高2018届历史备课组工作计划范文.doc
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1、-范文最新推荐- 高2018届历史备课组工作计划范文 新课程历史教学要以知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标为基本教学原则,认真搞好教材通研,优化教学方法,提高教学效率,落实素质教育精神,通过扎实有效的教育教学活动,使学生准确、牢固地掌握基础知识,达到应有的学科能力和历史素养。在具体的教学过程中,要注意教学设计与学生的学习方法整合,使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程,一个逐渐掌握历史学习的基本办法的过程。通过历史学习,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,使学生增强历史意识,汲取历史智慧,开阔视野,了解中国和世界的成长
2、大势,增强历史洞察力和历史使命感。本学期高一历史教学内容是历史必修2是经济专题史,主要反映了人类社会经济领域成长进程中的重要内容。经济活动是人类赖以生存的基础,与社会生活息息相关,且它在政治、文化的成长中起决定作用。所以必修2在三门必修课中占据特别重要的地位。规定学生在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济事件及重要人物基础上,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训。经济史的内容理论性较强,学习的难度增大。为此,备课组作如下要求和安排:第一、备课,深入开展教研活动。教师要做好提前备课,集体备课与个人备课相结合。尤其是集体备课,按照学校要求做到定时、定地点、定内容、
3、定主讲人,(依次为彭跃华、胡太均、陈明英、李眉、唐晓鹏、徐兰)以及平时随时的探讨。进一步加强集体学习、集体研究的氛围,使教师之间多学习、取长补短,尽一步提高教学水平和自身素质。开展各层次公开课的观摩、学习和交流;多听课评课,打造高效课堂,并进行教学反思。按照学校要求每位老师定时上一次公开课,(依次为胡太均、陈明英、李眉、彭跃华、徐兰、唐晓鹏)平时随时相互听课,提高教学水平。第二、上课,真正落实课改理念。(1)明确目标。明确课标要求、单元及课时目标,整个教学过程要紧扣教学目标,及时反馈,合理调控,最终达到预期的教学目标。(2)设计好导语。从教材和学生实际出发设计好导语,以新颖的方式把学生的注意力
4、迅速地吸引到教学目标上来,为实施教学目标创设良好的学习气氛。(3)把握好内容。重点要突出,讲授要得法,要在重点、难点和关键地方下功夫,防止面面俱到,贪多求全和主次不分的现象。(4)注意启发式教学。讲授知识富有启发性,努力做到科学准确,深入浅出,具体形象,生动有趣;要注意启发式的提问,精心设置问题意境,做到难易适中,形成探索性问题群;讨论问题要有一定的深度和广度、鼓励发表独到见解,引导学生讨论围绕中心,逐步深化。(5)学法要指导。鼓励学生多动口、动手、动脑,善于发现问题、提出问题,不断激发学生的求知欲,培养自学能力和探索精神。(6)课堂重训练。课堂教学的过程应该是教师精心组织,学生主动积极参与的
5、训练过程,课堂习题配备要精当,有梯度, 使优生和后进生都能得到训练。第三、布置和批改作业。(1)作业要适当。紧扣教学目标和学生实际,难易适度,有层次性。注意一题多变、一题多解,使学生综合运用知识。(2)严格要求。严格执行学生作业独立、按时、整洁、规范的要求,注意培养学生良好的作业习惯。(3)及时处理。对学生作业及时全批全改,对欠交作业的学生要登记、处理,并及时做好作业的讲评工作。第四、辅导,要细、要落到实处。 一、 学情分析:高一学生历史基础不平衡,经过一学期的师生共同努力,学生明确了学习目的,端正了学习态度,学习的主动性大为增强,学习风气较好。80%以上的同学对历史学习兴趣浓厚,能积极主动的
6、复习和研究课本,参与探求和讨论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力,学生的历史学科成绩将会有一个整体的提高。二、课程目标:1、知识与能力目标:在义务教育的基础上,进一步认识历史发展进程中的重大历史问题,包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力。2、过程与方法目标:进一步认识历史学习的一般过程。感知历史、积累历史、理解历史与现实和主动参与的过程。掌握历史学习
7、的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法,论从史出,史论结合;注重探究学习,善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法,养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释;学会同他人合作学习和交流。3、情感态度与价值观:通过历史学习,进一步了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀传统,弘扬和培育民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感,树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的个人主义精神的理解。培养健康的审美情趣,努力追求真善美的人生境界。确立积
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