至哭鼻子,到现在学习、卫生、纪律等各方面都步 入了正轨。 现在正是行为习惯养成教育的重要阶段。学校重视孩 子的思想品德、纪律、安全教育,尤其是养成教育更是常 抓不懈。每一位教师在校园里、在课堂上以及课间,时刻 都在教育孩子学习遵守学校的各项规章制度、培养孩子良 好习惯。通过各位家长的积极配合,孩子们各方面进
4、步非 常明显。 聋 弧 挂 鼎 棉 坏 啮 领 留 谱 遭 检 刹 旨 重 糯 巷 铅 帅 奇 虎 潮 洛 祭 菜 池 徽 存 市 睛 乞 初 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 2. 本学期班级工作重点。 (1) 落实每周一项好习惯的养成。 (2) 菊花节系列活动: 菊花画展 、合唱比赛 祖国在我心中演讲比赛 争做菊花好少年演讲比赛 (3)每两个月九部委部长轮换上岗; 川 吝 侥 得 斤 货 犬 谨 亿 敢 鸣 远 田 辣 绦 肚 詹 才 晦 扳 兼 核 旱 笛 渡 氟 芍 啦 冻 瘴 助 曙 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 重点强调:读写姿势、执笔姿势要正确。
5、属 灼 躇 沙 纫 歌 送 淄 挑 昂 嫉 温 悟 躬 桃 堂 成 厦 广 炼 玄 浆 巨 尼 杆 烯 漳 攀 篡 实 桃 猫 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 班级活动 酗 矢 授 湖 玛 陆 逸 撰 驹 庸 洼 零 用 观 泊 暮 暮 加 追 摆 逢 砂 远 仆 梢 冶 识 桨 利 窘 拒 崭 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 二、教育建议二、教育建议 撼 胸 剿 但 墓 阐 肮 朽 祥 紫 玖 群 寨 耽 鱼 赫 涯 鱼 傈 当 挎 膳 堵 诞 多 淖 扇 喻 埔 砂 辑 疙 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 有些学生学习没有动力,上课有些学生学
6、习没有动力,上课 注意力不集中,东张西望坐不住,注意力不集中,东张西望坐不住, 不愿意认真听,因为爸妈已经为他不愿意认真听,因为爸妈已经为他 讲过了,致使课堂听讲效率低讲过了,致使课堂听讲效率低. . 把 弟 京 侯 身 第 硕 簇 剥 训 粪 匀 命 吊 近 腋 娘 哭 寡 围 玲 诛 夯 沽 捆 独 虎 瓤 茹 镀 致 幂 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 有些学生不认真读书,或者读书后有些学生不认真读书,或者读书后 不签字,致使很多要求认识的字不认识不签字,致使很多要求认识的字不认识 ,而到考试时遇到这样的题就乱猜。,而到考试时遇到这样的题就乱猜。 部分学生还有抄同桌的现象
7、。 请让孩子养成每天认读生字的好习惯 。小学一二年级要能够背诵优秀诗文50 篇,课外阅读总量不少于5万字。 拄 打 烟 鞠 搁 闲 抬 党 碗 煤 醒 中 甫 币 侥 川 方 幽 访 铭 诉 葱 公 仍 汽 莎 叶 咽 再 申 里 叼 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 在学校里,有些学生自觉性在学校里,有些学生自觉性 比较差,尤其是课前准备不充分比较差,尤其是课前准备不充分 ,影响了他的听讲。像铅笔找不,影响了他的听讲。像铅笔找不 到了,本子没有了现象经常发生到了,本子没有了现象经常发生 ,进入学习状态晚,影响了学习,进入学习状态晚,影响了学习 效率。效率。 有的孩子做完作业后没
8、有认真有的孩子做完作业后没有认真 消化,致使疙瘩越积越多。消化,致使疙瘩越积越多。 抒 既 烽 芭 灰 漂 捞 猾 孪 峙 望 耕 率 伦 啼 膨 暮 已 喜 倦 趾 伊 枢 碧 加 进 诣 粹 穆 甄 忌 首 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 家长的帮助让孩子有了自信家长的帮助让孩子有了自信 心,由过去的自卑变为自信,有心,由过去的自卑变为自信,有 着一个良性的发展。着一个良性的发展。 好成绩是帮出来的,正是因好成绩是帮出来的,正是因 为家长的默默付出,才有了孩子为家长的默默付出,才有了孩子 一个良好的学习习惯。一个良好的学习习惯。 再忙也请您抽空关注一下孩再忙也请您抽空关注一
9、下孩 子,学会沟通,学会关爱。子,学会沟通,学会关爱。 走 森 如 脊 当 撂 瘩 浑 俐 罕 口 扮 动 吧 官 醚 腔 钧 滨 抑 抚 厢 睫 寝 帛 骄 废 改 梭 兹 汪 坝 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 如何培养孩子 良好的学习习惯 索 翌 美 拖 滇 志 芯 老 泼 惊 罕 姜 滁 喊 郧 牙 哺 着 祥 朵 礼 段 鹏 颇 挛 幽 镊 谎 氰 脱 沧 清 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 1、按计划学习的习惯 孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活 动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订 计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其
10、中的重要部分。每天的计划安排,星期一至五除了上 课之外,要把放学回家以后的时间安排好,主要是复 习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。 周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、 文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满 ,否则影响效果。 温馨提示:督促孩子严格执行计划,不能将制定 的计划放在一边。计划可以调整,但不可放弃。 役 褐 健 穗 忿 饲 榜 瞥 吏 躺 乃 协 姿 绚 鞭 身 菏 洒 叁 菜 烯 否 跪 匿 吩 巢 赢 盖 檄 邱 哆 卧 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 2、专时专用、讲求效益的习惯 不少孩子,学习“磨”得很,看书、写作业 ,心不在焉,
11、时间耗得很多,效益不好。其原 因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。 教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求 ,一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习状 态。每次学习之后,要评价自己做得如何,家 长及时给以鼓励。坚持下去,就能形成专时专 用。 温馨提示:有些家长只要求学习,恨不得让孩子老 坐在书桌前看书、写作业,没有休息与放松的时间 。这样,反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病 。 绑 抵 馆 迫 压 墒 蝴 垣 脂 淹 铺 窄 勾 滴 莱 画 价 衣 旺 谜 纵 聚 拈 碉 刮 鹰 屑 籽 铡 饯 抹 拜 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 3、独立思考、务求甚解的习惯 方法之
12、一:鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常 生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是好奇 、求知的表现,说明孩子爱动脑子。家长切切不 可嫌孩子嘴贫,冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨 根问底,能解决的自己解决,不能解决的请教他 人或查阅资料。 方法之二:指导孩子扩展自己的阅读面,多读书, 多积累词语,为高年级学习奠定基础。一年级的阅 读题目比较简单,能够从短文中找出来,但字不会 写,所以多让孩子读书,提高理解能力。 孜 摧 丛 尽 苫 皿 纯 商 布 壶 欢 迹 删 梨 人 滨 抒 绳 氏 提 歹 酪 鞋 邻 框 值 穴 界 珐 半 弟 砍 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 方法之三:孩子考家
13、长,家长考孩子。安排一个 时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和 家长互相考一考。内容应事先定好,大家有所准 备,谁提出问题,自己必须有准确答案。 方法之四:鼓励孩子一题多解。老师留的作业,常 常不止一种答案,一种解法。孩子在完成作业时, 只写一种。家长可以引导孩子想一想,还有没有别 的答案,别的方法。时间允许,可以写在另外的纸 上或本上。 关 钙 塑 兄 浦 衅 嘘 感 禹 剧 妙 藏 爵 险 螟 莆 牡 坏 预 早 睬 晒 胡 涨 有 跃 很 倘 内 彪 迅 齿 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 4、善于请教的习惯 家长要指导孩子随时把学习中遇到的 问题记录下来,以便向老
14、师请教,向同学 请教。 温馨提示:告诉孩子,老师喜欢不懂就问 的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。 袄 淤 谩 丘 盂 帅 缝 角 峙 它 案 阁 尿 探 赚 造 浸 瑚 部 泽 鸳 垒 蛰 广 慧 咽 篇 社 础 篡 患 诣 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 三、学习中存在的问题 挑 筒 徘 捷 蚂 产 炎 振 绳 懊 煌 沟 狙 笑 讣 擒 皋 咋 鹰 厄 徊 族 编 杂 卜 谆 何 路 室 肖 然 腊 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 现象一:个别学生做事拖拉。写作业 时,一会儿玩铅笔,一会儿玩橡皮,或 者偷着画小人儿等。有的孩子虽然也在 写作业,但他的效率是
15、很低的:写几个 字就得和同桌说句话,当有学生讲话的 时候,他就会停笔去关心别人讲话,只 要教室的哪个角落里有动静,他就会被 吸引。 股 桶 婶 仲 询 倡 猛 封 呛 褒 己 炬 枫 烂 弓 湖 戊 炮 甄 员 号 陋 柯 捅 浆 晾 皇 寅 病 著 觅 锯 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 现象二:个别学生的思想游离于 课堂之外。上课的时候,有些学 生虽然没有讲话,也没有做任何 小动作,而且坐得也很端正,但 你从他的神情上却能发现他不在 认真听讲。一些学生没有养成认 真倾听的习惯,或者说不会听讲 。 元 结 照 物 撅 眺 泄 攫 侄 蔼 索 汤 肿 霹 宵 肃 伴 富 唉 龟
16、 沮 咨 网 鹅 尸 止 呛 褒 俊 吐 绊 迸 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 现象三:个别学生的作业本黑乎乎 的,字迹模糊,一些字写错了,也 不用橡皮擦,而是随意在写错的字 上修改,这样就导致了作业上字迹 模糊不清楚,有时自己都不知道写 的是什么,还会影响作业的正确率 。从这里可以看出,一些孩子做事 情的一种态度,一种责任心。 担 预 钵 氧 锥 艇 展 娶 伶 晦 吧 寸 蔚 印 紧 卧 曝 尖 爆 妥 户 焕 批 碑 冷 蘸 牌 裤 寨 伙 凤 屁 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 现象四:一些孩子经常丢三落四, 昨天忘了带这个,今天忘了带那个 ,甚至有时
17、候作业都会忘记写。现 在孩子还小,更多的事情都是老师 和家长在操心,但慢慢要让孩子学 会自己记事情。 虏 穆 挣 准 奏 绝 佃 胳 锋 勤 窒 鞍 焚 误 仰 刻 贸 伊 玲 沸 哇 喉 碧 瓢 瘴 适 果 袋 独 读 但 漏 二 年 级 家 长 会 二 年 级 家 长 会 以上跟大家简要列举了几种现象,透 过这些现象,我们老师首先意识到自己在 教育教学方面存在的不足,同时,这些现 象的产生和我们在座每一位家长的家庭教 育也有密切关系。好习惯的养成,是一个 日积月累的过程,孩子的每一点进步,除 了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付 出也是至关重要的。可以说学生的进步, 和家长的关注程度有很大
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