拟分包项目情况表.doc
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1、拟分包项目情况表工程名称: 表812分包人名称1(公章)地 址组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的法定代表人组织者,支持
2、者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的营业执照号码资质等级证书号码拟分包工程项目名称主 要 内 容预计造价(万元)已经做过的类 似 工 程分包人名称2(公章)地 址法定代表人营业执照号码资质等级证书号码拟分包工程项目名称主 要 内 容预计造价(万元)已经做过的类 似 工 程说明:凡未列入该表的工程内容未经招标人许可不得分包;专业工程造价在100万元以上,劳务分包工程在30万元以上的应通过招标方式确定专业施工队伍。
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- 关 键 词:
- 分包 项目 情况
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