2018年小学师德教育工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年小学师德教育工作总结 师德建设是提高教育质量,全面推进素质教育的根本保证。为此,我校围绕区教育局关于2018年教育管理年师德建设工作方案,以做人民满意的教师、办人民满意的教育为主题,以中小学教师职业道德规范为准则,大力开展师德建设活动,通过师德承诺、师德学习、师生互访、评议整改等系列活动,我校教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。一、加强师德学习,不断提升师德素养。、落实双学活动,坚持不懈地抓好师德学习。我校首先认识到学习的重要性,使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习中小学教师职业道德规范,用道德规范和新的教育理念武
2、装我校教师的头脑。在学习中,我们做到了两个结合,集中学习与个人自学结合;学习理论与工作实践结合;其次我校结合教育管理年的工作重点,以双学为载体,认真开展向优秀教师刘溥生、先进学校思黄中学学习的活动,选准突破口,突出实效性,每位教师结合自身,反思自我,切实将教育活动贯穿于教育教学实践之中。教师们在活动中写笔记,谈感想,写体会,促进了师德师风向良好的方面提升。、建立健全促进学习的工作机制。我校将教师的职业道德学习纳入师德考核和绩效考核之中,制定了盘龙二小教师师德行为十不准、盘龙二小教师十禁语,通过评比、检查、小组讨论、大会交流、等手段实现了教师善于学习、善于钻研、勇于实践,营造了良好的学习氛围。工
3、作中我校加大检查力度,通过日常工作、专题调研、社会反映、教师座谈、演讲等方式来提高教师学习的积极性,增强了教师师德建设的紧迫感。二、开展师德承诺,全面规范师德行为。、开展师德承诺活动。今年师德活动的重点我校放在师德承诺活动上。在2018年4月,我校教师签订承诺书,向学校、学生、学生家长、社会承诺师德行为,并在实际工作中,践行承诺,关爱学生,廉洁从教,坚决抵制体罚学生、有偿家教、以教谋私等行为,争做人民满意教师。在学校的高度重视、精心安排下,全体教职工规范自己的行为,教书育人,为人师表,爱岗敬业,关爱学生。不少教师在教育教学实践中,能用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激励学生,彻
4、底杜绝了体罚、变相体罚、训斥、挖苦学生等现象的发生。转变了班主任工作方式,改变了用批评、训斥的方法管理班级的做法,使教师切实关爱每一位学生。受到了社会、学生、家长的赞誉。 、加大师德集体培养力度,进一步发挥骨干辐射作用。我校以教书育人示范岗的创建为契机,不断加强师德骨干队伍建设,全面提高教师师德水平,带动教师整体队伍素质不断提高。三、开展师德评议,讲求师德建设实效。我校以加强师德规(本工作总结来源于)范为主线,以学科教学渗透为基础,以实效性为原则展切实际、丰富多彩的教育活动为载体,遵循德育规律和小学生身心发展规律,进一步加强和改进师德工作。我校重新完善了盘龙二小教师师德行为十不准、盘龙二小教师
5、十禁语,建立了规范教师从教行为的相关制度,提高了教师队伍整体素质。1、开展五查五看活动找准师德偏差。我校按照中小学师职业道德规范和2018年教育管理年活动的要求,结合学校实际,在教师中开展了五查五看的活动,组织教师通过活动,找准师德偏差,重树教师的良好形象。一查奉献,看在思想上是否作到处事求实,育人务实,以捧着一颗心来,不带半根草去的精神,为学生服务,为家长服务,为社会服务,找准人生观、价值观上的偏差。二查敬业,看在业务上是否爱岗敬业,勤奋工作,一丝不苟,诲人不倦,找准业务上的偏差。三查爱生,看在内心深处能否做到关心爱护学生,尊重信任学生,严格要求学生,全面呵护每个学生的健康成长,找准心理偏差
6、。四查律己,看在工作、生活中能否处处为人师表,率先垂范,要求学生做到,自己首先做到,找准作风上的偏差。五查创新,看在教育教学实践中有无创新意识,勇于探索,创造性地做好每一项工作,找准观念意识上的偏差。 什么是三下乡?”“你去那干什么?”这是我三下乡的时候听到的最多的一句话了。回答朋友的疑问的时候,也多半是抱怨的。在出发前的一天晚上,要一起同行的室友都在收拾行李,我还在不紧不慢的上着网。可能只是觉得新奇,才会很努力地为三下乡这次机会做准备,可是在走的时候,又有点怕自己无法适应那里的环境。无论怎样,7月10,我们按时出发了。4小时左右的车程,足以让向来晕车的我无法承受了。走下车的那一刻,才知道清新
7、的空气是多么多么可贵。拖着行李走进宿舍楼的时候,就近乎崩溃了。的确没有经历这样艰苦的条件,作为队员中从没在乡下生活过的独生女,我开始的时候表示压力很大。第一天就这么开始了,我们在很辛苦的打扫完女生宿舍之后才发现厕所是堵的,散发出来的异味简直无法忍受。于是女生们一起站在男生宿舍外看着他们奋力的打扫,然后邪恶的笑了。在清扫接近尾声的时候提出换宿舍的确有点不讲究,可是男生天生就是要照顾女生的,出于这等使命,几位有觉悟的男生同意了我们的请求。于是住宿问题就这样解决了。忙了一个上午,结果午饭竟然烂到难以下咽。给妈妈打了一个电话,可好像她对于我的抱怨并不关心。我丧气地摇摇头。无意间打开电话,发现哥哥来的一
8、条短信,给了我很大的鼓励,处于更加艰苦环境下的哥哥说,你本不应该承受这份痛苦,我会学习你不怕苦不怕累的精神,我们一起努力。说的我自己好羞愧,想想是自己太矫情了吧,这样的条件和哥哥的对比根本不算什么。可能是被信任的力量,我坚强的笑了笑。于是打算好好开始三下乡的生活。一大串的不适应要我一一去适应:与飞蛾一起洗澡、硬到让我浑身疼痛的床板、到处爬的蚂蚁、随时突袭的蟑螂第二天早早的起来,到课室之后发现这些小朋友都好可爱。不过,一切只是幻象,在接下来的几天,我们渐渐发现,我们真的惹不起!太过调皮,从来没有带孩子经历的我们表示非常的无语。我们不知道他们想的是什么,需要的是什么,很束手无策的样子。我的第一节语
9、文课也是非常的不成功。首先是播不出声音的电脑,只能变成配图诗朗诵了。无意中向下面看了一下,原来根本就没有人听嘛,有的在做自己的事情,有的在酝酿睡觉,有的已经进入梦乡。当我听到下课铃响的那一刻,我怀着无比惊动的心情说:下课啦。那就是最幸福的一刻了。然后从此以后就再也不想当老师了。其实也不知我一个人有这种挫败感。晚上作总结的时候,我还是进行了一番深刻的自我批评的。最令人兴奋的决定是组织决定取消语文课、数学课、英语课等非第二课堂的课程。于是我的脑海中就剩下巨大的闪闪发光的两个字:英明!第二天的音乐课,教学习雷锋好榜样。我常一句小朋友唱一句,我用非常慈祥的笑容表示,这帮孩子今天怎么这么乖呢。当我感觉状
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