拱架施工自检表.doc
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-装 订 线- 公路拱架施工自检表 桥涵表35 合同段工程名称生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他桩号或范围你相信 “ 人若有志,就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励 ,希望你能真正意义上的做到勇往直前!检查日期结 构 型 式生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他基础承载力材 料质 量木 材钢 材拱 板 及预 拱 度检 测 位 置设计预拱度(mm)施 工 标 高(m)实 测 标 高(m)拱架尺寸偏差(mm) 矢高: 净跨: 宽度:起供线偏差(mm)前台:左 中 右; 后台:左 中 右中线偏位(mm)前: 中: 后:拱架稳定性卸 架 设 备图示预拱度图:检查结果:检查技术主管监理意见:签名: 年 月 日
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