江苏专版2019年中考化学复习专题十一化学与能源试卷部分课件.pptx
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1、A组 20142018年江苏中考题组 考点一 燃烧与灭火,五年中考,1.(2018江苏南京,2,2分)今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是 ( ),答案 D A项是禁止烟火的标识;B项是禁止带火种的标识;C项为禁止燃放鞭炮的标识;D项 是禁止吸烟的标识。故选D。,2.(2017江苏宿迁,7,2分)下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是 ( ) A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧 B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延 D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温
2、度,答案 D A项,促进燃烧的方法有:提高氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积,将木柴 架空燃烧,可增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,正确;B项,逃离火灾现场时,可用湿毛巾 捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离,以尽量少吸入有害气体和烟尘,正确;C项,救火时,不要贸然打 开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延,正确;D项,油锅着火,用锅盖盖上,是为了隔绝氧气,错误。,思路分析 燃烧的条件是物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点,三者缺一不可,故 分析灭火原理时,只要破坏其中的任意一个条件,即可达到灭火目的。,易错警示 灭火方法中,用水浇灭火焰这一类的方法,不是降低了可燃物的着火点,而是降低了
3、可燃物表面的温度到着火点以下,燃烧条件被破坏,火焰熄灭。,3.(2016江苏扬州,11,2分)下列为“禁止烟火”标志的是 ( ),答案 D A图中标志的含义是“当心爆炸”;B图中标志的含义是“节约用水”;C图中标志 的含义是“循环利用”;D图中标志的含义是“禁止烟火”。故选D。,4.(2016江苏泰州,10,1分)下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是 ( ) A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物 B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离 C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度 D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点,答案 B 放在空气
4、中的木桌椅没有燃烧是因为温度没有达到其着火点,A错误;油锅着火,盖 上锅盖灭火的原理是隔绝空气,C错误;用水灭火是水能使可燃物的温度低于可燃物的着火点, 而不是降低可燃物的着火点,D错误。,思路分析 燃烧的条件有三个:物质具有可燃性、物质与氧气接触、温度达到可燃物 的着火点,三者缺一不可,故灭火的原理是只要破坏了其中的任意一个条件即可。,易错警示 着火点是物质的一种固有属性,一般不会随外界温度的改变而改变。在某些具体 的灭火方法中,只能降低外界的温度,而不能降低可燃物的着火点,这是容易犯错误的地方。,5.(2015江苏苏州,29,2分)通过下列图示实验得出的结论中正确的是 ( ),A.图1所示
5、实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物,答案 B 图1中甲烷燃烧,干冷烧杯的内壁上出现水珠,说明甲烷燃烧生成物中有水,根据质 量守恒定律,反应前后元素种类不变,得出甲烷中含有氢元素,不能说明甲烷中含有碳元素,A结 论错误;图2中蜡烛自下而上依次熄灭,既说明二氧化碳的密度比空气大,又说明二氧化碳不能 燃烧也不支持燃烧,B结论正确;图3中电解水生成了氢气和氧气,说明
6、水是由氢元素和氧元素 组成的,C结论错误;图4中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧是因为温度达到了白磷着火点,没 有达到红磷着火点,并不能说明红磷不是可燃物,D结论错误。,易错警示 点燃甲烷后用干冷的烧杯罩在火焰的上方,能检验出反应生成了水,从而推出甲烷 中含有氢元素,但是甲烷燃烧生成的二氧化碳必须用澄清石灰水来检验,才能推出甲烷中还含 有碳元素。,知识拓展 白磷的着火点为40 ,红磷的着火点为240 ,故铜片上的红磷不能燃烧,但不能 说明红磷不是可燃物。,6.(2018江苏宿迁,11,4分)联系已学的化学知识,回答下列问题。 (1)空气中能供给呼吸的气体是 。 (2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原
7、理是 。 (3)标出水中氢元素的化合价 。 (4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因 (用化学方程 式表示)。,答案 (1)O2 (2)隔绝氧气 (3) O (4)Fe+CuSO4 Cu+FeSO4,解析 (1)空气中能供给呼吸的气体是O2。 (2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气。 (3)水中氢元素的化合价为+1价,表示为 O。 (4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,原因是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式 为Fe+CuSO4 Cu+FeSO4。,7.(2017江苏淮安,17,6分)小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。 (1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的
8、粗略测定 燃烧条件的探究:在上图所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和 白磷,塞好橡皮塞,关闭活塞,然后将其放入80 的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明 可燃物发生燃烧应具备的条件是 。 空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管 , 再打开活塞。,(2)一氧化碳与氧化铁反应 甲酸(HCOOH)在热浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是 。 实验时,A处可以观察到的现象是 。 (3)探究微粒的性质,向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂X可能是 ,该装置的优点有 (答1点)。,答案
9、(1)可燃物的温度必须达到着火点 冷却至室温 (2)HCOOH H2O+CO 红棕色粉末变成黑色粉末 (3)浓氨水 装置简单或节约药品或环保(其他合理答案均可),解析 (1)红磷不燃烧而白磷燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;为了减小实验 误差,待火焰熄灭后,将玻璃管冷却至室温后再打开止水夹。 (2)由题意可知,甲酸分解的化学方程式为HCOOH CO+H2O;甲酸分解生成的 CO有还原性,可还原氧化铁得到铁,所以A处会观察到红棕色粉末变成黑色粉末。 (3)浓氨水具有挥发性,可以使无色酚酞试液变红,使湿润的红色石蕊试纸变蓝。,8.(2016江苏苏州,31,9分)图1是探究白磷在水中燃烧的实
10、验装置。该装置的不足之处有:通 入氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探 究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有 关问题: 资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物有CO2、 SO2、SiO2、P2O5等。 图1,图2 (1)在仪器中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40 mL 5%的过氧化氢溶液,然后将注射器 的针头刺入橡皮塞中。仪器的名称为 。 (2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是 。,(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入
11、少量约80 的热水(热水的高度以小试管高 度1/2为宜);将大试管稍作倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的长导管伸到 小试管中接近白磷正上方的位置,旋紧双孔塞;最后将大试管放入烧杯中。放白磷的试管必须 要小,其原因是 。 (4)按图2连接好装置。在烧杯中加入200 mL约 80 热水,若观察到 ,则气密性良好。烧杯中加约80 热水的目的是 。 (5)缓慢推动注射器。仪器中发生反应的化学方程式为 ,装 置B小试管中观察到的现象为:有气泡产生, 。,答案 (9分)(1)锥形瓶 (2)吸收逸散的五氧化二磷,减少环境污染 (3)白磷易于与氧气接触 (4)C装置中浸没在氢氧化钠溶液中的长导
12、管末端有气泡冒出 保证小试管中的温度达到白磷的着火点 (5)2H2O2 2H2O+O2 白磷燃烧,产生大量白烟,解析 (2)五氧化二磷属于酸性氧化物,可以用氢氧化钠溶液吸收,防止其逸散污染环境。(3) 试管内径过大,吹入氧气后会将白磷冲散,不利于白磷与氧气接触。(4)白磷的着火点约为40 , 倒入80 的热水,是为了保证水温超过白磷的着火点。(5)当双氧水与二氧化锰充分接触 后,迅速反应生成氧气;白磷燃烧会产生大量的白烟。,思路分析 该题设计的改进装置,是围绕着解决第一套装置存在的问题进行的,故解题时,必须 紧扣第一套装置的缺陷,进行第二套装置的组装和原理分析。,易错警示 第(4)小题中,烧杯
13、中加入约80 热水的目的令很多考生不知所措。在设计该实验 装置时,为了保证白磷不被氧气吹散,选用了口径很小的试管,其中能注入的热水的量很少,这 部分的热水的热量很容易散失;为了保证外界温度超过白磷的着火点,故需在烧杯中加入较多 的热水。,考点二 能源利用,1.(2018江苏扬州,1,2分)下列做法与低碳环保理念一致的是 ( ) A.生活垃圾分类回收 B.市区尽量开车出行 C.工业废气直接排放 D.化石燃料过度使用,答案 A A项,生活垃圾分类回收,可以减少对环境的污染,符合题意;B项,市区尽量开车出行, 增加了汽车尾气的排放,会加重环境污染,不符合题意;C项,工业废气直接排放会污染空气,不 符
14、合题意;D项,化石燃料过度使用会产生大量的空气污染物,不符合题意。,2.(2017江苏扬州,6,2分)下列为“中国节能”标志的是 ( ),答案 B A项图标是当心爆炸标志;B项图标是中国节能标志;C项图标是禁止吸烟标志;D项 图标是禁止烟火标志。故选B。,3.(2016江苏连云港,24,2分)今年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约集约利用资源,倡 导绿色简约生活”。下列做法不应该提倡的是 ( ) A.少开私家车多步行 B.对废旧金属进行回收利用 C.经常使用一次性筷子、塑料袋等 D.开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖,答案 C 少开私家车,可以减少车辆发动机产生的各种有毒气体对
15、空气的污染,A项应该提 倡;对废旧金属进行回收利用,既可以节约资源,又可以防止某些金属对环境造成污染,B项应该 提倡;使用一次性筷子会消耗大量木材,使用塑料袋会对环境造成污染,C项不应该提倡;化石燃 料的直接燃烧会产生粉尘等多种污染物,开发太阳能、风能等能源,可以减少环境污染,D项应 该提倡。,4.(2014江苏镇江,3,2分)下列属于化学能转化为电能的是 ( ),答案 B A项,天然气燃烧是将化学能转化为热能;干电池放电是将化学能转化为电能,B项 符合题意;C项,电动车充电是将电能转化为化学能;D项,风力发电是将机械能转化为电能。,5.(2018江苏扬州,21,14分)空气是宝贵的自然资源,
16、下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2 的流程。请按要求回答相关问题: (1)空气属于 (填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为 。 (2)图中分离空气的过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。 (3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质 (填“活泼”或“稳定”)。 (4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为 ;二氧化碳的密度比空气 (填“大”或“小”)。 (5)天然气的主要成分是CH4,天然气属于 再生资源(填“可”或“不可”)。,点燃CH4之前应 。 8 g CH4完全燃烧消耗32 g O2,生成a g CO2和18 g H2O, 则a= 。
17、由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有 变化 (填“能量”或“原子个数”)。 (6)尿素属于 (填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式 。,答案 (1)混合物 N2 (2)物理 (3)稳定 (4)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 大 (5)不可 检验甲烷的纯度 22 能量 (6)氮肥 CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O,解析 (1)空气中含有多种成分,属于混合物;X是空气中含量最多的气体,该气体是氮气,其分 子式为N2。 (2)题图中分离空气的过程没有生成新物质,属于物理变化。 (3)稀有气体的化学性质稳定。 (
18、4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生 成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳的密 度比空气大。 (5)天然气属于不可再生资源。 可燃性气体不纯时点燃或加热可能发生爆炸,所以点燃CH4之前应检验甲烷的纯度。 8 g CH4完全燃烧消耗32 g O2,生成a g CO2和18 g H2O,根据质量守恒定律可知,a=8+32-18=22。 根据流程图可知,化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有能量变化。 (6)尿素含有氮元素,属于氮肥;根据流程图可知,二氧化碳和NH3在低温加压条件下反应生成尿 素
19、和水,反应的化学方程式为CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O。,6.(2018江苏连云港,36,6分)坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方 略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。 (1)“山更绿”离不开绿色植物。 植物的光合作用需要吸收空气中的水和 ,可有效减缓温室效应。 酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的 进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。 (2)“水更清”就得保护好水资源。 下列关于水的说法正确的是 (填字母)。 a.工业废水需经处理达标后才可排放 b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药 c.天然水只要通过处理后变清即可饮用 d.为了改善水质,可向
20、其中加入大量的净水剂和消毒剂 “赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死 亡。这里的营养元素主要指 (写出一种即可)。,(3)“空气更清新”需要监测、防治大气污染。 目前未计入空气污染指数监测项目的有 (填字母)。 a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.稀有气体 硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:NO+NO2 + 2NaOH 2X+H2O。 X的化学式为 。,答案 (6分) (1)CO2(二氧化碳)(1分) SO2(二氧化硫)(1分) (2)a(1分) N(氮)或P(磷)(1分) (3)d(1分) NaN
21、O2(1分),解析 (1)植物的光合作用需要吸收空气中的水和CO2,可有效减缓温室效应。煤燃烧产 生的SO2进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。(2)工业废水处理达标后再排放,可以避免污 染水资源,故a正确;为保护好水资源,应合理使用化肥和农药,故b错误;天然水通过处理变清后 不一定就能饮用,可能溶有一些杂质或细菌,故c错误;为了改善水质,可向其中加入适量的净水 剂和消毒剂,故d错误。“赤潮”或“水华”主要是由于水中氮、磷元素含量过高,导致藻 类大量繁殖,鱼类等死亡。(3)目前计入空气污染指数监测项目的有一氧化碳、二氧化氮、 可吸入颗粒物、二氧化硫和臭氧,没有稀有气体。根据质量守恒定律知,X的化学
22、式为 NaNO2。,7.(2016江苏南京,17,6分)资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。 (1)化石燃料包括 、石油和天然气,天然气的主要成分是 (写化学式)。 (2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物。请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价: 、 。 (3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是 。,答案 (本题共6分) (1)煤 CH4 (2) (3)B,解析 (1)化石燃料包括煤、石油、天然气,天然气的主要成分为甲烷(CH4)。 (2)首先根据化合物的名称书写化学式,然后根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零, 标出元素的化合价。 (3)氢气具有可燃性,
23、A错误;二氧化碳与水反应生成的碳酸具有酸性,二氧化碳本身没有酸性,C 错误;氧化铁为红色,与一氧化碳反应后生成的铁粉为黑色,D错误。,解题关键 熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答该题的关键。,易错警示 物质的可燃性和助燃性及对应的用途不能搞混,如该题中氢气在空气中燃烧,表明 氢气有可燃性,而空气中的氧气才具有助燃性。,8.(2014江苏扬州,23,8分)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”。 (1)天然气的主要成分是甲烷。甲烷中碳的质量分数是 ,它是一种最简单的 (填“无机化合物”或“有机化合物”)。 (2)天然气属于 (填“可”或“不可”)再生能
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- 江苏 专版 2019 年中 化学 复习 专题 十一 能源 试卷 部分 课件
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