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1、-范文最新推荐- 20182018学年第二学期班务工作计划 一指导思想要贯彻十七大的新教育精神,要把学生的德育教育放在首位,重视文明行为的教育,加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。落实学校的教育教学计划和安排布署。通过开展丰富多彩的活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力,推动学生综合素质全面发展。以营造一个严谨、求实、团结、活泼的班级体为目标。二班级概况本班有学生50人,其中女生30人,男生20人。就班内学习情况而言。大部分同学都很认真,学习兴趣浓厚,基础知识比较扎实,能力也较强。多数学生养成主动参与学习,自己动手、动脑的好习惯。但也有少数同学没有适合自己的
2、好的学习方法,学习上不刻苦,贪玩,上课不注意听讲等;参加班内活动而言,学生的表现欲都很强,能够融入集体,参加集体活动时能积极出谋划策,主动参与,形成一个团结和谐的氛围。三教育内容和措施1文明行为教育(1)抓好行为规范教育,开好每周一次的主题班会,对学生进行行为规范的训练,使行为规范经常化。(2)挖掘学生自我管理和自我教育的意识,以班级的日常行为规范为入手。找出上课、课间、值日、作业等不足之处,进行自我、小组、班内考核。2礼貌教育(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。(2)学习待人接物的基本礼仪。(3)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。四班级的主要活动内容1开学第一周对学生进行安全教育,
3、听取安全教育报告。2、 加强阅读指导,开展阅读比赛。3、 开展语文实践活动,每半月更换一次黑板报。4、 加强学生的作文指导,开展作文比赛。5、 加强学生的思想教育。五团队工作团队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展丰富多彩的团队活动,使学生真正成为各项教育活动的主人。13 月份让春风更暖,让春意更浓(1).在学雷锋的日子里,开展一次做一件好事的活动。(2).结合三八妇女节开展妈妈,您好!活动,了解妈妈,慰问妈妈体味妈妈的辛劳,主动关心、体贴他人。(3).开展争做环保小卫士植树节主题队会,开展一次植树绿化的环保活动。24月份 社会实践活动:(1). 组织团队员观看革命影视片,阅读革命书籍,讲
4、演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。(2)。团队举办小小奥运会,设置一些饶有兴趣的体育竞技项目,结合校运动会,让队员走向运动场,亲身体验奥林匹克精神。3。5月份 主题:向前辈学勤巧,为未来学创造(1). 举行我们是新世纪的劳动大军中队主题 队会。(2). 积极开展班班有歌声为主题的艺术节活动。4。6月份:(1).组织学生参加学校组织的丰富多采的校园艺术节活动。(2).做好班级工作小结,布置暑假工作。5。家长联谊会1) 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。3)引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生学习惯,以求双向了解。 各位员工、各位代表: 今天,我很高兴站在这里向
5、大家述职,以接受大家的监督,促进我进步。 我作为涪陵卷烟厂制丝车间生产乙班班长,在过去的一年里,认真履责,积极工作;带领班组全体成员保质保量地完成了车间下达的各项目标任务: l岗位责任概述: 1按生产计划和工艺技术文件,科学、合理地组织生产,及时解决生产中突出问题; 2配合职能部门开展好过程控制和其它有关质量活动; 3加强班组管理,以班组标准化建设内容为重点,建立、健全班组各项管理制度,不断提高班组科学管理和民主管理水平; 4组织员工按照车间的统一部署积极开展各种节能降耗、劳动竞赛、技术攻关等活动; 5搞好安全教育,精心维护保养设备,认真招待劳动保护法规和操作规程,坚持做到安全文明生产; 6搞
6、好劳动竞赛,积极开展比、学、赶、帮、超活动; 7做好思想政治工作,教育职工坚持四项基本原则,遵守社会公德和职业道德; l2003年主要工作叙述: 2003年是川渝公司成立的第一年,我们生产乙班努力适应改革和参与改革,以“品牌工程年”活动为工作主线,在车间领导的正确领导和指引下,在全班员工紧密团结和奋斗下,以“规范、高效、更好”为追求目标,以人本管理为突破口,切实转变思想观念,牢固树立发展意识、竞争意识和创新意识,大力推动班组基础管理更上一个新的台阶。较为圆满地完成了厂、车间下达的各项生产任务;并能积极有序地开展各项工作,班组建设也得到提高。现将一年来主要工作述职: 一:建立了一套符合我们班生产
7、运行的新线运行模式 二次创业初期,有许许多多需要我们思考的问题,如何有效归范生产中各种细小环节是我们当前的基本任务,需要我们首先将所预料的各种环节进行规范和部署,以便员工们有章可循,大家做到心中有数;再加上“三定”工作的有效开展,使员工们的危机感进一步增强,进一步提高各方面知识已成为车间员工的当务之急。我班在当前的形式和任务面前,必须选择一套较为符合新线的运行模式,来适应我班的经营活动,以便提高班组的各项工作。我们班班委经过几个月的不断探索和实践,总结出一套较为适合我班的运行模式。 二:建立了新线设备保养制度. “产品质量的体现在现潮,我们车间一向注重车间形象,现在我们车间设备增加了一倍以上,
8、搞好现场管理和设备保养是新线管理工作的重要组成部分,也是产品质量得以保证的前提和基矗所以如何搞好设备维修和保养是今年工作的重点。班组根据实际情况制定了一套维护现场管理和设备保养的规章制度来规范现场管理。 三:严格执行生产调度指令,认真组织生产 一个企业的生产是否能够正常进行,取决于生产调度的合理调度,我们生产班坚决服从生产调度指令,为全面完成全年的生产任务打下基矗首先,在实际生产过程中班组能够很好的协调各方面的工作,能从培养员工素质和提高工作效率两方面着手开展各项工作,并且能有效运用人力资源进行合理安排,认真组织生产,今年同期生产产量比去年增长百分之十以上;其次,班组为提高班组员工的综合素质,
9、逐步将员工岗位进行轮换,让他们有机会接触和掌握各岗位的操作技能,班组为他们提供岗位轮换机会,使员工们的综合素质得到进一步提高。 四:确保“2000版质量保证体系”在本班正常运行,进一步严格工艺管理,抓好过程控制,并杜绝质量事故的发生。 我们班组始终紧紧围饶2000版质量保证体系的运行,因面临技改工程后不久,设备的各项工艺指标的控制有很大难度,班组在车间及工艺员的正确指导下,通过不断的探索、不断调整,逐步将每个工序的各项指标控制在工艺要求范围之内,再加上不断对员工进行有关质量方面的培训和指导,很快从过渡期成长到成熟期。在实际生产过程中,我们主要通过员工的相互配合来控制产品质量,前后工序相互监督、
10、相互验证,使产品质量得到较好的控制. 五:强化班组管理,搞好班组文化建设,提升班组凝聚力。 今年因为各项还需努力规范,加上“非典”因素的影响,没有过多的时间来搞班组活动,但我们知道班组凝聚力是一个团体能否发挥好整体作战能力的关键,所以我们组织了两次十分有意义的户外活动,这几次活动不但使班组成员之间增强了了解,关键是使大家感觉到一种自重感,对以后的工作有很大帮助。其次,班组从以前的管理方式逐步向人性化进行过渡,班组将很多工作让班委来完成,让班委们既感到压力又感到他们对于班组的重要性,使他们主动为班组出谋划策。通过这一年的磨合,班组已经成为一个完整的整体,大家处于这个整体之中,相互配合、相互理解,
11、为将来的工作打下了基矗 六:作好政治思想工作和职业道德教育。 掌握现代员工的人格、思想和工作动机等因素是有效组织生产的关键,但这也是资源中最不定的因素,它可能随时发生改变,我的具体做法是:首先,通过和员工的接触,了解他们的需求,在班组尽量满足他们的需求;其次,通过班会的形式对他们进行政治思想教育和职业道德教育,让他们认识到工作的重要性和必要性。最后,我们主要通过素质教育让他们的实际操作水平能得到一定提高,并且教会实际工作技巧,能更好地运用在实际中。 总之,这一年通过全班员工的共同努力,在车间领导的正确领导下,能够完成各项工作指标来之不易,但我们也清醒认识到我们所做的工作离厂和车间的要求还很远,
12、我们一定与时俱进、奋勇拼搏、团结一心,扎扎实实干好每一项工作,为明年的工作打好坚实基础,我们相信在我们大家的共同努力下,重烟的明天会更加美好。 (以上有不妥之处请大家批评指正)谢谢大家! 2018年度第一学期幼儿园班级计划一、班级情况情况分析: (一)概况: (二)班级优势分析: 1、 大多孩子能听懂老师简单的要求,能学习按简单指令行动。 大多孩子已经具备适应集体生活的能力,他们在成人的引导和督促下,已经形成了许多日常生活时所必须的生活自理能力。如:会自己洗手、自己入厕。当听到成人简单指令的时候,能试着做相应的动作。 2、具有强烈的好奇心。 孩子们对周围的世界充满了浓厚的兴趣。大多孩子拿到新的
13、玩具时能主动地操作与摆弄,有动手尝试的愿望。 3、开始认同、接纳同伴与老师,愿意参加幼儿园的各项活动。 大多孩子通过一段时间的幼儿园生活,已经与老师形成了较稳定的依恋。大多孩子在老师的引导下愿意参与各项活动,喜欢操作与摆弄各类材料,逐渐从依恋老师、依恋某个同伴、转化到依恋某项活动。 (三)存在问题: 1、孩子的自理能力薄弱,没有自我服务的意识。 由于班中家庭多为结构家庭(祖孙三代共同生活),老人包办的过多,孩子根本就没有自我服务的意识,自理能力有待与加强,表现为:孩子没有独立进餐、独自入睡、每次活动结束的时候,玩具随意摆放,甚至随手一扔的习惯等。 2、幼儿语言发展水平差异性较大,大多孩子没有阅
14、读习惯,倾听能力有待加强。 由于家长对孩子的教养态度、教育方式存在较大的差异性,因此直接导致了孩子的语言发展水平差异较大。表现为:语言发展水平较好的孩子能完整的表述自己的意愿,而语言发展水平较迟缓的孩子则只能用单词回答老师简单的提问。其次,由于班级孩子大多比较好动,不愿意安静下来尝试阅读活动,因此直接导致了孩子的倾听能力比较薄弱。 (四)班级工作人员情况分析 1、班组成员分析 本班由一位经验比较丰富的高级教师、一位刚从事幼教工作的青年教师和一位从事保育工作一年多的初级保育员承担保教工作。班组人员颇具爱心,也比较由责任心。 2、班务工作设想 本学期我们将倡导组建和谐、共进的班组;构建民主、宽松的
15、工作氛围;努力做到工作组成员优势互补、资源共享。其次,班组将根据班级幼儿弱势,将工作重心放在树立自我服务的意识,培养幼儿自理能力上,重点培养幼儿学会自己吃饭;自己穿鞋子和裤子;能有序地摆放各类玩具和学具 二、班级重点工作: 1、采用分阶段递进的方式,提高幼儿的生活自理能力,鼓励幼儿学习做自己力所能及的事情,如:自己吃饭、独立入睡等。 措施: a、通过“我长大了”“我会”等主题活动Ji发幼儿学习服务自己的愿望。 b、积极利用家长资源,通过“爸爸妈妈眼中的小明星”等活动,鼓励幼儿在家坚持做力所能及的事情,从而提高幼儿的自理能力。 2、注重幼儿倾听能力的培养,养成喜欢阅读的习惯,从而提高幼儿的语言表
16、达能力。 措施: a、创设主题化的语言区域环境,鼓励幼儿在熟悉的环境中,大胆地说。 b、指导家长用规范的、简短的语言与孩子交流,丰富幼儿的语言刺Ji。 3、将常规要求直观化、形象化、图示化、研究幼儿对规则的认同行为。 措施: a、根据小班孩子的认知规律,将常规要求以形象化、图示化、直观化的形式进行表现。如:教师的演示、图示的模仿等。 b、将常规要求用图示的形式,布置在相应的位置。如:将入厕的要求(排队、不浪费水等)用孩子们能看懂的图示进行表现,并贴在厕所的墙上 三、家长工作: 1、家长情况分析 班中65的孩子是由祖辈负责日常的教育和养育工作的,这些家长大多比较溺爱孩子,喜欢包办。只有35的孩子
17、是由父母直接负责日常的教育教养工作的,这些家长再教养方式上就相对就显得比较开放,因此就直接导致了幼儿的发展的差异性较大。 其次,班级家长的学历层次、教养态度和教养方式上普遍存在着很大的差异性。 再者,再家庭教育方式上普遍缺少科学性,有的家长对孩子的要求过分严格,缺乏对孩子年龄特征的了解;有的家长对孩子没有任何要求,听之任之;还有的家长只关注幼儿的保育工作,忽视了孩子的教育问题。 2、家长工作要点 开拓家园联系的多种途径,积极利用家长资源,努力做到家园教育同步。 措施: a、通过家园互动的各种形式,使家长能及时地了解到幼儿园近期活动的内容,及家长需要配合的事项。 b、帮助家长认识儿童自我意识发展的特点,尊重儿童的合理需要,支持儿童从事感兴趣的活动。 c、保持与家长的定期沟通,使家长认同幼儿园的教育目标与策略,尽可能地吸引家长共同参与班级的管理工作。 d、经常开展各类家长讲座和家长访谈活动,指导家长树立科学的育儿观念,解决家庭教育中的困惑。 四、幼儿培养目标 1、通过适宜有效的活动,使幼儿情绪稳定,不哭闹,逐渐适应幼儿园的生活,愿意来幼儿园。 2、引导幼儿学会正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物,培养幼儿饭前洗手,饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。 11 / 12
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