【工作总结】20XX年上半年幼儿园个人工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年上半年幼儿园个人工作总结范文1 特征码 XJdeNhvCuxbDCstHEHkv 工作总结 1 区域游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认 识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质 条件。结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材 料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习,区域游 戏是体现幼儿在玩中学,学中玩,寓教育于游戏中的最好形式 好之一。 本学期,据幼儿的年龄特点,我班开设了巧手作坊、生活 区、数学区、小熊超市、阅读区、表演区,坚持每天开展游戏 活动,指导幼儿动手、动脑,积极地与材料相互作用。现将半 年来的活动情况作一简单总结。
2、一、材料的投放 1、 根据幼儿的个体差异投放材料。 如果在活动区内提供的材料难度相同,对于一部分幼儿可 能过于简单,容易完成,这样就会使其失去兴趣,不利于其进 一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难,通过努力却达不到, 这样也会使其失去兴趣。因此,我们在了解每个幼儿发展水平 的基础上,考虑个体和个性差异,在活动区内提供难易程度不 第 2 页 同的操作材料,供不同程度的幼儿选择。如:在美工区投放折 纸材料,让幼儿练习能折双三角物体时。教师就可以投放利用 双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体,让幼儿自由选择。 这样每个幼儿都能根据自己的需要选择,就都能体验到成功的 乐趣。 2、家园合作协调一致,共
3、同准备活动材料。 在这个学期的区域活动中,我们有部分的材料是来自对各 自幼儿家庭的废物搜集。比如瓶子、种子、绒线、蛋壳等等, 都来自幼儿和家长的共同收集。幼儿对各自带来的东西都很感 兴趣,我们投放以后,都纷纷去尝试着玩。这样,在幼儿参与 活动积极性提高的前提下,家园之间的联系也进一步紧密。 3、区域材料能做为班级主题活动的延伸。 我班能把区域活动做为班级主题活动的延伸环节,及时地 把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中,让幼儿们在区 域活动中继续进行相关的主题探索与操作活动。美工区里的材 料基本上都是主题活动开展后投放的,这样幼儿基本都了解了 怎样操作,也更感兴趣了。 二、幼儿在活动中的发展
4、 1、给幼儿发展的空间,让他们自由表达和表现。 我们常常在一旁无声地观看孩子们的表演,尽量不去打扰 到他们,充分满足了幼儿表达和表现的需求,对幼儿的全方位 发展起着很大的作用。 第 3 页 2、仔细观察幼儿发展中的个体差异,对活动作出相应的调 整。 同年龄阶段的幼儿在发展上也是不竟相同的。我们在数学 区设计了“玩牌比大小”的活动,能力较好的幼儿既能按照规 则玩一个一个比,还能自己创出两个两个或三个三个比;但是有 几个幼儿不会玩,还有对活动不感兴趣。于是我们就针对这样 的差异性作出调整。我们把“比大小”该成了“排小鱼”的游 戏,当牌排到相同的点数时,就可将相同点数之间的牌全部吃 掉。更改游戏规则
5、后,能力差的幼儿也都想到数学区游戏了, 还自己比起谁赢的牌多呢。 三、良好的师幼互动 1、随时观察幼儿活动的情况,给予及时的引导、帮助,满 足幼儿的需要。 新纲要中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、 合作者、引导者。在区域活动中,我们能够留意观察每个孩子 的兴趣操作情况和恰当的时机参与到幼儿的活动中去,与孩子 们一起探索、操作、发现、讨论、解决问题,真正体现孩子们 的主导地位,而不是在发现问题时,把自己的意见和想法强加 与孩子。 2、用儿化的评价语言促进区域活动更好地开展。 如果有必要,我们常常深入到孩子中间去,了解他们的玩 法、规则意识等,我们还常用“耶” 、 “真棒真棒啊” 、 “加油
6、” 第 4 页 等等儿化的语言对幼儿进行评价,并努力使每个幼儿都能感受 到成功的喜悦。 通过努力,我班的区域活动在园内评比中获得一等奖,虽 然孩子的游戏水平所提高,但在很多方面还是存在着问题,如 在手工区活动时,有的孩子会相互模仿,动脑不够;在超市中, 孩子交往性的语言还欠缺;在表演区域中,我们准备的道具还不 能满足每个孩子的需要,因此,在下学期的游戏开展过程中, 我要对这些问题制订出针对性的计划和方案,让每个孩子在愉 快的游戏活动中提高自我,使得我班孩子的游戏水平上升一个 新的台阶。 工作总结 2 年初以来,团结街党工委认真贯彻区委、区政府创建全国 文明城市的工作要求,动员和组织街社干部和辖
7、区居民积极参 与文明创建,以服务经济建设和促进社会发展为目标,努力提 高市民文明素质和社会文明程度,现将我街文明城创建工作总 结 一、强化领导,夯实责任,确保创建工作的开展 第 5 页 团结街党工委高度重视全国文明城市创建工作,切实做到 强化领导,夯实责任,确保全国文明城市创建工作顺利开展。 成立了由街道党工委书记、主管领导、相关科室及社区单位共 同参与的全国文明城市创建委员会和文明创建督导组,对辖区 实行包保责任制,定期检查、指导和督促,全面形成以“党工 委为核心,各职能部门为基础,居民群众为主体,社区单位共 同参与”的文明创建新格局。 二、开展活动,营造氛围,促进市民素质提高。 团结街党工
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