2019高三政治一轮复习第一单元文化与生活1文化与社会课件新人教版.pptx
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1、第一单元 文化与生活,-2-,-3-,第一课 文化与社会,-5-,-6-,-7-,-8-,2,3,4,1,5,1.(2016江苏)“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明( ) A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量 C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素,答案,解析,-9-,2,3,4,1,5,2.(2016江苏)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日,第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客
2、馆的设立,金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相,赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了( ) A.文化与经济相互交融 B.文化是经济的集中表现 C.文化是经济的派生物 D.文化为经济提供方向保证,答案,解析,-10-,2,3,4,1,5,3.(2015天津)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光下,听着蛙唱,喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。这体现了( ) A.文化对经济发展有促进的一面 B.文
3、化发展是经济发展的基础 C.文化创意增强了人的精神力量 D.古典文化提升了人的需求层次,答案,解析,-11-,2,3,4,1,5,4.(2014山东)大道鲁商是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了( ) A.文化影响人的实践活动 B.商业贸易促进文化发展 C.文化对经济发展起推动作用 D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示,答案,解析,-12-,2,3,4,1,5,5.(2016课标全国)阅读材料,完成下列要求。 2013年11月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“
4、精准扶贫”的重要思想和要求。 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;,-13-,2,3,4,1,5,精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走
5、,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3 580元。人民日报社、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。 2015年12月,中共中央、国务院颁布关于打赢脱贫攻坚战的决定,提出“实施精准扶贫方略”。 扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。 答案:文化以经济为基础,又对经济有能动的反作用,落后文化阻碍经济的发展,先进文化能够促进经济的发展。观念保守是十八洞村贫困的一个重要原因,扶贫必须转变观念。通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动,增强了自主脱贫意识和创新能力,为扶贫实践提供了思想动力和智力支持,
6、促进了经济发展。,-14-,2,3,4,1,5,解析:解答要注意设问关键信息“扶精气神”,利用文化对经济作用的知识,围绕“扶精气神”,从转变观念、思想动力、智力支持等方面阐释十八洞村精准扶贫经验的合理性。,-15-,考点一,考点二,考点三,文化的内涵、特点与社会作用 1.文化的内涵,2.文化的形式,-16-,考点一,考点二,考点三,3.文化的社会作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。,-17-,考点一,考点二,考点三,4.文化的特点,-18-,考点一,考点二,
7、考点三,疑点微拨 1.文化具有阶级性。(试判断 ) 点拨:文化既包括世界观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,非意识形态部分就不具有阶级性,因此不能笼统地说文化具有阶级性。 2.文化是人类社会赖以存在和发展的基础。(试判断 ) 点拨:物质资料的生产才是人类社会存在和发展的基础。 3.每个人所具有的文化素养,是天生的。(试判断 ) 点拨:每个人的文化素养是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的,而不是天生的。,-19-,考点一,考点二,考点三,4.优秀文化能够直接转化为物质力量,促进社会发展。(试判断 ) 点拨:文
8、化作为精神力量,必须经过实践才能转化为物质力量。,-20-,考点一,考点二,考点三,5.我们所讲的文化生活中的文化是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。(试判断 ) 点拨:文化具有多重含义,有广义、狭义之分,我们所讲的文化既不是广义上的文化,也不是狭义上的文化,而是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。具体参考下面的图文透析文化的概念。,-21-,考点一,考点二,考点三,典例剖析 (2015福建)下图是汉字“文”的书写变化过程,从中我们可以解读出( ) 汉字的产生与发展是一种自然现象 汉字在历史变迁中进行传承和发展 文化都是自己时代的精神上的精华 文化的变化与发展有
9、其固有的规律 A. B. C. D.,答案,解析,-22-,考点一,考点二,考点三,文化与经济、政治的关系 是什么文化与经济、政治的关系,-23-,考点一,考点二,考点三,-24-,考点一,考点二,考点三,疑点微拨 1.一定的文化由一定的经济所决定,这意味着文化与经济的发展是同步的。(试判断 ) 点拨:文化具有相对独立性,故与经济发展并不都是同步的,有时候会超前于经济,有时候会落后于经济。 2.文化决定政治、经济的发展。(试判断 ) 点拨:在政治、经济与文化三者的关系中,经济、政治决定文化,文化不能决定经济、政治。 3.文化对经济发展起推动作用。(试判断 ) 点拨:先进的文化会对经济发展起促进
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