2018-2018年度五年级下学期教学计划.doc
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1、-范文最新推荐- 2018-2018年度五年级下学期教学计划 2018-2018年度五年级下学期教学计划指导思想1以著名特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想,减少“深、细、透”的讲读方式,要求学生做到积累为本,读书为本;数量在先,让学生大量读书识文,达到由量变到质变的目的。加强美读吟诵的指导,让学生在诵读中感悟语文美。2以韩军的“学生要学文言文”和学校传统文化教育思想为思想,指导学生学习论语。3以“亲近母语,阅读为先”“读有趣的经典,诵可亲的名著”理念为指导,学习“亲近母语”教材。4以魏书生学法指导思想为思想,开设学法指导课,提高学生的学习能力。教学目标1培养学生热爱祖国语言文字的
2、感情,进一步Ji发学生学习语文的兴趣。2提高学生的诵读能力。3提高学生学习古文的能力,熏陶传统文化,培养学生热爱中国传统文化的感情。4提高学生阅读能力,学习语文的能力。教学内容1新课标五下课本及五下同步阅读和新语文资料库五下部分文章2小学生经典阅读六年级1至4单元教学措施1. 加大教材的钻研力度,熟悉五本教材及要求,做到心中有整体,脑中有全局.2. 创新课堂教学,把时间还给学生,指导做到以点带面.3. 加大课内阅读量,加强阅读方法的指导,鼓励学生课外自主阅读,积极阅读,指导学生做好读书笔记.4.加大学生日记写作力度,做到篇篇看,选择讲,重在鼓励,运用开博客,教室张贴,校报发表,开同学作品朗诵会
3、等多种形式提高学生写作兴趣.5.开设名作品名朗诵家欣赏课,定期播放名家朗诵的名作家作品.提高学生的朗诵水平,赏析水平,提高学生学语文的兴趣.6.配合学校开展传统文化教育,学好<<论语>>等传统文化.7.加强检查力度,要求背诵和默写的要落实到位,做到人人过关。8加强差生的指导工作,做到Ji发差生学习兴趣,指导差生学习方法,加强作文指导。9进一步指导优生写好作文,争取发表。8加强自我学习,提高自身语文素养.主要包括阅读水平,写作水平,朗读水平,写字水平,网络知识水平.教学时间安排:2至5月 新课标五下课本及五下同步阅读和新语文资料库五下部分文章。另,每周将固定抽两节阅读课,
4、一节学习论语,一节学习小学生经典阅读。6月上旬 小学生经典阅读6月下旬 期末复习考试 2018学年度第二学期五年级下语文教学工作计划一、指导思想:本学期的语文教学工作坚持以三个代表重要思想为指导,以学校工作计划为指针,坚持经人为本,全面实施素质教育,把培养学生良好的语文素养作为教学目标,来开展语文教学工作。二、学生情况分析我班现有学生44人,学生成绩一般,但基础知识掌握的比较牢固,学习习惯好;各种能力都得到一定程度的培养和提高。学生能借助拼音、工具书学习字,词,从而阅读课文。大部分学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,理解自然段意思,能在教师指导下受到人生哲理启示,受到思想教育。还有部
5、分学生对词语理解还没有正确的方法,缺乏理解能力,阅读课外读物不够,语言积累不够丰富,缺乏观察事物能力,说话,写作能力较差。班上还有个别学困生学习态度不够端正,目的不明确,学习能力不够强,记忆力差理解力差,注意力不够集中。三、教材分析:本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:“走进西部”、“永远的童年”、“语言的艺术”、“他们让我感动”、“中国古典名著之旅”、“走进信息世界”“作家笔下的人”、“异域风情”。共有课文28篇,精读课文14篇,略读课文14篇。附有8篇选读课文。三、教学要求:1、培养独立识字的能力。认识200个生字,会会写150个生字。能利用汉语拼音识字、学习普通话。2、能联系上下
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- 2018 年度 年级 学期 教学计划
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