日常办公用品领用.doc
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1、日常办公用品领用 各部门:根据需要提出领用需求 填写内部领用预算清单(一式二联)。 部门主管:审核领用预算清单(Y/N) 返回各部门修改返回修改 N Y 办公室:审核领用预算清单,备货,(Y/N) N Y各部门:在领用预算清单上签字,提货办公室:根据预算清单输入订单并审核 关联生成发货库单和出库单 购货发票办公室:月末汇总各部门领用清单 性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词: “ 该出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前
2、进的步伐,不断进取。业务会计:根据清单作帐务处理开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性各部门:本月部门领用清单仓库:核对库存和本月各部门领用清单 生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他
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