文书管理制度(doc范本).doc
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1、文书管理办法第一章 总则第一条 为制度化,规范化文书管理体系,特制定本办法。第二章 文件流传细则第二条 分类*须登记的文书范围:结合档案管理规定的要求外来文件:公文(命令、指令、决议、指示、通知、通报、报告、请示、批复、涵、会议纪要)、电报、传真等等本部制发文件:本公司内部文件和对外业务文件第三条 收文1. 本公司与外界往来的文件,由办公室统一登记、收文。2. 内部制发文件流转,由各部门自行登记、收文、立卷、存档。第四条 发文1. 以公司名义撰写的文件,可由各部门自行拟稿,统一由公司办公室登记签发。2. 以各部门名义撰写的文件,由各部门自行登记、签发。第五条 分文1. 外来文件由办公室登记收文
2、后,根据业务性质分送各有关部门处理。2. 内部制发文件流转时,由发文部门登记签发后,直接送收文部门登记签收。第六条 会签1. 需多部门或多人会签处理的文件应附上收文处理单。2. 各部门收到需参与会签的文件时,须本着本部门的职责及时认真处理并签署意见。3. 文件收文后,再依收文处理单内所指定的会签顺序,转送其他会签部门或某人,若某部门或某人为最后一个会签单位,则处理后将本文件转送办公室。第三章 重要文件的审核、执行第七条 审核、批示涉及公司总体协调或应由公司总经理审核的文件,由办公室汇总签办意见,呈总经理或交其他被授权者做最终的审核、批示。第八条 执行经总经理或有关人员的批示后,正本留办公室归档
3、存查,由办公室将文件复印一份送执行单位处理并督促执行。第四章 撰写文书格式1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。第九条 公司实行按国家标准和公司标准统一的文书规范格式。第十条 对已经统一的文书类(以附件形式下发),要求各部门及员工严格按公司规范格式操作。 思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们 “ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !
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