激发工作绩效的最佳动力.doc.doc
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1、:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老
2、师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!练习:激发工作绩效的最佳动力讨论时间:15分钟发表时间:3分钟以小组讨论的方式,将下列的10项工作回报进行重要性排序(1 表示最重要,2为其次,依此类推,10为最不重要)。排序的时候请站在员工的立场思考,然后再将此10项工作按照容不容易达到的程度,进行排序。(A表示可以马上做到,B表示需要努力才能做到,C表示不容易做到)。最容易做到 排 序 1/ 有趣的工作 2/认可工作成绩 3/参与感4/安全感5/丰厚的工资6/在组织中的成长与晋升7/良好的工作环境8/对员工诚实9/弹性的纪律10/个人问题得到同情和帮助
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