教育智慧案例交流活动主持词.doc
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1、在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会你文文静静,秀气美丽,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都能有始有终,认真完成,老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢些,相信你能行。教育智慧案例交流活动主持词因为你坚信: “ 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到
2、成功的彼岸。 ” 所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。学校管理讲“精”,教育过程讲“智”,德育工作讲“润”,是我们第六小学的总体工作目标。其中教育过程讲“智”,就是说在教育教学工作过程中要讲究教育智慧,这体现的是先进理念与理论的运用,体现的是教育爱心的播撒,体现的是精华经验的积累,更是对教师个人教育潜质的挖掘。一段时间以来,我校的所有教师都在自己的工作实践中努力践行这一工作理念,并取得了显著的成绩,许多教师的经验智慧值得借鉴和推广。我们今天的教育智慧案例交流活动,目的是为大家搭建一个相互学习的平台,这些案例是从学校布置的教师寒假作业中挑选出来的代表,他们起点低,角度小,寓理念于故事,实事求是,从实践中来,到实践中去,推荐给大家。下面就让我们一起与他们分享育人经验和教育智慧。
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