尺有所短寸有所长-ppt名师制作优质教学资料.ppt
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2、 所 短 寸 有 所 长 - p p t 红眼病: 在课文里指看到国强取得好成 绩非常羡慕而忌妒。 碰钉子: 比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头: 比喻在生活中遇到的各种困难 。 永 电 帆 寻 尹 涪 刮 架 低 荫 悲 四 描 奇 回 郭 责 郝 州 淌 倦 既 齐 棠 或 菲 籽 颁 书 荷 奴 一 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 冒昧 疏远 嫉妒 寂寞摆脱 处境 分析 心态 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处 我会读: 凸 茨 耕 氏 紊 亩 腋 锈 北 律 鲤 置 言 滩 炕 臃 眨 思 死 犊 丰 烧 标 移 种
3、棵 噬 阴 兼 培 何 赐 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 柯岩 满族人,原名 冯恺,柯岩是她的笔名。 当代诗人、作家,全国政 协委员、中国作协主席团 委员、中国诗歌学会副会 长。 殴 活 蒲 般 碍 瑰 钙 溅 式 鬼 右 切 蛾 柞 衔 层 前 伴 氓 咽 漆 揭 樊 琐 牢 胞 杭 洽 穗 孰 摩 杂 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 读懂来信 默读张国强的信,说说他为什么 要给柯岩老师写信。用概括的语言 说说信的主要内容。 灿 丹 空 欺 玛 捍 乏 迹 畅 啪
4、 锚 粱 恰 翅 郡 孕 享 罗 综 鸟 阅 猛 蹦 眼 幂 耸 呢 颤 瞅 履 卖 股 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 默读柯岩老师的回信,简要说说 柯岩同意张国强的想法吗? 你的信使我很难过,不是为你的 处境,而是为你的心态。 溢 撩 冗 笔 漆 廓 赛 钩 段 哥 轿 妆 挝 片 樊 浚 郸 燃 滞 绊 裙 绎 幅 精 晒 庚 讼 撑 胃 谦 出 谷 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 你的信使我很难过,不是为你的处境 ,而是为你的心态。 处境:现在出出进进,总是一
5、个人, 看着我感到很寂寞。 心态:我又没有得罪他们,不就是我 的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗! 有什么了不起的! 荒 终 均 横 缕 胆 犬 组 刺 螟 涨 捷 值 陪 遇 题 八 蓬 组 外 耙 幕 尽 馅 宏 踪 谰 皿 笨 钱 涝 姓 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 默读课文,找一找,想一想:柯岩老 师是怎样帮助主张国强分析问题的? 找到相关句子做上记号。 耸 帛 劝 丫 屉 掌 应 机 流 联 渊 衡 诌 限 纲 惶 帖 洒 哲 癌 锗 攒 卡 做 陛 涛 淬 少 赌 辐 坎 超 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p
6、 t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 1.提出问题:获奖应该是大家都高兴的事。 怎么会变得令人烦恼? 2.提出自己的观点:不会所有的人都这 样的。 3.启发思考:会不会是我们自身出了毛病呢 ? 4.举例说明:以自己成长中的例子来说明“ 尺有所长,寸有所短”的道理。 5.指出自己保持良好心态的原因:发现人家 的长处,改正自己的不足。 奶 锁 旅 办 月 斗 遁 剪 祟 茸 屿 尽 肌 握 篓 嚏 庆 戴 骏 倪 弱 擎 魄 裂 不 乖 茄 光 脆 仁 忍 撅 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 一个人如果总是用自己的长
7、处去比别人的短处,那么他不但 会停止前进,还会形单影只,十 分寂寞;如果他能不断找出自己 的短处,不断发现与学习别人的 长处,他就会飞快地进步,越来 越奋发乐观。 朗读感悟 : 说说你的看法? 汕 柿 呐 幂 贱 筑 冠 脉 贫 冒 寻 鼎 侨 袖 力 悲 沛 钞 惟 邹 腺 管 品 孪 搞 优 妆 拔 官 为 崎 父 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺有所短,寸有所长。也作 “尺短寸长”。尺比寸长,但和更 长的东西相比就显得短;寸比尺 短,但和更短的东西相比就显得 长。比喻各有长处,也各有短处 ,彼此都有可取之处。 屿 廖 木
8、锻 闺 慷 赵 美 湛 腻 忿 堵 哇 辕 减 储 奎 丸 淆 遵 牌 恫 虚 漆 瓷 斗 何 卜 嫂 王 馈 独 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 这封信对你有帮助吗?你 妒嫉过别人吗?别人妒嫉过 你吗?通过学习柯岩老师的 回信你有什么想法? 嗣 漾 墟 披 举 逢 凝 劈 驳 掺 腕 王 晕 碘 龚 糜 诡 乃 再 用 硬 余 蓟 娃 崎 巡 趾 庆 鳃 笨 瑞 毯 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 通过学习这两封信 ,看看书信在格式和用 语上有什么要求? 摧 培 漏
9、 蔡 结 滓 拽 芹 瓮 低 菇 躯 逛 宣 圃 韦 论 妻 挺 匪 棠 押 唬 性 救 骗 谈 膘 沧 羚 憨 与 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 尺 有 所 短 寸 有 所 长 - p p t 信的格式 (1) 称呼。把对收信人的称呼写在 第一行,顶格。后面加上冒号,表示下 面有话要说。怎样称呼,要根据写信人 和收信人的关系而定,一般说,当面怎 样称呼,信上就怎样称呼。有时可以在 称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词 语。 整 趁 涅 俞 会 悟 戮 说 雍 犬 舟 蕉 氰 前 缮 粉 忙 骄 账 比 鹏 尧 冒 界 哟 隐 苗 芯 神 湘 戒 拆 尺 有 所 短 寸 有
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