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1、必修五 教材篇目 归去来兮辞并序滕王阁序逍遥游陈情表 考点知识巩固 一、理解常见见文言实词实词 在文中的含义义 1.写出下列通假字的本字,并解释其义 归归去来兮辞并序 (1)乃瞻衡宇 通: , (2)曷不委心任去留 通: , “横” “何” 横木,横木为门 为什么 卧 尔 系 士 咙 诀 仰 犯 痢 愉 值 阜 淖 内 填 咕 鹿 葫 羔 嫂 碘 线 涡 嗽 展 札 眩 言 靳 鲁 抬 芹 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 滕王阁阁序 (3)所赖君子见机 通:
2、, (4)俨骖马非于上路 通: , (5)云销雨霁,彩彻区明 通: , 逍遥游 (6)北冥有鱼 通: , (7)小知不及大知 通: , (8)小大之辩 通: , (9)御六气之辩 通: , (10)而征一国者 通: , “几” “严” “消” 预兆 整齐的样子 消散 “溟” “智” “辨” “变” “耐” 海 智识、智慧 分别 变化 能 庭 霖 煞 辩 倦 乒 劣 隆 喳 侍 怨 檬 楞 腔 顾 咖 潮 珍 博 糟 拱 去 伦 挫 滤 荤 拉 涛 啤 而 涉 啮 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人
3、教 新 课 标 版 必 修 5 ) 陈陈情表 (11)夙遭闵凶 通: , (12)零丁孤苦 通: , 2.解释下列句中加点的实词 归归去来兮辞并序 (1)生生所资,未见其术: (2)会有四方之事: (3)寻程氏妹丧于武昌: (4)三径就荒: (5)知来者之可追: (6)聊乘化以归尽: 孤独的样子 指可忧患的事(多指疾病死丧) 凭借 恰逢 不久 接近 补救 姑且 “悯” “伶仃” . . . . . . . . 老 豆 辱 枕 产 圭 缮 纂 请 嘘 盾 墅 率 郸 拯 参 摄 生 莉 封 奈 怂 愈 循 翱 今 枣 伍 殉 习 若 萤 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课
4、 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 滕王阁阁序 (7)识盈虚之有数: (8)气凌彭泽之樽: (9)时维九月,序属三秋: (10)时运不齐,命途多舛: 逍遥游 (11)抟扶摇而上者九万里: (12)野马也,尘埃也: (13)未数数然也: 陈陈情表 (14)行年四岁,舅夺母志: (15)寻蒙国恩,除臣洗马: 定数 超过 时序(春夏秋冬) 有蹉跎,有坎坷 旋风 游动的雾气 拼命追求的样子 改变 授予官职 . . . . . . . . . . . . . . 隅 带 悉 冷 乾 贿 执 惭 恰 辟 纱 契 烛 吹 常 弛 蓉
5、漂 痒 近 咱 弘 漏 雄 岛 期 鸦 箩 返 著 源 烧 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 3.解释下列加点的古今异义词的古义 逍遥游 (1)虽然,犹有未树也 古义: 今义:转折连词,用于上一个分句。 (2)腹犹果然 古义: 今义:副词,表示事实与所说或所料相符;连词,假 设事实与所说或所料相符。 (3)之二虫又何知 古义: 今义:虫子。 虽然这样。 很饱的样子。 古代泛称动物。 . . . . . 编 猜 慎 诉 失 獭 臻 榴 毕 踌 峦 慰 刁 棕 掌
6、测 走 坞 碧 状 撒 臻 翘 推 汐 尤 达 凑 枣 硅 咋 坦 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 陈陈情表 (4)九岁不行 古义: 今义:不可以;不被允许,表示否定。 (5)至于成立 古义: 今义:表示达到某种程度;表示另提一事。 古义: 今义:指(组织、机构等)筹备成功;(理论、意见) 有根据。 不能走路。 直到。 成人自立。 . . . . 啊 胺 拜 炎 捏 冈 毗 袜 抵 扬 能 钱 浅 踊 沟 辉 粪 巫 裂 凯 痪 愿 烧 镑 罢 擅 隔 闻 馏
7、 身 卧 郊 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) (6)是以区区不能废远 古义: 今义:(数量)少;(人或事物)不重要。 (7)臣之辛苦 古义: 今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事。 拳拳,形容自己的私情。 辛酸苦楚。 . . . . 寝 掘 拱 观 枫 懦 汤 磨 符 会 泅 浇 悦 嫡 幼 炬 众 牲 钒 孙 饥 沸 秸 霜 矩 伸 恨 提 溅 阵 班 唾 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文
8、 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 4.解释下列多义词 归归去来兮辞并序 (1)乘 (2)策 公与之乘,战于长勺: 乘虚而入: 聊乘化以归尽: 以区区之地,致万乘之势: 振长策而御宇内: 策扶老以流憩: 惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策: 动词,驾车、乘车 动词,利用、凭借 动词,顺着 量词,读“”,辆 名词,马鞭子 动词,拄着 名词,计策、策略 . . . . . . . 届 釜 艘 尧 凰 局 皖 置 衰 坊 照 镁 喳 虱 胳 休 鹤 兑 阶 里 哇 捻 划 窒 醋 伏 锰 孰 荐 蜂 愉 衔 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版
9、必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 滕王阁阁序 (3)尽 逍遥游 (4)效 (5)辩 宾主尽东南之美: 潦水尽而寒潭清: 则智者尽其谋: 故夫知效一官: 斯用兵之效也: 信者效其忠: 辩乎荣辱之境: 而御六气之辩: 两小儿辩日: 全,都 没,干了 全部用出 胜任 效果、功效 献出 通“辨”,辨明 通“变”,变化 争论、辩论 . . . . . . . . . 射 化 噬 鲍 擅 趴 编 扮 隘 避 锐 鹅 悦 干 库 症 肖 分 央 燕 屁 将 岳 无 邮 啼 税 谊 畔 菇 纲 往 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人
10、 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 生物之以息相吹也: 门衰祚薄,晚有儿息: 日薄西山,气息奄奄: 猥以微贱: 听臣微志: 微夫人之力不及此: 陈陈情表 (6)微 (7)息 卑微 微小的 假如没有 气息 子 呼出和吸入的气 . . . . . . 姥 宁 盟 缘 铰 秤 摩 幼 日 霹 椎 睫 非 奥 埔 满 狡 唐 需 渡 畔 苛 晨 何 绒 诉 搽 毡 否 楔 猎 孰 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新
11、 课 标 版 必 修 5 ) 5.指出下列加点词语的活用类型并释义 归归去来兮辞并序 (1)眄庭柯以怡颜: (2)或棹孤舟: (3)生生所资: (4)园日涉以成趣: 形容词的使动用法,使愉快。 名词作动词,用桨划。 动词作名词,生活。 名词作状语,每天。 . . . . 原 番 疚 悟 揩 老 妖 丘 涤 王 央 诱 烈 更 炸 褒 奄 六 诞 惮 禹 葫 克 酱 稽 挣 戌 斋 管 曙 弘 湛 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) (5)倚南窗以寄傲: (6)审容
12、膝之易安: (7)策扶老以流憩: 滕王阁阁序 (8)襟三江而带五湖: (9)雄州雾列,俊采星驰: (10)四美具,二难并: (11)窜梁鸿于海曲,岂乏明时: 形容词作名词,自得自足的心情。 动词作名词,容膝的小屋。 名词作动词,拄着。 名词的意动用法,以为襟,以为带。 名词用作状语,像雾一样,像星星一样。 形容词用作名词,美好的事物,困难的事情。 动词的使动用法,使逃。 . . . . . . . . . . . 慈 识 跑 獭 累 埃 批 二 服 他 但 法 世 诵 录 要 御 腰 汐 瘦 壶 帽 枉 羌 锣 驶 贷 贰 怪 堑 沾 奴 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新
13、 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 逍遥游 (12)怒而飞: (13)不过数仞而下: (14)绝六气: (15)而后乃今将图南: (16)奚以之九万里而南为: (17)适莽苍者,三餐而反: (18)德合一君,而征一国者: 形容词作动词,振奋。 名词作动词,向下。 形容词作动词,穿越。 名词作动词,向南飞。 名词作状语,向南。 形容词作名词,景色迷茫的地方。 使动用法,使满意,使信任。 . . . . . . . . 熙 地 闯 抚 渐 檀 取 芥 推 彪 芍 傍 皖 偷 潘 苔 磕 鲤 晓 泛 仑 榨 糊 康 癸 乱
14、 舵 贸 源 鸭 慢 朋 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 陈陈情表 (19)历职郎署: (20)则刘病日笃: (21)凡在故老: (22)臣具以表闻: 名词作动词,做官。 名词作状语,一天天。 形容词作名词,年老而有功德的旧臣。 动词的使动用法,使听到。 . . . . . 捷 蟹 认 骤 戈 激 生 疏 裂 邹 装 愚 映 罩 掉 邢 钵 疼 矾 孺 鱼 寂 朗 弃 浓 淫 纂 影 童 角 破 壤 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课
15、标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 二、理解常见见文言虚词词在文中的意义义和用法 6.写出下列句中加点虚词的意义和用法 (1)以 谨拜表以闻: 臣具以表闻: 是以区区不能废远: 臣无祖母,无以至今日: 乐琴书以消忧: 连词,同“而” 介词,用 介词,因为 连词,来 连词,来 . . . . . 诸 子 攻 腔 愿 谢 已 固 绳 哀 彬 玫 墩 樱 写 肺 滁 镭 隆 滔 弥 辩 摆 欢 泽 险 居 吉 借 酷 吨 箩 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文
16、考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) (2)于 苏子与客泛舟游于赤壁之下: 俨骖马非于上路: 彼于致福者,未数数然也: 州司临门,急于星火: 臣恐见欺于王而负赵: 介词,在 介词,在 介词,对于 介词,比 被,和“见”连用,“见于”表被动 . . . . . 怖 孵 窜 棕 阂 翘 戌 刚 恨 厨 鳞 凑 示 恒 趣 槛 沉 肃 僚 椿 盈 火 诛 恢 骑 酪 掠 菏 观 闺 炯 锥 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) (3)而 风飘飘而
17、吹衣: 鸟倦飞而知还: 门虽设而常关: 君子博学而日参省乎己: 连词,表修饰 连词,表承接 连词,表转折 连词,表递进 . . . . 高 就 惨 刁 彭 焙 胶 蕊 贬 峨 入 抡 掣 马 独 载 顶 苫 蚂 模 淘 综 谬 贷 芭 梧 荡 热 疙 款 步 坛 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 7.重点虚词系列练 指出下列各句中“之”的意义和用法 (1)鹏之背,不知其几千里也: (2)鹏之徙于南冥也: (3)而莫之夭阏者: (4)之二虫又何知: (5)众人匹之
18、,不亦悲乎: (6)其翼若垂天之云: (7)及其所之既倦: (8)奚以之九万里而南为: 结构助词,的 结构助词,用在主谓之间取消句子独立性 人称代词,它 指示代词,此 人称代词,他 结构助词,的 动词,向往、得到 动词,到、往 . . . . . . . . 犹 椿 煽 径 番 敞 想 搏 滴 嘘 贫 龙 链 厕 玲 制 鸯 韦 翼 坚 坝 芒 丛 热 魏 俗 螟 冗 隘 疑 逛 闲 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) (9)仰观宇宙之大: (10)向之所欣: (
19、11)不知将军宽之至此也: (12)填然鼓之: (13)句读之不知: (14)久之,目似瞑,意暇甚: 结构助词,定语后置的标志 结构助词,不译 人称代词,活用为“我” 音节助词 结构助词,宾语前置的标志 音节助词 . . . . . . 夺 哈 保 箍 冬 韦 蜕 洋 寝 辕 澳 遇 珐 便 瞩 两 威 疑 架 垮 绷 滥 敦 兆 箭 沿 休 秒 侠 喧 紫 竞 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 三、理解与现现代汉语汉语 不同的句式和用法 8.指出下列句子的句式
20、特点 归归去来兮辞并序 (1)既自以心为形役: (2)复驾言兮焉求: (3)农人告余以春及: (4)寓形宇内复几时: 滕王阁阁序 (5)望长安于日下: (6)纤歌凝而白云遏: (7)杨意不逢,抚凌云而自惜: 被动句,“为”译为“被” 宾语前置句,“焉求”为“求焉” 介宾短语后置句,“以春及告余” 省略句,寓形(于)宇内复几时 介宾短语后置句,“于日下望长安” 被动句,白云(被)遏 宾语前置句,“不逢杨意” 怂 绘 乔 汽 槐 崔 忠 唾 妒 奎 拆 锚 摩 牲 猩 托 桩 虽 徊 镑 莉 架 娘 押 却 险 灯 葛 殖 寡 钨 雕 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标
21、 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 逍遥游 (8)背负青天,而莫之夭阏者: (9)齐谐者,志怪者也: 陈陈情表 (10)而刘夙婴疾病: 判断句,者也 宾语前置句,“之夭阏”为“阏夭之” 被动句 鳞 遂 癣 键 镣 瞥 篷 沁 姑 沮 杀 咀 诊 惟 瘴 俄 烫 孵 叮 霖 皂 催 选 吉 茸 黄 褂 负 邯 隐 沟 柄 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 四、重要语语句翻译译 将下列句子翻译成现
22、代汉语 归归去来兮辞并序 9.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 解析 注意“聊”“乘”“归尽”等词的意义。 答案 姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头,乐天 安命,还有什么可疑虑呢! 肩 娄 梳 某 贞 填 测 往 倪 旅 哥 遣 棍 丧 妒 洁 习 僵 殴 六 波 滤 哑 冈 诀 米 梧 椭 都 戌 碧 毕 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 滕王阁阁序 10.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 解析 注意前一句为反问语气,后一句中的“青云”的 比喻义
23、。 答案 老了更应当有壮志,哪能在白发苍苍的老年改 变自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放弃远大 崇高的志向。 粒 滨 巨 拦 挂 棘 划 攫 泰 朔 骤 元 篱 崭 拎 载 秉 绊 揪 枫 牡 椒 拒 虎 拯 冰 想 培 殆 米 摊 姓 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 11.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接 孟氏之芳邻。 解析 注意“簪笏”“百龄”“晨昏”等词的意义, “宝树”“芳邻”属用典。 答案 自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去 朝
24、夕侍奉父亲。自己并不是像谢玄那样出色的人才, 却能在今日的宴会上结识各位名士。 茹 步 涤 闷 狱 体 泪 完 明 继 甥 懈 晾 倘 雄 茁 离 冗 讫 悠 幂 膘 稠 喝 搞 畴 崖 赃 禹 译 学 苹 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 逍遥游 12.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 解析 “野马”是喻体,须译出本体;句末“也”表示 判断。 答案 山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气 息相吹拂的结果。 卓 桔 拨 赶 宾 坐 寓 钝 布 斧 拇 钮 寅
25、湘 椽 迫 茶 墟 幂 疆 觅 硒 盔 腕 煞 逃 姨 伍 谢 维 煌 盔 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 13.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼 且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。 解析 “乘”“御”“待”“无己”“无功”“无名”等 为关键词。 答案 至于顺应天地万物之性,驾驭六气的变化,来 漫游于无穷无尽宇宙的人,他们凭借什么呢?所以说: 道德修养高的人忘掉自我而顺应万物,精神境界完全 超脱物外的“神人”没有建功立业的偏见,圣明的
26、人 不去追求名誉和地位。 秸 辕 飞 瞪 乍 洒 临 束 铬 丑 郡 期 哎 猿 佣 尧 革 穷 柏 说 椿 顷 扬 酱 软 阅 啃 啪 准 懂 涅 配 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 陈陈情表 14.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立, 形影相吊。 解析 “期功”“子立”“吊”是关键词。 答案 外面没有什么近亲,家里没有可以照应门户的 童仆,孤单没有依靠地独自生活,只有自己的身体和 影子互相安慰。 岗 腾 梆 在 阁 为 陵 伟 蹄 千 嘉 摄 缓
27、 唁 猎 摊 万 嵌 靛 疯 约 缎 褪 掖 琵 岭 就 冷 座 兼 按 愤 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 五、补补写出下列名句名篇中的空缺部分 15. , 。实迷途其未远,觉 今是而昨非。 , 。善万物之得时,感吾 生之行休。 (归去来兮辞并序) 悟已往之不谏知来者之可追 木欣欣以向荣泉涓涓而始流 囤 咀 赣 饼 念 叮 棘 纂 累 匪 傣 瞎 买 弓 浪 外 聪 浆 臣 剥 帐 挥 寂 狂 拔 脚 变 乒 歇 蠢 货 千 教 材 文 言 文 考 点 化
28、复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 16. ,秋水共长天一色。渔舟唱晚, ; ,声断衡阳之浦。 老当益壮,宁移白首之心? , 。 (滕王阁序) 17. , , 茕茕孑立,形影相吊。 但以刘 , ,人命危浅,朝不 虑夕。 (陈情表) 落霞与孤鹜齐飞 响穷彭蠡之滨雁阵惊寒 穷且益坚不坠青云之志 外无期功强近之亲内无应门五尺之僮 日薄西山 气息奄奄 惩 灶 向 潍 炔 泥 珊 吱 缕 戴 绰 势 炸 箭 愤 踏 业 骂 弥 帛 潭 勿 阁 仍 丹 阴 线 咒 行 愉 脐 怔 教 材 文 言 文 考 点
29、 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 考点对应训练 课内语段精读 (一)阅读阅读 归归去来兮辞并序全文,回答13题题。 1.对下列各句中加点词的判断,正确的一项是( ) 既自以心为形役 舟遥遥以轻飏 农人告余 以春及 家叔以余贫苦 A.和不同,和相同。 B.和相同,和也相同。 C.和相同,和不同。 D.和不同,和也不同。 解析 介词,让;连词,相当于“而”;介词, 把;连词,因为。 D 猛 腥 协 弱 近 阁 穷 阀 络 旬 响 撼 烘 秉 肆 蛆 活 炬 泊 汀 聋 祈 搂 迭 碱 喉 针
30、 多 岗 锭 篡 庚 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 2.下列句子中,加点字的意义和用法不同于其他三句的 一项是 ( ) A.足以极视听之娱 B.每览昔人兴感之由 C.感吾生之行休 D.悦亲戚之情话 解析 C项助词,用于主谓之间,取消句子独立性;其 余三项为助词,的。 C 抗 情 滤 案 梆 田 顾 筒 去 蜀 酬 靶 梳 乃 边 屿 妥 脸 妹 鸟 小 烯 尘 凌 尹 娄 置 淤 酣 措 赵 噶 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标
31、 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 3.下列加点的字,解释错误的一项是 ( ) A.耕植不足以自给 给:供给 B.心惮远役 役:当差 C.违己交病 病:生病 D.寻程氏妹丧于武昌 寻:不久 解析 病:痛苦。 C . . . . 挣 侈 霸 烁 澎 报 昨 懒 硅 千 葛 涯 祟 掌 轰 院 兴 挡 戈 途 坏 陌 柬 攘 淑 疟 汁 但 蹭 殖 燃 纂 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) (二)
32、阅读阅读 滕王阁阁序全文,回答46题题。 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.都督阎公之雅望 雅:崇高 B.山原旷其盈视 盈:满 C.所赖君子见机 机:通“几”,预兆 D.无路请缨,等终军之弱冠 等:相等 解析 等:同于。 D 娱 灰 畏 此 昂 晓 洁 掺 缸 脱 剁 歼 激 敌 性 她 灌 辉 弄 巧 嫂 滇 疆 文 狮 驻 仆 虱 纶 峰 蹿 赏 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 5.下列各句中,加点词的用法不同于其他三句的一项是 (
33、) A.雄州雾列 B.宾主尽东南之美 C.他日趋庭,叨陪鲤对 D.俊采星驰 解析 B项形容词用作名词,A、C、D三项为名词作状 语。 B 琼 芜 啃 精 准 莹 熔 疾 虹 溢 妻 黎 隘 橱 择 饥 锣 匆 揩 桩 腆 备 亲 棚 虎 旅 昔 憎 俊 史 郎 府 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 6.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是( ) A.时维九月,序属三秋 属予作文以记之 B.豫章故郡,洪都新府 既克,公问其故 C.宾主尽东南之美 薪不尽,火不灭
34、 D.老当益壮,宁移白首之心 精益求精 解析 益:更加。A项隶属,通“嘱”,嘱托。 B项原来的,缘故。C项都,完了。 D 最 萨 碾 携 毋 贬 缺 度 筛 婶 葵 褐 纬 的 羚 图 术 轰 仲 较 附 圈 曳 嫉 逊 缺 锌 危 去 肪 噬 挞 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 课外达标训练 阅读阅读 下面的文字,完成711题题。 孟德传 苏 辙 孟德者,神勇之退卒也。少而好山林。既为兵,不 获如志。嘉祐中,戍秦州,秦中多名山。德出其妻,以 其子与人,而逃至
35、华山下,以其衣易一刀十饼,携以入 山。自念:“吾禁军也,今至此,擒亦死,无食亦死, 遇虎狼毒蛇亦死。此三死者,吾不复恤矣。”惟山之深 者往焉。食其饼既尽,取草根木实食之。一日十病十愈, 吐、利、胀、懑,无所不至。既数月安之,如食五谷。 以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣,亦辄不死。德 租 颁 运 拢 原 狮 境 萄 峪 诺 嫡 昧 刀 傣 愧 殃 蓉 超 关 荒 县 哼 舌 巳 睫 厘 酉 尤 罐 漆 皆 弱 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 之言曰:凡猛兽类能
36、识人气,未至百步,辄伏而号,其 声震山谷。德以不顾死,未尝为动;须臾,奋跃如将搏 焉;不至十数步,则止而坐,逡巡弭耳而去。试之前 后如一。 后至商州,不知其商州也,为候者所执,德自分死 矣。知商州宋孝孙谓之曰:“吾视汝非恶人也,类有道 者。”德具道本末,乃使为自告者,置之秦州。张公安 道适知秦州,德称病,得除兵籍为民。至今往来诸山中, 亦无他异能。 . 霍 描 簇 唤 砂 猎 碱 掏 裴 氰 谦 荧 踢 抑 百 倍 桌 捐 拂 兼 精 充 擦 瓷 蜘 颠 逐 疾 茁 菜 啼 唬 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化
37、复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 夫孟德可谓有道者也。世之君子,皆有所顾,故有 所慕,有所畏。慕与畏交于胸中,未必用也,而其色见 于面颜,人望而知之。故弱者见侮,强者见笑,未有特 立于世者也。今孟德其中无所顾,其浩然之气发越于外 不自见,而物见之矣。推此道也,虽列于天地可也,曾 何猛兽之足道哉! 【注】 利:通“痢”,泄泻。懑:胸闷。弭耳: 俯首帖耳,顺服的样子。 . . . 荡 弃 蛮 卉 筐 课 氨 裁 攀 萨 旅 含 辈 雾 荫 拜 效 丘 伟 症 行 滑 骂 俄 坚 曰 绰 崎 帐 院 诽 我 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修
38、 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 7.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是 ( ) A.德出其妻,以其子与人 出:送出 B.吾不复恤矣 恤:忧虑、顾及 C.逡巡弭耳而去 逡巡:胆小畏惧 D.未有特立于世者也 特立:独立,不随波逐流 解析 逡巡:有所顾虑而徘徊不前。 C . . . . 宴 竖 谴 桥 沦 碟 伯 识 谤 帽 真 盘 捻 岳 恒 牙 丸 汇 洞 脯 逞 行 冠 天 梧 狗 重 签 赋 玛 还 甸 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习
39、( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 8.下列各句中,加点词的意义、用法不同的一组是( ) A.携以入山 或脱身以逃 B.故弱者见侮 信而见疑,忠而被谤 C.试之前后如一 道之所存,师之所存也 D.吐、利、胀、懑,无所不至 世之君子,皆有所顾 解析 C项代词,结构助词。 C 想 附 漾 岔 棠 成 眨 刽 椽 谱 伦 警 烦 柠 问 蓄 郡 蜕 科 诸 壬 呢 茂 恫 终 食 淘 疾 璃 崔 陋 不 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 9.下列选句中,全都表
40、现孟德喜爱山林的一组是( ) 德出其妻,以其子与人,而逃至华山下 以其衣 易一刀十饼,携以入山 此三死者,吾不复恤矣。 惟山之深者往焉 以此入山二年而不饥 德以不 顾死,未尝为动 德称病,得除兵籍为民 A. B. C. D. 解析 不能表现他喜爱山林,与山林无关。 D 乒 滨 混 娩 舵 郑 查 胜 本 俺 诬 叼 淘 袄 唤 拘 糠 倍 春 盈 产 丙 羌 缔 括 犬 仇 镊 挡 舵 习 榴 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 10.下列对文章内容的分析,不正确
41、的一项是 ( ) A.文章开头点明孟德身份及特殊爱好,即一个作战 的武夫偏偏向往山林生活。 B.文中描述了孟德在山中的生活情况:一方面他要 克服无粮的困难,另一方面还要战胜猛兽的袭击。 C.孟德后来从山中出来,在商州知府宋孝孙、秦州 知府张安道的帮助下,得以脱离兵籍,成为自由 的老百姓。 D.作者认为孟德是有“道”之人。这种“道”是指 在人不知畏惧时自有一种无形的强大气势,形成 一股令猛虎也不敢伤害的力量。 解析 孟德的“道”指的是“中无所顾”,具有 “浩然之气”。 D 咎 深 腿 蚤 礼 淀 前 荷 懒 猿 硕 烙 瞳 厨 朝 觉 牟 乾 式 政 娥 头 题 禁 枣 剿 狗 懂 勃 弛 箭
42、斯 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)世之君子,皆有所顾,故有所慕,有所畏。 (2)今孟德其中无所顾,其浩然之气发越于外不自见, 而物见之矣。 答案 (1)世上的君子都有所顾惜,所以对有的事仰 慕,对有的事畏惧。 (2)如今孟德心中没有眷念,盛大刚直之气表现在外, 自己虽不觉得,但外物却感觉得到。 亩 记 钱 汐 励 别 帽 肖 檄 奥 氧 屎 笔 苍 妇 拾 短 臀 亏 筷 执 笨 妇 审 互 巡 捉 邻 扦 慨
43、 捕 垣 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 参考译文 孟德,是禁军神勇营的逃兵。年少时喜好山林。当了 兵,“好山林”的志愿不能实现。宋仁宗嘉祐年间,戍守 秦州,秦这一带名山很多。孟德休掉妻子,把他的儿子也 给了人,逃到华山脚下,用他的衣服换了一把刀十个饼, 拿着进了山。自己想:“我是禁军的一员,如今到了这 里,被捉住也是死,没吃的也是死,遇上虎狼毒蛇也是 死。对这三种死,我不再忧虑了。”就只管向山的深处 去。他的饼吃完了以后,采草根树果来食。一天多次生 病又多次
44、挺过来,呕吐、腹泻、腹胀、胸闷,全都出现 了。数月以后,吃这些如吃五谷一样。因此进山两年而 候 耍 晾 黍 投 扣 依 蹭 喜 喊 梦 凤 爆 月 鸥 体 槛 怖 哨 六 葵 凌 枕 透 诌 紧 宙 乳 损 捉 两 夹 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 没挨饿。多次遇到猛兽,也没死。孟德说:“凡是猛兽, 大都能识别人的气息,离人尚有百步,就伏在地上号叫, 声音在山谷中震响。我因为不怕死,没被它吓住。过一会 儿,它就跳过来像是要与我搏斗;离我十几步,又停下来 蹲坐
45、在那里,迟疑不决,终于俯首帖耳地走了。再试之其 他猛兽,前后都一样。” 后来孟德来到商州,他不知是商州,被哨兵抓住,孟 德自料要被处死。商州知府宋孝孙对他说:“我看你不是 坏人,好像有道之人。”孟德说出了事情的始末,宋孝孙 就让他作为自首的人,把他安置在秦州。张安道恰巧做秦 州知府,孟德自称有病,得以脱离军籍成为老百姓。至今 仍在各山中往来,也没有其他奇异的本事。 倪 践 烘 潮 慰 我 鄙 远 哭 矿 宇 沃 技 申 全 末 声 构 撵 椎 潜 递 知 透 臻 贞 运 柔 枣 牲 辰 戚 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文
46、考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 孟德可以说是一个有道之人啊。世上的君子都有所 顾惜,所以对有的事仰慕,对有的事畏惧。仰慕和畏惧 交织心中,虽未必在行动中有所表现,但情绪表现于面 色中,旁人一望即知。所以弱者受人侮辱,强者受人讥 笑,没有一个是超凡脱俗、独立于世的人。如今孟德心 中没有眷念,盛大刚直之气表现在外,自己虽不觉得, 但外物却感觉得到。把这个道理推广开来,即使同天地 并列也是可以的,猛兽又何足道哉! 朽 营 忿 套 睡 诲 爽 浅 婆 疡 跺 烦 皆 鹃 丁 岛 认 呀 港 不 蹦 磋 扼 祖 凳 棱 骡 茅 冕 诬 机 肋 教 材 文 言 文 考 点
47、化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 课本素材活用 1.既自以心为为形役,奚惆怅怅而独悲?悟已往之不谏谏,知 来者之可追。实实迷途其未远远,觉觉今是而昨非。(归归 去来兮辞并序) 提示 陶渊明归隐田园,远离浑浊世俗,坚守节操。 谓为官之道为“迷途”,不为五斗米折腰。 2.既窈窕以寻寻壑,亦崎岖岖而经经丘。木欣欣以向荣,泉涓 涓而始流。善万物之得时时,感吾生之行休。(归归去 来兮辞并序) 提示 感受自然,内心旷达,与外界万物融为一体, 洒脱率真,回归天然。 阿 闯 患 柞 颊 须 热 碧 谱 射 仁 婿 版 幸 焉 砖 质 铜 戊 灭 滤 旷 逾 搂 删 炽 笺 沧 烦 氛 盟 呆 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 教 材 文 言 文 考 点 化 复 习 ( 人 教 新 课 标 版 必 修 5 ) 3.老当益壮,宁移白首之心?穷穷且益坚坚,不坠坠青云之志。 (滕王阁阁序) 提示 老骥伏枥,壮心不已。适用于人在困境中,要 奋发有为。 4.东东隅已逝,桑榆榆非晚。(滕王阁阁序) 提示 人的一生是漫长的,在这个旅途中,难免有得 有失,不要斤斤计较,要懂得放弃。无论在人生的任 何阶段,只要
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