2018年九年级语文上学期教学反思.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年九年级语文上学期教学反思 本学期面临中招考试,学生老师的压力都很大,我担任九年级三班、四班的语文教学工作,经过上一学期的努力,这两班的语文成绩已经有了较大的改观,为了在今年的中招考试中取得更好的成绩,我有意识地在教学工作中采取相对应的措施,总结如下: 首先做好学生思想政治工作,明确本学期的学习目标,激发学生奋斗的热情。 本学期时间紧,任务重,第二次质量预测,第三次质量预测,中招考试,几乎是一个月一次大考,每一次考试都对学生们具有重要意义。基于此,我充分利用课内外时间,形式多样地做好班级稳定工作和学生心理稳定工作。思想问题解决了,学生们就能够安心学习,成绩也有所上升。
2、 备好课,努力提高驾驭课堂的能力。 根据这两个班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少的情况。备教法的同时也备学生。备课充分,吃透教材,就能调动学生的积极性,上课效果就好。 掌控课堂节奏,注意学生反映。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心。课堂内容丰富,翔实。教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,每次上课,不管是多么地困乏,都要在上课之前调整好自己的精神状态,每天都要有充足的精神,饱满的热情,让学生感受到一种积极向上的情绪,以这种情绪来感染他们。这样,学生上课就有了一股“劲儿”,授课就
3、事半功倍。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我尽量采取合适的方式或用手势、或用眼光、或用简单的语言及时提醒,尽量使自己的情绪不受到影响,不带到教学中,一面让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果。 面对全体学生,尤其注意培优补差,加强对后进生的转化工作。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要让众多的基础较差的学生学好语文,就要让他们喜爱语文,对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,多读一些源于生活的优秀文章,让他们更了解语文,学会欣赏语文之美,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提
4、高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学也很有好处。 研究中招试题,提炼解题规律。 加强个人学习,研究中招试题的基本形式、考察方向、中招考点等,规范学生答题,加强与教研组内的老师的交流与合作,做好对学生应对中招考试的指导。同时借鉴一些名教师和专家们的做法、经验和理论,经过一个学期的努力,教学效果和成绩都有待进一步去检验。但是我相信,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。时光流逝,一切都已经成为过去,过去并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,不断改进自己在教育教学上的不足,使自己在业务素质上不断进步。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力。 古人云:才者,德之资也;德者,才
5、之帅也。十七届四中全会决定突出强调了要坚持德才兼备、以德为先的用人标准,并明确了德的评价标准和考察途径,即四看、四个坚持,涵盖了政治立场、观点、工作动机、态度和作风,是组织部门衡量一个干部德的重要依据。结合工作实际,我觉得把 四看、四个坚持概括为五心更为易于理解,简便易行。 一要看是否有红心,对党忠诚。看一个干部的品德如何,首先要看他是不是有一颗对党忠诚、信念坚定的红心。一个对党忠诚的人,他肯定是一个爱国家、爱人民的人。因为他要时刻践行党的宗旨,时刻把中国共产党作为中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队、中国特色社会主义事业领导核心、体现 三个代表重要思想的党性,作为人生理想,体现在实际行动中
6、。有一颗红心的人,就会在心中时刻装着党、国家和人民的利益,多为人民着想,多替组织分忧。就会按党的要求为官,按传统美德修身,按群众的期盼办事,任何时候、任何环境都站在党和人民的立场上想问题、办事情。也就会自觉与党中央保持高度一致,坚持原则,服从组织,爱岗敬业,服务人民。 二要看是否有孝心,对家庭负责。古语说百德孝为先。孝敬父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德,一个人在家孝敬父母,对妻子儿女负责,在社会上就会尊敬和关心身边的人,在与人相处中,也会讲究道德,这就是所谓的忠臣出于孝悌之家。对干部来说,是不是孝道,不仅仅是其个人伦理道德问题,更事关其为民服务的品质。常言道:好人未必能做好官,而好官首先必须
7、是好人。做官与做人尽管是两个层面,但是两者又有着必然的因果关系。很难设想一个不懂孝道的人,一个不孝敬养育自己的父母,对结发妻子和亲生骨肉不负责任的人,怎么会对国家、对社会有责任?怎么会作出大的贡献?又怎么会饱含深情地把人民群众当作自己的亲人,而呵护有加关怀备至呢?1 2 3 三要看是否有良心,对知者感恩。做人要有良心,凭良心做人、凭良心做事,是中国人几千年来不变的做人处世箴言。千里马常有而伯乐不常有。人的一生能遇到许多帮助自己的人,包括提拔自己、认可自己、赏识自己的人,要心怀感谢、铭记恩情、不忘回报。一个有良心的人,会由衷感到从社会得到的多付出的少,总会不忘报答和惦念赏识提拔自己的组织或某个领
8、导,在任领导干部后,必定将感恩回报之情转化为对组织、对群众的公心,在工作中敬业奉献、有情有义、胸怀大度、包容和谐。如果他没有良心,过河拆桥,见利忘义,唯利是图,那他绝对不会对组织、对社会、对领导心存感恩,以个人利益为中心,又谈何有 德呢? 四要看是否有善心,对弱者同情。古人云:善为至宝,一生用之不尽。心作良田,百世耕之有余。观察一个干部,要看他对残疾人、乞丐、特困户等社会底层弱势群体的态度,是慷慨相助、心存忧虑同情?还是嗤之以鼻、奚落拒之于千里之外?一个人如果怀揣一颗赤诚为民的善心,把群众冷暖看在眼里、放在心上、落实到行动中,能够平等待人,尊重他人,对待穷苦老百姓,对待弱势,都能尽所能去帮助,
9、必定是一个有道德的人。而一个善心不足、不够、不强的人,面对父老乡亲没有亲情,面对同志同事没有感情,走上领导岗位之后,必定置群众的利益于不顾,视群众饥饱冷暖于不管,在群众面前摆架子、抖威风,把公权据为私权,以权谋私,与群众渐行渐远。1 2 3 五要看是否有廉心,对自己严律。莲有廉心不染尘,梅无媚骨傲雪开。廉政的关键在于自律。一个没有廉洁之心的干部,一旦丧失了平常心,就容易在心态上变得扭曲,情趣上不健康,追求纸醉金迷、灯红酒绿,甚至丧失原则,走向堕落。评价干部德的一个重要方面,就是要看是否有自觉高尚的道德追求,是否有一颗廉洁的心,是否能以平静的心态对待名利,不为名利诱惑、不受名利束缚、不被名利损害
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