整装班组长职位说明书.doc
《整装班组长职位说明书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整装班组长职位说明书.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、山大奥太公司职位说明书 一、 岗位资料:岗位名称: 整装线班组长 岗位编号: ATSC-019 岗位人数: 1人 职位等级: F类 所属部门: 生产部 直属上司职位: 车间主任 可升迁岗位: 车间主任 二、 岗位在组织中的位置车间主任班组长整机连线机架装配整机装配三、汇报程序及督导范围直接汇报对象:车间主任直接督导 3 个岗位,共 25 人四、岗位职责:1、对本班组安全、质量、环境全面负责; 2、每天上、下班均要巡查本班组电、气是否关闭,并按安全文明生产管理制度执行; 3、有权对本班组人员安排、调度,对工作有权督促、检查和考核; 4、对协调不动,造成严重怠工的情况负责、对质量问题及时反馈、对下
2、发工艺文件及时落实到位; 5、保证生产进度要求、保证质量; 6、环境、设备、安全文明生产; 7、完成生产部、车间安排的临时任务; 8、安排和协助本班组人员和工作状况; 9、组织主持班组例会、交流会。 五、权限范围1、遇到某种问题,自已能解决的先处理结果;后汇报工作; 2、安全文明生产管理制度执行权; 3、 安排、调度下级并对其工作有督促、检查和考核权; 4、例会、交流会组织主持权。 六、使用设备 气动工具、丝枪、铆枪、胶枪、抛光机 七、任用资格受教育程度: 中专以上 年龄: 23岁以上 经 验: 一年工作经验 基本技能: 管理的基本技能、 基本素质:责任心强、协调能力强 八、业务接触对象公司内
3、(部门内): 质检部、仓库、技术部、工艺部 开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性你喜欢 “ 细节或者小节,往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。撰写人 初审人 核准人 日期
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整装 班组长 职位 说明书
链接地址:https://www.31doc.com/p-1032339.html