高中生段考总结.doc
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1、-范文最新推荐- 高中生段考总结 第一次段考刚过去,转眼间第二次段考就来临了,很多的同学都抓紧时间复习,争取考一个好名次,而我呢? 我这次的成绩真是“惨不忍睹”,才考649分,与上次段考相差了整整48分,大大出乎我的预料。我到底是怎么了? 哦,原来“罪魁祸首”就是我自己!我曾经夸下海口说:“我不用太努力也能取得好名次”。我现在想起这段话就觉得当时太天真,太愚蠢。俗话说:“没有辛勤的劳动就不会有收获。”我想这是对的,只能怪我觉悟得太晚,导致第二次段考以失败告终。但我还有机会,那就是期末考试,我一定要考好! 我总结了段考没考好的原因,它们是: 1、星期五、六、七这三天里都玩电脑,导致没有复习功课。
2、 2、星期一到四这4天晚上都在看电视,都没复习功课。 3、以为上次段考考得好就放松下来,就很自信,但这自信用错了地方。 以上3点就是我这次段考没考好的主要原因。接下来就是我自己设定的学习计划,以用来让我的期末成绩更上一层楼。 1、星期一到四尽量少看电视,多复习功课。 2、休息日最好不要玩电脑,以免影响学习。 3、时刻保持一种积极向上的心,不能骄傲自满,要谦虚。 以上3点就是我要改正的地方,为了最后的冲刺,我一定要坚持下去,为五班争光,让爸爸妈妈感到自豪。 一、课程学习与研讨交流收获 二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优 秀作品等收获。 通过不断的学习我觉得自己的许多教法还的改进。虽然
3、教学时间已经27年了,但许多东西在听了专家的课程之后,感觉自己总结的许多经验过时了, 自己还有许多值得加强学习的地方,要通过不断学习的过程中提升自己的教学经验,充实自己的教学过程,同时讲课时必须归纳得再精炼一些。尤其是在参与主题论坛时,碰到了很多的知音,交流的很热烈、很深入,收获和感触很多,真是受益匪浅。“听君一席话胜读十念书”。 三、参与研修活动的收获 四、教学行为的改进 以前在教学活动过程中我一直采用的教学方式就是尽可能多的、细致的将知识传授给学生,且一直认为只要下了足够的功夫,学生就一定能学习到知识,在一定层面上来看,也确实有一定的效果,但通过这次学习,通过专家、教授的讲解,结合其他优秀
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