【工作总结】20XX年5月小学数学教师个人总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年 5 月小学数学教师个人总结 特征码 zHLxDJvdPmOhRkwIvPIq XX 年即将过去,新的一年就要来到,为了明确自己一年来所做 的工作如何,我特意对照去年的计划一一查看,现将一年的研 修总结如下: 一、主题研修方面: 1、一年来,我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下,认真 进行了活动。我们小组研修的大主题是“小学数学教材解读与 课堂实践” ,这一年我们选择了数学课程中四大领域(数与代数、 平面图形、解决问题、统计)的数与代数这一领域进行了解 读学习, 数与代数里包含数的认识、数的运算、常见的量, 探索规律四部分内容,我们进一步了解了这一领域的知识结构、 重
2、点难点、编排特点、每一学段学生需要达到的目标层次。围 绕这个主题,每次活动前要求成员先自已解读每块的内容,再 根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。一年来,我们每位 成员都做了一节研讨课,我也做了一节复习课,并整理了自己 的实录,反思了自己的不足。 2、对数与代数各部分的理解: 对四则运算编排的理解:四则运算的编排从一年级开始一直到 第 2 页 四年级结束,教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中, 初步理解混合运算的作用,体会运算的顺序,让学生有较长时 间的过度,通过较丰富的现实素材,逐步体会、理解混合运算 的顺序,分散了教学难点。后面的教材没有进一步安排混合运 算,小数、分数四则运算都是在
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