高三百日誓师大会发言稿.doc
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1、-范文最新推荐- 高三百日誓师大会发言稿 尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们: 大家好! 冰雪消融,化作千顷碧波;书声朗朗,铺就锦绣前程无声无息中,龙门逼临,不知不觉间,烽烟燃起。此时此刻,庄严的会场犹如出征的战场,我们就要整装待发。 回首昨日,朝夕相伴。忘不了那每一个洒满阳光、书声朗朗的清晨,那每一个朴实真诚、灿烂如花的笑靥,那每一个激情四射、青春跳跃的身影,那每一声清脆响亮、爽朗真诚的问候;忘不了春寒料峭中你们执着的追求,夏雨磅礴中你们跋涉的身影,秋风瑟瑟中你们勃发的激情,冬雪飘飞里你们坚定的足迹。而这一切,将永远镌刻在每一个老师的心底,将永远铭记在松雷校园的每一个角落。 四年磨一剑
2、,六月试锋芒。从现在开始,你们就已到了决战阶段。我代表全体教师送上我们的叮咛。 亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要重视! 因为这段日子虽然有身体与意志联手抗争,有压力与竞争一起轰炸,但是更有智慧与奋斗相互碰撞,幸福与收获的悄然光临。九年的苦读,九年的期待,都浓缩在这最后冲刺的几十天!是收获眼泪,遗恨终生,还是改变命运,铸造辉煌?聪明的你一定会有正确的回答! 亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要珍惜! 因为这不仅是你们成就梦想的冲刺,也是实现家长梦想的冲刺,更是我们每一名教师呕心沥血和你共度生命时光的冲刺!我们一定会以饱满的热情,务实的作风,投入到备考工作中去;我们一定会善待每一个学生,相
3、信每一个学生,不放弃每一个学生。我们,倾其所有,与你并肩作战,同舟共济! 亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要理解! 因为爱之深,才会责之切!最后的几十天里,我们也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信表扬和批评,呵护和训斥,只是爱的不同的表达方式。请你相信我们每位老师始终如一,如同一个麦田守望者一样,守望着你们的一步又一步成长。因为你们的理想弥补着老师的遗憾,你们的努力延续着老师们的喜悦,你们的成功就是老师们的追求与幸福。 亲爱的同学们,这最后的冲刺,你们一定要把握! 九载寒窗苦读,四年松雷磨砺,你们的双手已不再娇弱,你们的双肩已不再稚嫩,你们的目光从来没有像今天这般
4、坚定执著,你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,你们的心灵从来没有如此热情激荡。相信你们一定会多一分沉稳,少一分浮躁;多一分自信,少一分自负;多一分勤奋,少一分清闲。相信你们一定能以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,把握命运,书写传奇! 同学们,旌旗摇动,战鼓擂响。让我们师生携手共进,拿起手中的武器,迈开坚定的步伐,朝着我们的理想奋勇出击。 奋战,给自己一个惊喜! 拼搏,给学校一个奇迹! 苦战,给未来一片光明! 谢谢大家! 各位家长: 你们好!感谢你们百忙之中能抽出时间来参加家长会。特别感谢很多家长能远路赶来参加家长会。我们都有一个愿望一个期待。期盼自己的子女在这里学
5、习好、生活好、品行好。通过三年的努力,考上理想的大学,接受高等教育。 你们百忙之中能抽出时间来参加家长会足以说明你们对我们学校的工作的支持和对自己的子女的关心。我在此代表你的子女感谢你的到来。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通,而且还能说明你们对子女教育的重视,还能给学生鼓劲。在学生看来,他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他,他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会,若你们来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,增进对你的子女的了解,以便老师能够及
6、时调整工作,提高教育教学质量;了解学生在班级、年级所处的位置和面临着的艰巨的任务;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师共同的心愿。 下面说说家长关心的几个方面。 一、班集体建设情况 高一下学期文理科重新分班之后,高一(9)班现有53名学生,其中男生36人,女生17人。作为一个新组建的班集体,我班学生整体上积极主动、乐观好学,是一个朝气蓬勃的集体。 二、班级管理目标: 坚持抓好常规工作,科学、民主管理班级,培养良好的班风和学风,努力将班级建设成一个乐观向上、认真好学的优秀班集体。 关爱每一位学生,帮助学生树立信心、明确
7、学习目标,并努力为之奋斗。 加强学习方法、学习策略的指导,培养学生的自主学习、自我学习的能力。 适时与学生沟通、交流,了解学生的思想动态,帮助学困生,树立积极乐观的人生观、价值观。 三、寒假返校成绩分析 这次月考只考数学、物理两门基础学科, 但也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是部分同学在寒假随心所欲地玩耍,不把学习当回事;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,大都抱着得过且过的心态,学得很轻松,成绩也就不是很拔尖。这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。 四、正确认识和处理出现的问题 高中的整个三年:高
8、一是起步适应期。这个时期学生能够深入思考一些问题,有强烈的求知欲,认为自己前途一片光明,对学习有过高的期望值,而我们的家长在这一时期也因孩子的高昂情绪所感染有一种莫名的冲动和高兴。这一时期也是学生打好基础的阶段,并且面临人生道路的第一岔路口。高二是稳步提高期。经过了一年的高中生活,学生在学习上有了一种融会贯通的感觉,学习和自学的能力都将有明显的提高,心态也比较稳定。但是随着这一时期学习的内容越来越多,难度越来越大,且学习的要求的提高。于是学生的成绩必然会出现波动,身体状况也呈下降趋势,学生的整个状态比较低迷,学生的心理问题出现比较多,需要我们的家长、老师特别的关注。高三是冲刺期。 但现在开学虽
9、只有半个月,少数同学身上的缺陷和隐患已逐步暴露出来。 1.首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生考试成绩不太理想,其实与天赋资质、学业基础并没有多少必然的联系,他们屡战屡败的原因其实就是自主学习的意识差了一点,自我学习的习惯差了一点。在校时的表现主要有:早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干。从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做,
10、很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望,想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题,不要完全依靠老师,特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、多问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多
11、困难和波折。作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们都有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有的需要方法,有的需要细心。尽管现在还存着这样或那样的问题,但我们会一直朝这个方向努力,这是我们必须达成的一个目标。 2. 要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。 3. 关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心
12、,事实上光靠老师教育还是软弱的,家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳地点和时机。 4. 要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子不行.我相信我们班级在座的各位家长一定能够积极主动、全面细致地了解孩子在校的表现,充分地尊重孩子,周到地帮助孩子,热情地鼓励孩子的。 5. 要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分
13、未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔?盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子学习成绩暂时落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补
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- 百日 誓师大会 发言稿
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