工作记录单模板.doc
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工 作 记 录 单单位名称 年 月 日工作人员工作进度预定时间单位(时分)出 勤思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们时 数加 班你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。时 数组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的工 时差 异实际时间单位(时分)代号机械设备编号工 作内 容故障停车时数故障代号故障原因代号修理情况代号工时修 理 材 料质量签认人员起讫时数名称规格数量金额故 障 代 号故 障 原 因 代 号修 理 情 形 代 号ABCDEFGHabcdefgh12345678
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