【工作总结】20XX年4月教师工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年 4 月教师工作总结范文1 特征码 pKWAxDVttoEEeBlhYXQv 200*年是在探索中前进,在发展中思考的一年。我们深深地 懂得:竞争时代,不进则退,不谋自败。在市、区教育部门的 正确领导和关爱下,我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,以创一流教育为目标,大力推进素质教育,以 学习实施课程理念为基础,深化教育教学改革,全面提高教育质 量.回顾过去的一年,我们有成功的经验,也有在弯路上跌到的 体验。但是事业要发展,工作要推进,我们愿意摸着石头过河。 现把这学期的工作做以概要回顾: 一、抓常规-在规范中求发展 教学工作是学校的生命线,构筑卓越的
2、教育品牌,离不开 规范的科学管理。要打响实验小学这一响亮的品牌,就必须全 面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质量。文 秘 114 版权所有! 本学期我校推陈出新,在常规管理上全面推行了“一体两翼” 的教学管理模式。所谓“一体两翼”的教学管理模式就是以教 学工作综合评价为主体,以课堂教学和教科研工作的考核评估 第 2 页 辅之为两翼的管理体制。其基本的管理思路就是:一方面通过 教科研流程的管理,提高教师教科研水平,用先进的教学理论 指导教学,促进课堂教学质量的提高,另一方面,加强课堂教 学全过程的管理,促进教师精研教材、精选教法,精心备课上 课,总结课堂教学实践经验,为教科研工作提供
3、鲜活的实践素 材,实现教科研与课堂教学的有机统一,实现理论与实践的有 机结合。可以说“一体两翼”教学管理模式在我校的全面实施, 有力的促进了学校教学质量的提高。 第一,改革备课方式,精简备课数量。备好课是上好课的 重要环节,新课标指出“以学论学、教是为了促进学”我们经 过调查、酝酿试验备课进行全新的改革,做法如下: 1、单元备课,精备与批书相结合。精备与批书是我们教案 改革的基本环节,每周教师都以备课组形式进行集体备课,其 他课文采取批书的形式进行,尤其对重难点进行详细批改。 2、资源共享,个别补充。备课教师备完课以后利用学校信 息技术资源,分发给同教研组教师,教研组其他人员,根据个 人教学风
4、格,并针对本班学生的实际情况对教案及时进行调整、 补充,使之成为适合本班学生学习个性化教案。 3、课后总结,强调反思。每节课上完以后教师及时写好课 后小节,反思教学成功之处和不足地方。备课改革以后,备课 不再是教师个人资源,而是教师共同财富,减轻教师负担,提 高教师备课积极性,教师更加关注学生在课堂上反应,促进了 第 3 页 “以学论教” ,通过编写教案,促进教师教学科研水平进一步提 高。 第二,注重教学质量,加强过程监控。上学期,我们制定 了“知识与能力并重,突出形成性评价”的工作方针。一是制 定月检测制度。即每月对语文、数学、英语三科进行知识检测, 及时将检查暴露出的问题向各位教师进行反馈
5、,并要求做出情 况分析,拿出补救措施。二是制定学生单项能力检测制度。即 对语文的朗读、书写,数学的计算、应用题题,英语的单词和 听力等单项素质进行检测评比。 二、练内功-在建设中促提高 我校坚持以教学为中心,以科研为先导,以减负为突破口, 注重向教研要效益,向教师要质量。 基础教育课程改革纲要 及各科课程标准颁布以来,全体教师掀起了学习热潮,新学期, 学校又积极投入区教学大练兵活动,为认真贯彻落实区教育局 党委的有关指示精神,根据区教师进修学校关于开展大练兵活 动的相关安排,结合我校实际情况开展教学大练兵活动。我们 坚持全员参与、立足岗位、贴近实际、注重实效的原则。通过 教师岗位练兵,促使教师
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- 工作总结 20 XX 教师 范文
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