高中班主任工作的一点体会.doc
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1、-范文最新推荐- 高中班主任工作的一点体会 高中学生面临高考,他们的学习目的非常明确,就是为了能进入高等学校进一步深造。在这样的目标下,教师如何引导学生向着正确的方向走,为他们在未来的学习生活中形成良好的学习习惯和优良的道德品质打下基础。这是高中班主任工作的重点,也是班主任工作的目的。下面谈谈作为一名高中班主任的工作体会。 一、为每一名学生负责 每位学生都是来自一个家庭,他们的肩膀上承载着家长的重托和期望,家长自己没实现的愿望都压学生的肩膀上,他们托付着两代人的梦想,所以一个学生掉队就意味着一个家庭的梦想毁灭。教师要替每一个学生负责,也就是替每一个家庭负责,让每一个学生都能正确行进在通往人生最
2、高目标的道路上。一切为了学生、为了学生的一切,这是我做高中班主任工作的体会。不能让一个学生掉队,不管这个学生的家庭背景是高贵还是普通,教师对他们人格的尊重是平等的。尤其是对学困生,帮助他们形成学习的兴趣,找到学习高效的方法,是班主任的责任和义务。只有教师拥有一颗博爱的心,才可以真正为每一个学生着想。 二、提高自身的师德形象 教师要想使班主任工作有效开展,就要树立自己的良好形象,用高尚的师德武装自己,用高尚的人格影响学生,让学生敬佩自己,那么对学生开展的一切教育活动才会奏效。高中生,他们具有一定的是非判断能力,他们的眼睛就是教师师德形象的镜子,所以教师要时刻保持自己的良好形象,为学生良好品德学习
3、做出表率。俗话说:打铁需要本身硬。对学生实施教育自己就要先拥有一身正气。 三、善于和学生处理好关系 高中生的年龄接近成人,在他们心中被尊重的渴望更大,所以教师要首先注意到学生的人格和教师的人格是一样的平等。在尊重的前提下开展工作才会收到好的效果,学生在感受到教师的尊重后,他们反倒不好意思违反纪律。进而在鼓励和鼓舞中,帮助和引导每一名学生进步。 高中班主任的工作是很复杂的,主要是因为学生的年龄大了,简单粗暴的手段是不会收到好的教育效果的,教师要设法赢得学生的尊重,让学生信服自己的教育,这样才可能引导学生进步,才可以为学生营造一个健康向上的班级环境,因为这是学生在校的另一个家,班主任就是这个家的家
4、长。 班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,学生思想道德教育的实施者,而我做为职业中专的班主任,工作的任务更加艰巨,我面对的是一个特殊的群体,要让他们成人成才,要付出许多心血和汗水,但我坚信,哪怕这些学生成绩再差,品德再不好,只要他们的血液中还留着一丝理智,相信心与心的沟通就能使迷路的羔羊重返大道。 自毕业以来,我这是第一次当班主任,没有工作经验。当学校把服装班交给我时,我是既高兴又害怕,高兴是学校领导相信我,害怕是我担心我的能力有限,管不住学生。目前,生源是职高类学校的一块心病,流生又是职高学校不可避免的现象,一个班的流生70%左右和班主任有关系。所以我的压力很大。服装专业分两个班实
5、践和理论班,我是理论班的班主任。这就意识到我这个班的学生是要考大学的,那我应从学风抓起,这样才有利于他们学习。 一年级从整体上看还是比较稳定的,没有出现重大安全事故,班级班风正、学风浓,积极参加学校组织的各项活动,并取得了一定的成绩,这与班主任辛苦努力是分不开的。 我在班级管理过程中得出以下几点心得: 一、坚守职责军营化:从新生报名的那一天开始,我就以校为家,并严格要求自己在刚开学的那一个月不能请假,每天起早贪黑,不计个人得失,甘于奉献,为学生树立榜样。 二、请假制度要从严化:所有学生的请假必须有家长的电话请假。并规定刚归校的那一个星期和快放假的那一个星期任何学生不得请假外出,在这之间的请假,
6、学生请假人数不得超过3人,并且关系比较好的同学不可以在同一天请假。 三、班团干部的选举要民主化:先学生自愿报名,如有多人竞争,民主投票,这样有利于今后开展工作。无论是哪位学生都会服从,因为这是他们选出来的。只有这样才能做到不强迫任何人做任何事服众。 四、八到位的检查要坚持化:三操、两自习、查铺点名要求学生要比自己先到,无形中提高他们的速度。我每天跟学生说的一句话就是无论做什么事情,要么就不做,要做就要做最好,不要搞得劳命伤财,都不好受。 五、对待学生的问题要同仁化:刚来的学生来自各地,并且各方面的表现都不怎么样,尤其是情绪方面很不稳定,难免会做出出格的事情,做为班主任的我在处理事情时只对事不对
7、人,事后要及时向他说明骂他的原因,从而要他知错就改,老师是一致同仁的。 六、对学生所说的话要承诺化:学生从不同的地方来到这里,人生地不熟,没有父母在身边,心里很寂寞,在学校唯一可以倾诉的对象就是班主任,那所说的事情一定要算数,这样学生才会相信你、崇拜你,从而把你当知己,这样以后你的说话才会有说服力。 七、保生控流重在摸底化:在一年级期末时对学生的家庭经济来源做一个详细的摸底(如家长年经济收入,主要劳动力身体及兄弟姐妹的情况),对于家庭困难或不想读书的学生就大力做思想工作,可以说服他利用暑假外出勤工节学,这样可以大量控制流生。目前班上学生比较稳定,我个人认为这点很可取。 八、对学校活动要认真化:
8、作为职中的学生对于学习是不太喜欢,一般情况人总有他的优点,我就是利用这一点来挖掘学生的潜力。充分开展各项有益的活动来找到学生的亮点,并对其多进行表扬,从而使他对学习感兴趣。 九、对于班级的特须学生要特须化:作为职中的学生在各方面基本都存在不同的毛病(如喜欢抽烟,打牌,打架,出风头,有的甚至是恶作剧等),我对所有的学生都是先看优点,并做到在缺点中努力找优点。如我班在刚开学时有两位女生是每天同进同出,从没分开过,经常性迟到。我是进行三步曲,一是教育,二是扣分,三是罚搞卫生都没用,结果他们一起转班,理由是班主任管理太严。三天之后又转回来,原因是那班的班主任没给好脸色看,为了让我签字是等我整整两个小时
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