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1、2018信访工作要点一、目标任务全年信访工作实现“一控制、两下降”目标任务。信访总量较2018年相比有所下降,至少下降23个百分点,来县去市集体信访批次和人次较2018年有所减少,单个赴省进京上访继续下降,争取不出现赴省进京集体上访。中、省、市、县立信访案件的办结率达到100%,一般信访问题的查处率达95%以上。二、 工作措施在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展!虽然是思品与社会1、继续学习贯彻落
2、实信访条例和胡总书记对信访工作作出的三点指示精神,树立和落实科学发展观,进一步畅通信访渠道,规范信访秩序,切实推动信访工作科学发展、和谐发展。你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。2、继续坚持开展矛盾纠纷排查化解工作,切
3、实做到把矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在基层。一是要求各乡镇、各部门坚持开展经常性矛盾纠纷排查调处工作。二是要求县信访联席会议定期开展矛盾纠纷排查化解工作,坚持每季度组织力量对全县范围内存在的矛盾纠纷进行一次全方位、拉网式排查化解工作。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性3、继续健全完善信访工作制度,创新工作机制,进一步推动信访工作良好开展。一是要继续坚持县级领导信访接待日制度
4、和预约接待制度。二是要坚持县级领导包案制度。三是建立基层信访信息排查报送制度。四是建立局领导轮留坐班接访制度。4、加大信访案件的督查、督办力度,进一步提高信访案件的办结率和办理质量,切实做到信访问题“事事有交待、案案有结果”。一是要加大重大信访案件的查办力度,尽量做到信访案件多办少转。二是要加大信访案件的督查督办力度,特别是对中、省、市立案和县级领导接待批办的案件,要切实加大督办力度,同时,对办结的信访案件实行信访人签字制度,确保群众反映的问题能够妥善处理到位。5、进一步规范信访工作程序和信访人信访行为,切实达到“双向规范”。一是要健全和完善科学规范的受理、交办、督办、回复群众信访事项的工作规
5、则和制度,确保信访事项得到及时妥善处理。二是要加强法制宣传教育,引导群众以理性合法的形式表达利益诉求,自觉维护信访秩序。三是要加大对无理缠访、闹访等非法信访行为的打击力度,建立和谐有序的信访秩序。6、加强信访机构建设,努力提高信访干部的能力和水平。一是要加强对基层信访工作的指导,切实提高基层信访工作的服务水平。二是加强对各级信访工作人员的培训力度,进一步提高工作人员的工作能力。“ 相信自己,一定能成功 ” 简短而有力,你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。班里有你,就有了主动,有了无私 ,有了正气。感谢你!1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。
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