小学生新年晚会主持词.doc
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1、小学生新年晚会主持词各位领导、各位评委、各位嘉宾 :下午好!金秋十月,丰收的季节,我们相聚在一起欢庆新中国xx华诞。为展现我所全体干部职工蓬勃向上的精神风貌和对社会主义新中国的自豪感。我所举办“放声高歌唱祖国”歌咏比赛活动,本次歌咏比赛共有参赛选手14名,有干部、职工及家属子女。在这里,预祝每位选手发挥出最好的成绩。此刻,让我们用歌声庆祝祖国母亲的生日,让我们把祝福献给伟大的祖国伟大的党。下面让我们用热烈的掌声有请一号选手,他演唱的曲目是母亲。请二号选手作准备。下面请欣赏二号选手为我们演唱天黑黑泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁。请欣赏三号选手为我们演唱歌曲为了谁。(
2、互动1、2题)下面请欣赏四号选手为我们演唱涛声依旧下面请欣赏五号选手为我们演唱家乡一段熟悉的旋律,一曲游子的心声,一群海外游子爱国之心的真情告白,请欣赏我的中国心,演唱者六号选手。(互动3、4题)下面请欣赏七号选手为我们演唱隐形的翅膀长亭外,古道边,夕阳山外山,知心的话儿说不完。请听八号选手为我们带来的一曲送别。下面请欣赏突然的自我,演唱者九号选手。(互动5、6题)下面请欣赏十号选手为我们演唱歌曲痴心绝对。我匆匆地走入森林中,南屏晚钟,它随风飘送,催醒了我的思乡梦,下面掌声有请十一号选手,他演唱的曲目是南屏晚钟。听完南屏晚钟,让我们走进小城,听听小城故事,演唱者十二号选手。(互动7、8题)下面
3、请欣赏十三号选手为我们演唱歌曲自由飞翔。最后请欣赏十四号选手为我们演唱滚滚长江东逝水。结束语:我提议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会一首首耳熟能详的歌曲,一次次激起的感情高-潮一阵阵掌声雷动,一声声喝彩助威你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。感谢各位评委最公正,公平,公开的评审是你们见证了参赛选手们优异的表现,和最激烈的角逐。感谢在场的各位朋友们,感谢你们始终高涨的热情。们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持。乙:最后,请允许我宣布:所庆国庆xx华诞歌咏比赛圆满线束!谢谢!
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