店面环境评估&现场情况(doc 1).doc
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在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会“ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !因为你坚信: “ 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 ” 所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。店面环境评估图/现场情况现场情况店面装潢店面窄形宽形方形圆弧形其他 面宽 纵深 开窗正面开窗正面右侧开窗正面左侧开窗前后开窗其他店铺面宽 梁下高 边柱宽 铁掷门闭式透空室内高 梁下高 梁高 楼梯 一形L形U形弧形资料收集提供相片 张 录像带 卷 平面、管线图 张特殊情况现场平面图1:100主管核示填表时间填表人
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