2008年教师师德培训总结.doc
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1、-范文最新推荐- 2008年教师师德培训总结 2008年教师师德培训总结 师德,即教师的职业道德,它的内涵非常丰富。而为人师表者的品德,至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。 在影片中,戴俊秀老师的敬业精神和对学生的真诚关爱,深深地打动了我的心。他是一位具有良好师德的好教师。他把毕生的精力投入到了教学工作中去,呕心沥血,对教育执着追求,贡献自己的全部。戴老师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的爱,是一种严慈相济的爱,这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而信
2、其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。 观看是其一,领悟才是重点。师德教育的出发点是“以人为本”,充分挖掘教师的潜力,为教师创造条件,发展自我。因此,需要不断的反问自己:我在戴老师的故事中,悟到了什么?怎样将它转化成自己的理念?经过听报告、观看影片、学习和讨论,可以说我们在师德认识上有了很大的提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而,我对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识一个具有良好师德的教师,要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”,而且要“博”,不仅专业知识扎实,而且要兴趣广泛,一专多能。要注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣,在日常生活中应加强学习,开
3、阔视野,不断丰富,充实自己,提高自己的艺术修养,调动各种教学要素及儿童各种感官参与学习,还必须要了解现代信息技术及使用方法,并运用于教学,以潜移默化地提高自己的内在素养。 另外,教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今后综合素质能力的提高。孩子喜欢模仿,尤其喜欢模仿教师的一言一行,教师的言行举止得当是很重要的。老师在平时对孩子的一些不良情绪宣泄或不当言行都能成为孩子模仿对象,我们直接面对的是纯洁无邪的孩子,在任何情况下,我们都没有理由也没有权力把自己的不快与烦恼发泄到被教者身上。 人们常形容育人职业是“园丁”,那是很贴切的,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
4、如果把学校比喻成企业的话,我们培育的我想产品就是人,教师所要关注的就是那一个个灵活生动的生命。在教育中,我们也应该抱着“以人为本”的思想去教育我们的孩子,摆正角色位置,正确认识教师与幼儿的关系,从孩子的道德发展需要出发,我们的道德建设不能只停留在“五要五严禁”上,不能只停留的外显中,而更应该注重一些内在的东西。幼儿园的孩子年龄小,可他们渴望沟通、渴望交流,我常常觉得每次进班都非常的累,但是如果换一个角度想“今天我进班是去和孩子们玩了”,这样的心理调适下,即便是累,那也是快乐的;当看到孩子毕业,在幼儿园中长高、长大,从连吃饭也不会到什么事情都能自己做,从进园的哭哭啼啼到与老师的难舍难分,在陪伴他
5、成长的每个阶段中所付出的辛苦都已显得不再重要。 此外,教师的爱必须升华成一种一视同仁、不偏不依的爱,做到对每一位幼儿负责,善于发掘每一位幼儿的个人潜能。记得陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”我们必须用心来对待每一位孩子。 这次培训让我悟到了许多,但更为重要的是,必须要把领悟到的知识运用到实际工作中,在学习中认识,在实践中进步。 师德是教师职业理想的翅膀,加强教师职业道德修养,是当今时代发展的需要,是实现素质教育的需要。二十一世纪的发展给当今教师展开了一个全新的舞台,我们必须不断提高自己的职业道德修养,跟上时代步伐,并发挥自己的全部光和热。 办好县
6、级广播电视台的经验总结与交流材料 局台合一体制的县级广播电视台采编播人员短缺,设备简陋老化,经费不足。又面临上级大台的挤压,是在夹缝中求生存。如何办好节目,吸引受众,是我们面临的一大课题。几年来,我们迎难而上,不断改革创新,做了一些有益探索。 整合人力资源 原先电台、电视台各自为政,各有各的采编播系统,分线作战,互不沟通。造成人力资源、资金资源的浪费。加之县级台站人才紧缺,人员捉襟见肘。我们发挥县级局台合一的优势,整合采编播人力资源,改变广播电视分线作战的局面。 1.将两台记者整合为一体,统称为广播电视记者。把电台、电视台记者统一整合为区广播电视局编辑记者,集中办公,集中调配,打造人力资源整体
7、优势,推进信息资源共享,对发生在全区内的新闻统一安排资料使用和采访报道,消除信息分散、资源浪费的弊病,把握正确新闻宣传导向。在本台内一稿两用,对上一稿多投。这样本台的稿源充足,解决了“稿荒”问题;对上增加了供稿量,壮大了对上报道的力量。 2.将基层骨干通讯员邀为特约记者。为了改善本局专职记者不足的局面,有效发挥社会各界广播电视新闻人才的作用,我们从部分区直部门和镇街择优聘任了7名新闻报道骨干为特约记者,发挥他们身处基层的优势,指导他们在报道好身边新闻的同时开展跨区域采访,为区两台提供来自基层一线的报道,其稿件在本区宣传和对上报道工作方面约占30%。 3.将编播人员科学组合,形成两台互动的格局。
8、我们将电台、电视台采编播人员科学有机组合,相互调配,合理利用,互为补充。改变编播人员单纯局限于本台业务范围的现状,形成两台互动的格局,根据需要随时调配。指导两台编播人员提高业务能力,适应并胜任拓展的业务。 创新宣传形式 1.改革会议报道,做精新闻。广播电视新闻长期以来会海泛滥,领导活动频繁。改革会议报道关键是得到各级党委主要领导的认可。为改变这一状况,我们起草了关于改革会议报道和规范领导人活动报道的意见,得到了区委主要领导同志的高度认可,并以区委文件的形式发布实施。我们根据文件要求,及时调整节目结构,完善一些配套措施,将镜头、话筒更多地对准基层。 2.拓宽宣传领域,办深专题。去年以来,紧紧围绕
9、区委、区政府确定的三大战略、五大重点,在做好新农村建设、国策在我心中、城建之窗等专题节目的基础上,拓宽宣传领域,新增“建设新农村”、“彩虹时空”、“卫生新干线”、“教育园地”等四个专题节目,新推出访谈节目热点关注,该栏目以全新的视角、互动的形式,围绕新型农村合作医疗、城市建设管理年、中层干部职位轮换、村村通自来水、加强基层组织建设等区委区政府的重点工作、老百姓关心关注的话题进行现场交流探讨。在办好电视专题的同时,倾力打造广播热线直播节目百姓之窗,开设电视热线直播节目服务经济面对面。 3.突出地方特色,办活文艺。在办精新闻、办深专题的同时,注重在办活文艺上实现新突破,成立了文艺部,开设艺苑广角和
10、运河颂歌栏目,栏目内容以地方文艺为主,突出地方特色,旨在挖掘我区民间文艺,培养文艺新人;改变单一播放电视剧的做法,围绕重大节日组织大型演出活动,积极开展各类文艺大赛,挖掘了地方传统文化,推出了文艺新人,丰富了全区人民的精神文化生活。 完善奖惩机制 1.建立健全岗位目标考核制度。有效的运行机制,是确保各项制度得以贯彻落实的基础。为了确保新闻宣传和对上报道工作的落实,注重加强制度建设,建立组织协调机制,实行一级对一级负责,层层落实任务目标的岗位责任制;将绩效挂钩,强化考核措施,并形成对上报道工作指导意见,明确基本要求和任务目标,明确考核主体,明确岗位要求、考核办法和奖惩标准。在此基础上,将目标考核
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