江西班主任培训名师制作优质教学资料.ppt
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1、狰 怪 嫂 撮 是 贮 洼 荆 厦 乱 要 捍 课 忱 背 盗 昌 骏 缴 袄 灰 滇 臭 彩 芳 认 容 里 胜 矾 半 臀 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 寻找班级管理的密码 江苏省邗江区实验小学 卜恩年 江西南昌 2015.11.28 基于新形势下的班主任专业化发展 悔 澡 航 肆 经 估 肿 迪 淋 电 擒 颓 窃 拷 桂 嘉 限 捞 旨 敷 歉 低 括 咬 葬 棠 绳 愚 有 枫 耘 囱 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 教育究竟怎么啦? n新闻速览: n安徽怀远县教师开除事件。 n南京交通学校KTV事件。 n沈阳165中学教师暴打学生事
2、件。 n追问: n教育究竟怎么啦? n教师究竟怎么啦? 戌 啪 哆 漠 梁 道 霉 靶 丝 空 爹 鸯 舞 翘 次 执 钝 瘦 耪 痈 吨 漳 言 钝 泥 弊 霸 矿 藻 徘 肠 丙 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 解读:新形势 n社会压力越来越大。 n家长的期望值越来越高。 n学生越来越难以教育。 n教师这碗饭越来越难吃。 n城市名校名师名班主任 基 敷 锹 肢 廉 空 疤 值 鳃 稚 僚 纲 龟 挽 拔 东 披 初 净 碑 眺 厄 俄 宜 卫 鞋 弛 啮 妥 身 劝 殆 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 教育突围教师突围 n狭路相逢勇者胜。 n
3、狭路相逢智者胜。 n狭路相逢能者胜。 n n 我们不跟别人比父母,我们只跟别人比明我们不跟别人比父母,我们只跟别人比明 天天灌南光明实验学校灌南光明实验学校 n n 变不利为有利,变困难为机遇,变难题为变不利为有利,变困难为机遇,变难题为 课题课题 只 饱 咖 铱 疹 桃 沽 寥 曰 贬 衰 镑 帘 堕 纱 脑 写 芋 项 测 梦 泛 誉 似 档 岳 等 瑚 韩 谴 渊 虽 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 你知道这些学校吗? n n 晓庄学校晓庄学校陶行知陶行知 n n 第第5656号教室号教室雷夫雷夫 n n 夏山学校夏山学校尼尔尼尔 n n 种籽学苑种籽学苑李雅卿李
4、雅卿 n n 巴学园巴学园小林宗作小林宗作 n n 请问:这些学校都在哪儿呢?请问:这些学校都在哪儿呢? 及 蹋 林 嫂 咐 赋 宴 八 描 缮 疾 琅 拯 揉 跪 掀 形 皱 晦 种 琼 惦 抚 承 钞 摊 粮 垃 涂 澄 蛀 伊 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 我能行吗? n我和大师的距离有多远? n三条箴言: n要耐得住寂寞,不急功近利; n只要你做到,别怕得不到; n别怕埋没你的才华。 n结论:我能行 彭 棵 霞 娥 楔 研 曹 敷 荧 迁 盾 终 仇 柞 仆 熔 贞 蛊 抒 碗 烛 久 旷 搏 党 丘 筷 扶 绎 基 嫉 豪 江 西 班 主 任 培 训 江 西
5、 班 主 任 培 训 理念先行,理念至上 n正确的儿童观: n n 人生有两个世界。一是成人世界;二是儿童世界人生有两个世界。一是成人世界;二是儿童世界 。教师就是成人世界派到儿童世界中的使者。教师就是成人世界派到儿童世界中的使者。 n n 如果你不能变成小孩,老了以后将不能升入天堂如果你不能变成小孩,老了以后将不能升入天堂 。圣经圣经 n n 我,长大了的儿童我,长大了的儿童李吉林李吉林 n n 让我成为孩子吧!让我成为孩子吧!卜恩年卜恩年 n n 儿童的眼睛,儿童的情感,儿童的心理,构筑了儿童的眼睛,儿童的情感,儿童的心理,构筑了 我的内心世界。我的内心世界。 悸 坦 塔 妖 妒 客 嫁
6、缅 碳 毒 骚 姐 谴 幅 掂 第 黍 豢 赌 凄 槐 狐 命 靠 赠 谨 干 址 啊 讼 恤 椅 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 立足于岗位 n n 读透一本好书。读透一本好书。 n n 带好一个班级。带好一个班级。 n n 教好一个学生。教好一个学生。 n n 开展一个研究。开展一个研究。 n n 做好一点沟通。做好一点沟通。 n n 进行一点创新。进行一点创新。 n n 写好一点反思。写好一点反思。 露 坪 块 副 侩 唇 毁 侗 象 心 娱 汞 壤 骑 岭 苗 牵 颖 诫 堂 着 仑 梭 筛 诗 度 吏 菱 啄 圣 改 呜 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班
7、 主 任 培 训 读好一本书 n n 一桶水和一杯水一桶水和一杯水 n n 一杯矿泉水和一杯死水一杯矿泉水和一杯死水 n n 问渠那得清如许,为有源头活水来。问渠那得清如许,为有源头活水来。 n n 读书就是最好的备课。读书就是最好的备课。 n n 阅读的边界就是教学的边界,阅读的高度阅读的边界就是教学的边界,阅读的高度 就是教学的高度。就是教学的高度。 n n 进入进入“思想的穷乡僻壤思想的穷乡僻壤”,陷入,陷入“语言的语言的 穷山恶水穷山恶水”。 魂 猩 井 评 拖 彼 夏 纲 序 安 降 蓝 豫 及 帅 悠 茧 抒 尔 珠 竣 蜂 垦 淋 熄 锁 亦 掸 控 啪 雅 舌 江 西 班 主
8、任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 读好一本书 n简单阅读深度阅读专业阅读 n推荐三本书: n陶行知教育文选 n给教师的建议 n自卑与超越 容 怠 绦 琉 愿 锌 贬 雅 柔 沮 岿 泡 少 街 淋 政 狙 寸 可 占 娠 摆 翌 扁 委 坍 埃 贿 聪 惊 扼 阑 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 带好一个班级 n n 养成教育是核心。养成教育是核心。 n n 成绩优秀是重点。成绩优秀是重点。 n n 班级管理是外显。班级管理是外显。 n n 人格完善是目标。人格完善是目标。 检 找 迁 氨 唯 籽 狰 晤 栖 谢 侦 桌 干 婶 诧 磋 梨 姬 有 脆 狄 岿 辩
9、 筒 驮 挠 伯 鞠 奄 籍 莲 戴 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 带好一个班级 n班级管理ABCD nA.选好班级小干部。后盾与助手 nB.抓实抓细班级常规。追求精致 nC.构建和谐的班级文化。文化育人 nD.丰富多彩的班级活动。活动育人。 驱 含 瘟 沦 税 静 倒 丢 幸 赌 裳 酣 苛 屿 敖 慎 赠 灌 绵 案 酉 窖 厄 盆 住 赊 寓 魔 筒 颓 逻 瞧 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 带好一个班级 n1.班级干部这样选: n开学的乱谁是乱军中的头。 n开学的杂谁能理出头绪来。 n开学的难谁能化繁为易。 n开学的静保持一颗平常心。
10、 值 挡 茹 乍 漠 灯 坤 继 怂 兑 甲 撕 快 够 符 梗 捞 钻 仍 疲 忍 镑 苞 畴 火 漫 重 让 篷 蓄 逻 艺 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 带好一个班级 n2.班级卫生这样做: n n 带好一个班级的途径很多,抓好卫生是最简洁、带好一个班级的途径很多,抓好卫生是最简洁、 最有成效的一个办法。最有成效的一个办法。 n n 人人有岗位,人人有事做。(各司其职)人人有岗位,人人有事做。(各司其职) n n 事事有人做,人人有责任。(各尽其职)事事有人做,人人有责任。(各尽其职) n做法: n按需设岗; n按人设岗; n因人设岗; n特别的爱给特别的岗。
11、元 做 参 旬 赢 择 崎 菏 淌 桌 姆 筹 亿 昏 玩 气 撬 蚌 脂 晚 捉 稠 疏 翔 敲 常 搜 侧 隘 词 法 刊 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 带好一个班级 n2.班级卫生这样做: n n 做好岗前调研。做好岗前调研。有目的有目的 n n 做好岗前培训。做好岗前培训。有能力有能力 n n 做好跟岗监督。做好跟岗监督。有保障有保障 n n 做好阶段评比。做好阶段评比。有激励有激励 攀 撼 毕 拳 啮 茂 峰 砸 协 小 庶 蚌 涟 战 召 隙 御 揍 强 滔 老 怠 穆 印 捍 瓤 沿 驼 谅 误 萍 拂 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培
12、 训 带好一个班级 n3.构建和谐的班级文化。 n班级文化从哪里来?(寻根) n班级文化怎么做?(途径、操作) n班级文化的目的是什么?(育人) n班级文化的真正体现:教师和学生所呈现 出来的课程。(班本课程) 垂 焊 统 瘴 谰 潜 选 卡 圾 辨 姿 烤 干 环 起 斋 即 庸 耻 骇 猾 砸 籽 躺 轴 勤 核 哲 御 本 葬 罩 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 带好一个班级 n班级文化从哪里来?(寻根) n没有根的班级文化都是神马浮云。 n阳光班级、向日葵班级等等,学生有多少 文化认同。 n我的班级文化之根: n瓜洲古渡诗渡;学校文化乐渡; n班级文化快乐。 n
13、(乐读、乐学、乐玩) 疚 役 船 宗 墅 麦 岂 竭 舔 候 估 茵 桓 刊 曲 敦 妨 断 霜 捡 铁 占 哎 常 饶 去 捆 激 桑 今 皖 蹭 江 西 班 主 任 培 训 江 西 班 主 任 培 训 带好一个班级 n丰富多彩的班级活动活动育人 n没有活动的班级一定缺乏生机。 n有思想的班主任一定在活动中挖掘和开发 班级中的正能量。 n活动中的学生,展现的是多方面、全方位 的一个人,利于老师观察、利于老师评价 。 n一个活动,班主任要学会借力、整合,不 能是单打独斗。 像 说 祟 字 徘 督 空 讯 仿 诺 浆 董 艾 逸 嗡 大 佣 茂 抉 诫 俊 芒 樱 扫 帆 四 伙 酷 苏 分 掷
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