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1、-范文最新推荐- 2018年5月入党思想汇报范文:再谈“民主集中制” 敬爱的党组织: 在上最后一节党课之前,对于民主集中制颇有一些了解,但那仅仅是局限于浅层次上的感性理解,对于它的实质,我并没有进行过深入的探讨。然而通过老师的讲解,我觉得自己的认识面宽一些了,对于民主集中制有了更深一步的了解。 首先,从民主集中制的发展来看,有三个时间段的突破性飞跃以及贡献。1949年到1978年的毛泽东的民主集中制思想,1978年到1989年党的第二代领导体系集体对于民主集中制的贡献,以及到后来的1989年至今的党的第三代领导体系的贡献,民主集中制的组织原则就是这样通过无产阶级政党在领导人民争取解放的革命实践
2、过程中产生的,同时又伴随着党的建设和发展,与时俱进,不断创新、发展和完善。那么,到底什么是民主集中制原则呢针对这一问题,党的十七大就通过了党章,简洁明了对其进行了科学的概括。党章规定:民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。这样我们也就清楚了,民主集中制既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。 了解了这个宏观的概念,那么对于民主与集中这两个概念也应该有一个准确的把握。所谓民主,就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥;所谓集中,就是党员和党组织的意愿、智慧的结晶和行动的一致。当然,这两者也还存在着辩证的关系:民主是集中的基础和前提;集中是民主
3、的指导和归宿;民主与集中是辩证的统一。处理好民主与集中的关系也是当前发展所面临的关键问题。当前我们所面临的四大考验和四大危险也要求我们必须要更好的坚守好民主集中制原则。在执政考验、改革开放的考验、市场经济的考验及外部环境的考验下,我们更应该有条不紊地组织好党,一步一步的走向更好。还有在面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、以及消极腐败的危险下,我们更应该坚定不移的坚持民主集中制,处理好党内政治生活,解决好各种可以避免的矛盾。 我们都知道,无产阶级政党的性质决定了必须坚持民主集中制的组织原则,而且,历史的经验一再证明,能否坚持民主集中制,关系到无产阶级政党的兴衰成败。所以,我们要努力加强民主集中的
4、建设,增强党的团结统一,从而促进党的进一步强大和社会的更进一步发展。 汇报人: 2018年5月10日 今年以来,县人大常委会深入践行代表履职绩效主题活动,全面落实各项工作要求,激励代表进一步增强工作主动性、实践先进性、展现示范性,纵深推进基层人大工作创新发展,为实现全县经济社会平稳较快发展作出贡献。一、完善基层网络,夯实履职基础1、完善阵地建设。县人大常委会指导各乡镇(场)人大高起点配齐两室两电,即:两室是有至少2间办公场所;两电是有工作联系电话,有工作联网电脑;高标准完善两卡三图四簿,即:两卡是代表联系选民卡、代表双联、双带卡(双联:联系一户困难重户、联系一户经济大户,双带:带头致富项目一个
5、,带头帮扶选民一户);三图是代表履职活动服务网络图、规范化建设十项制度图、代表履职绩效目标图;四簿是接待来信来访簿、选民反映记事簿、代表办好事实事记录簿、代表议事记录簿,并悬挂十佳代表示范基地及优秀代表示范基地铜牌,充分展现人大代表的典型性、先进性。2、完善服务网络。全县已初步建立乡镇(场)、村(分场)、代表三级服务网络,即:乡镇设立服务人大代表窗口;村(分场)级设立人大代表联系选民点(有市、县和乡镇人大代表的村委会、分场都要设立联系选民点,配有接待室、记事簿、便民信箱,同时确定23个示范联系选民点,并做到三个上墙,即:一是联系选民网络图,二是代表小组活动制度,三是代表小组长职责),为代表主动
6、履职做好服务保障工作,创造有利条件。3、完善交流平台。县人大常委会指导各乡镇(场)人大有针对性地搭建代表联系选民桥梁,以村为单位,建立代表之家、代表活动室等,并由乡镇(场)人大统一制发人大代表联系卡,公开代表职责及联系电话等信息情况。开通人大信息网,形成全县人大系统网络化办公。认真组织开展代表接访日、代表活动日和代表进社区、进企业、进学校、进农家等活动,全面推行代表与选民之间结对子,及时反映选民的意见和要求。二、健全工作机制,提升履职能力2、健全绩效评价机制。各乡镇(场)人大根据十个一、五个带头、四个作用的基本要求,严格制定代表履职绩效考核办法,针对代表履职绩效台帐记录情况,按照优秀、称职、不
7、称职三个等次,对代表履职情况进行量化考核,综合考评,实行一年一评比,一年一表彰,并向选民公布结果,扩大影响力,营造学习典型的浓厚氛围。2018年评出十佳县人大代表10名,优秀县人大代表40名,在县人代会上予以表彰,激发了代表履职热情。3、健全履职培训机制。坚持以代表履职素质能力培训为抓手,不断拓宽代表知情知政渠道,让代表在充分了解情况、掌握政策的情况下更好地开展活动、履行职务、发挥作用。先后举办了六期代表培训班,聘请省、市有关专家授课,199名省、市、县人大代表系统学习了宪法、代表法、监督法、预算法、选举法等知识,为全县人大代表印发履职手册,免费为代表订阅各种学习资料,通过代表工作现场会、代表
8、活动月等方式,有效增强代表政治意识、民主意识和履职意识,为执行好代表职务奠定坚实基础。三、围绕打造亮点,增强履职实效1、围绕服务发展求实效。县、乡两级人大积极围绕党委、政府中心工作,关注发展大局,组织开展执法检查、视察和调研活动;紧扣四个结合,即:结合产业项目发展、新农村建设、生态保护及农村清洁工程,不断探索和实践服务经济建设的新方法、新思路,打造基层人大工作新亮点。据了解,县、乡人大代表领办或参办创业项目200多个,反映社情民意116条,为民办实事96件。2、围绕调研创新下功夫。以深入基层、专题调研为抓手,加大监督力度、增强监督实效,紧紧抓住本地区经济建设和社会发展中的重点、难点、热点问题,
9、以代表小组集中或分头进行活动形式,组织开展实实在在的调研,撰写具有前瞻性的调研报告,积极为当地经济社会发展建言献策。2018年,县人大常委会开展应对金融危机专题调研,收集有关建议意见36条,支持并推动政府构建融资平台,增加工业信贷资金1.5亿元;同时三次作出决定,支持政府融资投入基础性项目建设。 一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,以认真贯彻落实党的十七届五中全会精神为主线,以优化经济社会发展环境为目标,以与法同行,构建和谐为主题,以推进广大干部群众学法、知法、守法、用法为主要内容,紧紧围绕乘势而为开好局工作基调和扩大发展成果,优化发展环境工作主题,广泛开展法制宣传教
10、育,强化干部群众法律意识,提升法制素质,深入推进法制建设,努力提高我办干部职工法律素质和社会法制化管理水平,促进社会和谐稳定,为积极构建平安、法治、和谐,加快崛起、实现全面小康营造良好的法制环境。二、主要目的通过开展主题宣传教育活动,使我镇干部职工进一步树立宪法意识和法治理念、进一步增强依法行政和化解矛盾的能力、进一步提高遵纪守法和公正执法的自觉性、进一步强化依法行政的意识,并引导人民群众依法表达诉求、依法维护合法权益,共同营造良好经济社会发展环境,建立稳定和谐的政治局面。三、组织实施与法同行服务发展法制宣传教育活动贯穿全年,具体分三个阶段:第一阶段:宣传发动阶段(2月15日至3月3日)根据市
11、委、市政府关于与法同行服务发展法制宣传教育活动的总体要求,根据我镇工作实际,制定切实可行、可操作性的与法同行服务发展法制宣传教育活动方案,及时组织召开全体工作人员会议,对宣传教育活动进行全面部署安排,提高认识,统一思想。第二阶段:活动推进阶段(3月4日至12月10日)采取多种形式开展学习宣传教育活动。(一)充分利用法律法规颁布实施及其它纪念日,对相关法律法规进行宣传教育活动;(二)组织召开法律学习会、典型案例点评会;(三)采取集中学习和个人自学相结合方式,强化对规范行政行为和公共资源交易工作密切相关法律的学习;(四)充分利用对口帮扶和参与社区活动,进企业联系工作的有利时机,开展加强行政管理、维
12、护社会稳定、维护自身权益、推进基本国策、促进农村民主政治等相应法律法规的集中性、专项性的宣传教育活动。(五)紧密配合市里组织开展的法制宣传教育活动,积极组织参加法制专题征文、演讲比赛、格言警句创作大赛、与法同行服务发展法制宣传教育主题书画比赛、展览等形式多样的主题活动对与法同行服务发展法制宣传教育活动的组织开展情况进行认真自查总结,同时对干部职工开展情况进行全面检查,组织法律基础知识测试,评选出本单位与法同行服务发展法制宣传教育活动先进个人。还有及时将本单位开展活动的情况和经验效果报送市法宣办。四、措施保障(一)提高认识,加强领导。成立由主任政法委员任组长的与法同行服务发展法制宣传教育活动领导
13、小组,其余成员由其他班子成员和各村(居)委员会书记组成,领导小组下设办公室,负责协调整个活动的组织指导、督促检查、评议考核等工作,司法所长伍群文兼任活动办公室主任。要形成主要领导负总责亲自抓,分管领导负实责具体抓的工作格局,切实把此次法制专题宣传教育活动落到实处,抓出实效,努力为全市经济社会的科学发展营造良好的法制环境。(二)创新载体,丰富形式。广泛利用各种会议、工作简报、标语横幅、宣传橱窗、公共资源交易网站等宣传载体,进行法律法规的宣传教育。不断创新法制宣传教育形式,以集中学习和自我学习相结合、以执法检查和宣传教育相结合、以服务中心工作和调查研究相结合等多种形式,做到活动开展有声有色,提高干部职工参与热情,将本次宣传教育活动引向深入。(三)精心组织,狠抓落实。本镇与法同行服务发展法制宣传教育活动领导小组要加强对主题宣传活动的组织、指导、协调、督促、检查,及时掌握本单位活动整体推进情况,加强工作指导,强化监督检查,要将法制宣传教育融入各项工作之中,在工作中普法,在普法中工作,实现依法行政和法制宣传的有机协调统一,从而真正形成学法、懂法、守法的良性机制。 7 / 8
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