树木栽植分项工程质量检验评定表.doc
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绿1-1-3树木栽植分项工程质量检验评定表工程名称: 部位:基本项目项 目质 量 情 况等级123你相信 “ 人若有志,就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励 ,希望你能真正意义上的做到勇往直前!41、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。56谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视,但是我感觉它在人的成长中有很大的作用,尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点:789101放样定位2树 坑3定向及排列4栽 植 深 度5土球包装物、培土、浇水6垂直度、支撑和绕杆7修 剪8数 量检查结果基 本 项 目检查 项,其中优良 项,优良率 %评定等级工程负责人:工 长:班 组 长:核定等级质量检查员:
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