2018下期工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 2018下期工作总结 孩子们考试完离开学校已经好几天了,今天我终于有时间和心情坐下来想想我的工作,回首时才发现时间过得太快了点,一学期百多天转眼就没了。以上是我对教学工作的总结。在教育工作上,学生在一起学习生活难免不主产生矛盾,争对不同事件不同学生采取不同的处理方法,让学生心服口服的教育最有效。我班少数不会处理同学关系的孩子,通过一期的教育,现在有很大改变,对孩子们的学习管理得过紧,对他们心灵的了解甚少,周会课讲作业的时间偏多,下期将把周会课利用起来,让孩子们阅读或讲故事,或做游戏,解放孩子被学业紧束的心灵,开阔眼界增长见识拓展思维,用长远的眼光引领孩子走向美好的未来。 本学
2、期我校工作以科学发展观为指导思想,在镇小教领导下,坚持以人本、民主治校、创设人文环境,狠抓常规、规范发展。认真贯切落实县镇提出的教育教学工作任务,增强学校的凝聚力、战斗力,不断提高教师的业务水平,全面提升教育教学质量。在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:一、 抓好两支队伍建设,争创业绩。(一)重视班子队伍自身建设,强化服务意识。1、抓好班子思想建设。学校的领导时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想,顾全大局,不各行其事;处理问题要讲原则,不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责,不以权谋私。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标,全面做好各方面的工作,使自己
3、分管的工作争创一流。2、率先垂范,激发活力。在日常教学管理中,每一位班子成员,牢固树立服务于学校,服务于教师意识。为了提高领导班子成员的服务质量,我们把班子成员分管工作完成情况,每两月一次,交给教师测评,给出等第。这种形式更好地提升了学校管理水平,更好地增强了班子成员的工作责任心。我校的班子成员团结氛围浓,共谋发展,同下一盘棋的良好局面得到了全体教师的认可和镇领导的肯定,发挥了坚强的堡垒作用。3、以身作则发挥榜样作用。所有班子成员积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建
4、可持续发展的平台,努力创造条件,帮助教师不断超越自我,提升自我,在教育教学活动中,体验成功。全体班子成员都承担主课教学任务,在历次教学成绩检测中,学科成绩在全镇都处于领先。(二) 在改革实践中自我完善,提高教师素质。1、加强师德建设,树立师表形象。学高为师,身正为范。我们始终把师德建设作为常规管理的重中之重。不断强化教师职业道德教育。开学初,苏校长在教师会上发表了题为尊重与责任的讲话,强调了义务与尊重,责任与成绩,质量与发展之间的关系。全体教职工的思想再次受到教育,心灵再次得到荡涤,为卓有成效的完成本学期的各项工作奠定了扎实的思想基础。加强教师的政治学习,在思想意识上不断与时俱进。一学期以来,
5、组织教师学习师德规范、八条禁令、科学发展观等内容,教师撰写的学习笔记都在20篇以上。针对教师在行风中可能出现的问题,如:搞有偿家教、组织学生集体购买学习资料、体罚或变相体罚学生等违纪违规行为,我们除加强对教师思想教育,强化认识外,还利用板报、横幅加大宣传力度,诚邀社会监督,还不定期深入学生、深入社会落实有无违纪违规现象。此举,那些不良现象得到了有效遏制。2 、形式多样,增强意识,提升素质组织教师深入开展我心中的发展观与强责任、争一流、大提升等大讨论活动和端正工作态度、严肃工作纪律为主题的师德教育等系列活动,在全体教师中树立了五种精神:终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、
6、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。3、以人为本,民主治校。我校把做好人的思想工作始终放在首要地位,注重教师意见,倾听教师心声。学校设立了学校工作意见箱,召开民主生活会等有效途径搭起了教师与教师、教师与领导沟通的平台,建立了教师意见档案。对教师提出的工作意见,做到了条条有回音,件件有结果。因此,我校和谐的人际关系日趋密切,和谐进取的人文环境日渐形成。4、制度明确,强化管理把考勤考绩制度落实到实处,坚持上班签到制,外出履行登记制,月底出勤公布制,考绩奖惩制。为教职工建立考勤考绩档案。这种以规则呵护和谐,以和谐呵护秩序,极大地调动了教师的工作积极性,发挥了他们的主导优势。扎实抓好学期末考核工作
7、,坚持综合考评制度。学校依据每位同志在一学期中德、能、勤、绩,人际关系协调等方面的情况进行民主测评,存入个人档案,这样不仅激发了教师的工作热情,而且推动了和谐校园的的创建工作。一学期以来,全体教师严于律己,团结进取,在和谐的校园生活中各尽其职,先进的人和事层出不穷。杨露、卢桂英等在他人病假期间,能服从学校领导安排,乐意承担起课务;夏月霞、李翠莲、刘桂华等虽年过半百,但仍然承担着主课教学任务;苏校长时时处处心系学校,以身作则、率先垂范,团结一帮人,带动一群人,引领大家共谋学校的发展;谢正林、倪萍、孙秀琴、刘立霞、张红梅对六年级的教育教学工作,兢兢业业成绩显著;李娴、刘敏、张立宝、赵冬玲、吕玉琼等
8、在教育教学工作中,默默无闻、任劳任怨、精益求精。二、 凸显德育为先,强化班级德育,促进学生和谐发展。1、加强一日常规管理,规范学生言行。学校成立了红领巾监督岗,实行一日常规检查评比制,文明班级每月评选挂牌制,坚持领导和教师午后值日制。三制落实,提高了常规管理水平,学生良好的行为习惯得到了培养,营造了良好的教育教学秩序。2、发挥隐性课程的育人功能。充分利用橱窗、黑板报、图书角、红领巾广播站等宣传阵地,提高育人实效。红领巾广播站,及时播报每天校园生活中的先进事迹,以身边的人和事作为教育学生的素材,收到了良好的育人效果。3、每周一升旗仪式上国旗下的讲话,是周周有主题,内容丰富,浅显易懂,拓宽了教育渠
9、道,学生的思想素质得到了提高。4、以英雄模范人物对中队的命名,学英模演讲比赛,革命歌曲大家唱等活动,陶冶了学生的爱国主义情操,培养了学生集体主义观念。5、请城东派出所民警来校作法制知识讲座,以预防甲型H1N1流感为主题等系列活动,增强了学生的法制意识和自我防范能力,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德、向陋习宣战。6、庆元旦才艺展示活动的开展不仅展示了学生的才华,而且提高了学生的整体素质。7、在学生中大力开展比一比、看一看和讲文明话、写端正字活动,有效地培养学生良好的生活习惯、学习习惯。8、广播体操、校园阳光集体舞,跳绳、踢毽等比赛活动促进了学生身心发展,强健了学生的体魄。三 、 强化
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