浙江省2018中考科学复习第三篇物质科学二第29课时空气一课件.pptx
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1、一、空气的主要成分 考点1 说出空气的主要成分 a 1空气是一种 。 2空气的成分(体积分数):氧气占_,氮气占_,稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质共占1%。 考点2 举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用 b 1氮气:可用于充填灯泡,延长灯泡的使用寿命;用于食品的防腐、保鲜;是制造化肥、炸药的原料;医疗上可用作冷冻剂。 2稀有气体:用作_,制作_;医疗麻醉。,混合物,21%,78%,保护气,霓虹灯,1(2017嘉兴、舟山)如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的 ( ) A水蒸气 B氧气 C二氧化碳 D氮气,A,二、氧气 考点3 概述氧气的主要
2、物理性质及化学性质 b 1氧气的物理性质 常温下,氧气是一种_的气体,_溶于水。在标准状况下,氧气的密度比空气_。液态氧呈_,固态氧是雪花状的_固体。 2氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较_的气体,能支持燃烧(但不能燃烧),有较强的_性。,无色无味,不易,略大,淡蓝色,淡蓝色,活泼,氧化,考点4 知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物 a,点燃,点燃,点燃,白烟、放热,白光,浑浊,淡蓝色,蓝紫色,刺激性,淡蓝色,火星四射,黑色,耀眼的白光,点燃,点燃,点燃,考点5 说明氧气的实验室制备及检验方法 b,MnO2,2H2O2=2H2OO2,MnO2
3、,=2KCl3O2,2KMnO4=K2MnO4,MnO2O2、2KClO3,排水集气法,向上排空气法,考点6 说明氧气的用途及与其性质的关系 b 氧气:供生物呼吸;支持燃烧等。,复燃,2(2016衢州)实验室常用加热高锰酸钾固体制取 氧气,化学方程式为2KMnO4=K2MnO4MnO2O2, 现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是 ( ),D,3(2017宁波)根据氧气的制取和性质的相关知识,回答下列问题: (1)图甲装置中二氧化锰的作用是_。 (2)要获得一瓶干燥的氧气,图甲装置中导管的连接顺序为a_。 (3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合
4、理的有_(填序号)。,催化,deb(c),硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 硫燃烧是剧烈氧化的现象 硫在空气和氧气中燃烧的产物不同 集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染,三、催化剂 考点7 知道催化剂的概念 a 在化学反应中,能改变其他物质的化学反应_,而本身的_和_在化学反应前后都_的物质叫做催化剂。在工业上,催化剂也叫触媒。 考点8 知道催化剂在化学反应中的作用 a 1.催化剂有“一变二不变”:一变(改变化学反应速率,不一定加快);二不变(自身的_和_不变)。 2我们不能说二氧化锰是催化剂,应该说某一种物质在某个反应中是催化剂。,速率,质量,化学性质,没有改变,质量,化学性质,4.(2
5、017台州)为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小组做了如下实验。 实验一:图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂,并说明理由。_ _。,不能,虽然能改变反应速度,但无法判断MnO2在反应前后质量和化学性质有无改变,实验二:从表格的设计可以看出,该实验的目的是_。 实验二:数据记录表,探究二氧化锰质量对双氧水(过氧化氢)分解的催化效果的影响,四、燃烧和缓慢氧化 考点9 举例说出缓慢氧化现象 a 缓慢氧化:速度缓慢、不易觉察、没有发光但有发热的一种氧化反应,如橡胶制品的老化、金属的生锈、生物呼吸、食物的腐败等。 考点10 列举剧烈氧化的现象 a 1燃烧是指可燃物与空
6、气中的氧气发生发光发热的剧烈的_。 2爆炸:在有限空间内_。如火药爆炸。,氧化反应,急速燃烧,考点11 知道可燃物燃烧的条件 a 可燃物燃烧条件:可燃物与_(或空气)充分接触。温度达到可燃物的_。 考点12 描述常用的灭火方法及原理 a 灭火方法及原理:隔绝_、降低温度至_以下、撤离_。 考点13 列举火灾自救的一般方法 a 1浓烟密布时,应匍匐前进,并用湿毛巾掩盖口鼻; 2用湿毛巾等物品塞住门和窗缝隙; 3在窗前呼救。,氧气,着火点,空气,着火点,可燃物,5(2016绍兴)如图实验说明,燃烧需要的条件是 ( ) A有可燃物 B有助燃剂 C温度达到可燃物的着火点 D可燃物与火焰直接接触,C,6
7、(2017温州)为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。白磷的着火点为40,红磷的着火点为240。 (1)写出锥形瓶中发生的实验现象: _ _。 (2)结合本实验目的,写出烧杯中 70热水的作用: _ _。,白磷A剧烈燃烧,产生大量白烟,温度计示数升高,使白磷B隔绝空气;使温度达到白磷着火点,高频点1 氧气的性质和用途 例1 (2016苏州)下列关于氧气的说法正确的 是 ( ) A液态氧可用作火箭的助燃剂 B氧气在空气中的体积分数为78% C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D鱼类能在水中生存,证明氧气易溶
8、于水,A,【解析】A.氧气具有助燃性,液态氧可用作火箭的助燃剂,故A正确;B.氧气在空气中的体积分数为21%,故B错误;C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,故C错误;D.鱼类能在水中生存,是因为水中溶有一定量的氧气,氧气能供给呼吸,但是不能判断溶解程度的大小,故D错误。故选A。,1.(2017温州)如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是 ( ) A都是单质与单质反应 B都是氧化反应 C都生成了化合物 D都生成了气体,D,高频点2 空气中氧气含量的测定 例2 (2017东营)小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置,来测定空气中氧
9、气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶的有效容积为242mL,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL。,下列说法错误的是 ( ) A该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水 B通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约为19.8% C若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果 D此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题,A,【解析】A.纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触,在氯化钠的作用下,锈蚀速率加快,但是集气瓶内无需事先加入少量的水,故错误;B.进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积,也就是广口瓶内氧气的体积,所以空气中氧气的
10、体积分数约为48ML/242ML100%19.8%,故正确;C.若实验药品充足,时间足够长,铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽,则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近,故正确;D.拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞,汞有毒;而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等,不会对环境造成污染,故正确。故选A。,2(2015烟台)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是 ( ) A铜粉用量的多少,会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积 应该是反应前注射器内气体体积的,D,【解析】A.要
11、准确测定空气中氧气的体积分数,只有当铜粉的量是足量的,才能全部消耗掉密闭注射器和硬质玻璃管里的空气中的氧气;B.气体的体积要受温度的影响,读数时必须等到装置冷却至室温再读,不等装置冷却至室温就读数,实验结果会偏小;C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应;D.正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和硬质玻璃管中气体总体积的1/5,D错。故选D。,高频点3 氧气的制取 例3 (2016台州)资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80时,才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快、所需时间短。,(
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