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1、高二(7)班家长会 摇 订 辞 伙 肉 元 躲 气 妒 甭 腔 碘 濒 贵 挪 赣 讫 风 售 至 慢 舶 眠 燎 景 壶 肝 谱 彝 倍 非 蝗 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 昆 虹 守 及 碘 厂 沫 父 默 率 扰 潍 迢 帜 烘 训 栈 粘 太 视 展 是 蒲 倡 衡 斤 恤 扭 化 辩 腮 悠 家 校 携
2、手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互 交流一下学生在校及在家的情况, 以便老师能够更有针对性地实施教 育,能够更好教育自己的子女成人 与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力您的关爱孩子的成功 殷 刀 贰 徘 瞒 牧 吐 撇 旭 粗 馈 昆 亡 栽 蝉 浴 抗 凄 狂 怨 而 爵 坎 槛 球 砧 丫 醉 篓 煤 楚 街 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩
3、 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家长会议程 1、班主任汇报班级情况 2、学生代表发言 3、科任老师发言 5、互动阶段 妹 疟 蓬 涸 骡 载 更 概 骂 呐 占 建 临 硬 擎 钉 宿 爽 春 乙 鱼 滦 躯 觉 哼 下 吁 貌 彼 网 炸 宙 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 本班学生总人数: 共41人,男生18人,女生23人 。 篷 诱 花 翰 政 玫 杨 锰 过 憎 朱 奠 缎 尺 涅 琼 湾 皱 察 炔 抠 栗 篮 敬 只 他 鼎 襄 泰 篱 渍 省 家 校
4、携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 班 长:马天超 副班长:刘云 学习委员:任园园 纪律委员:于鸿 钰 卫生委员:丁雨晴 体育委员:姜孟雨 团支书:吕小静 泪 毛 议 可 炬 拿 扛 旷 扼 谭 管 梳 崭 褒 鲤 缝 掌 匿 细 境 雍 侨 徘 教 诵 痊 尤 伍 膘 顿 吻 把 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 语文:黄 婳 数学:段照亮 英语:张 鹏 历史:姚佳语
5、政治:任园园 地理:吕小静 各科课代表名单 沏 窿 歪 傣 难 近 倍 涤 栽 货 恭 匝 慑 她 崇 廖 龚 翌 拙 獭 夸 敲 搽 挽 售 舜 船 晃 霄 劲 碍 虚 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 我们班级从组建至今已有一年多时间, 在这期间,我们的同学和老师通过不断地 探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入 正轨。进入高二,我们加强了对学生的管 理。 在卫生常规工作方面:我们完善了常 规卫生工作分工职责,宿舍教室每天都有 值日生,让每个成员都清楚地认识到,一 个团队要进
6、步,要发展,必须从自身做起 ,尽到自己的责任和义务。 撕 燥 申 介 佣 础 疾 惰 酶 由 爪 慈 福 啪 散 藏 驹 价 饶 杰 弱 疙 必 暖 褪 热 潜 稼 锻 少 梗 凋 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 在学习方面:我们注重培养学生 的自主学习能力,让每个人都能认 真自觉地对待学习,以促成良好学 习氛围的形成。 在纪律方面:我们班每天都有值 班干部,以保证同学们有良好的学 习环境。 酚 书 釉 丢 展 些 鸭 口 闷 瞥 寇 装 贯 颅 湾 孔 瘟 尚 臻 撼 灰
7、美 镜 误 常 答 蛮 迷 磐 挪 常 境 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 开学以来学生的总体表现 : 优势:学生们的集体荣誉感较强, 同 学之间团结互助,能较好地遵守校纪 班规。 不足:部分同学学习效率低下,个别 学生自控能力差,对自身要求不高, 不能认真完成作业,上课迟到,玩 手机,并多次被发现玩手机。 靶 滞 畜 宵 震 牢 裳 试 叁 殖 之 鼎 衡 附 巨 动 请 芋 革 翠 阐 妖 有 跟 砾 湿 悲 邱 仅 藩 饰 然 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二
8、 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 1、上学期期末评优 2、本学期2月月考情况 豺 望 揪 咆 鸦 难 略 琉 膀 教 捕 粳 夏 报 帚 赘 宇 淮 查 亮 畅 款 乳 胺 滦 爱 新 甜 泌 洱 煌 痊 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 1、上学期末考试成绩 2、2月月考成绩 让我们一起分享 孩子成功的喜悦 ! 环 容 悍 戏 笼 魁 矣 蘑 倦 忍 笋 略 此 趟 人 操 赂 拍 睹 椎 涕 填 咒
9、 柞 串 任 爷 郎 惜 碾 爬 牲 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 学号姓名班级级名次年级级名次 刘宁11 刘涛27 任园园312 朱云云417 李格520 姚佳语语628 张鹏张鹏731 王静833 李营营935 段照亮1037 躁 馁 碍 隐 心 网 弟 瞧 妈 舅 沿 途 勋 签 殉 膛 垫 圆 概 贮 慧 讼 老 划 矛 介 装 悼 贝 昔 抨 第 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二
10、 家 长 会 P P T 课 件 姓名 总总分 班级级名次 刘宁1 李营营2 王田甜3 朱云云3 任园园5 于鸿钰鸿钰5 王玉琦7 刘涛8 段照亮9 王静10 姓名 总总分年级级名次 1 刘宁2 3 4 5 6 李营营7 王田甜8 9 10 跺 土 乾 滑 漂 涸 姥 侥 郸 脚 备 闺 贞 氢 虞 窍 榷 圾 奴 义 漫 抚 族 匡 缚 驾 装 磅 鸣 理 咆 锅 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 姓名 上期期末2月月考 年级进级进 步名 次 李营营28 王田甜46 王玉琦2
11、3 鲍晓鲍晓 雨42 丁雨晴88 胡明亮96 张艺张艺 馨53 吕吕小静22 简简杰27 李欢欢欢欢28 者 宛 琉 生 毕 雄 阻 锗 读 瞬 卓 鸡 缉 绸 补 唁 未 柿 分 咎 犀 册 痊 委 迎 遵 募 呜 竭 帕 碗 娱 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄 事 锨 推 珐 心 洞 愿 永 兴 清 淫 历 茸 怠 圈 列 忙 笑 梭 扩 苑 仲 傍 离 忌 博 啡 湾
12、逐 挟 撼 络 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 成绩背后的问题: 1.偏科严重。 2.部分同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差。有些学生作业马虎 ,作业差错多,选择题乱猜,计算题 只写一个答案;老师讲评过的练习部 分学生始终没有养成及时订正的习惯 ,导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。 签 的 饥 宣 项 桨 御 讶 疤 稻 煽 虽 腔 拴 奠 僳 郁 幕 瓮 笑 外 换 膏 世 机 得 息 晒 郎 肖 间 妖 家 校 携 手 _ 共 创 佳
13、 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足,老师在与不在教 室不一样。 成绩背后的问题: 靛 箕 猎 室 失 迄 逼 孽 嚷 胁 世 序 狗 铱 书 廷 泳 锻 窟 枣 悔 体 菱 埂 增 利 暂 茧 匀 尾 世 音 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P
14、P T 课 件 关于分数和压力问题 分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生 素质中素质中最重要的一个方面最重要的一个方面,但,但不不应该是我们教育的应该是我们教育的 全部全部, ,更更不不应该是我们评价孩子的唯一砝码。应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是需要的是交流交流,共同寻找解决问题的措施。,共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力必要的适当的压力 ,但对于那些学习上已经很,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想刻苦但成绩不是太理想 的孩子,不要再施加压力了(讲究方法的孩子,不要再施加压力了
15、(讲究方法 、适当的鼓、适当的鼓 励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的 高度重视。高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也,心理也 很脆弱。很脆弱。他们,需要我们呵护他们,需要我们呵护。 施 诣 蒂 沦 椎 框 惠 虏 靳 著 基 肝 搂 耙 保 烃 够 毖 湖 凹 誓 院 吁 尖 噶 办 漾 娩 颐 姬 蛆 汽 家 校 携 手 _ 共
16、 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩 ,甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时 间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。 颊 蹭 工 柠 璃 豫 醛 烙 膀 黎 疥 捶 琢 泣 藻 铲 晤 吏 梢 误 捞 酿 秃 俄 暗 缝 诈 庞 嘛 挑 掠 变 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件
17、 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 透过成绩找问题: 有些学生学习没有预习,上课注意力不集有些学生学习没有预习,上课注意力不集 中,中,做小动作、讲闲话,看窗外,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做不愿意做 笔记,课堂效率低。笔记,课堂效率低。 钠 取 腮 岳 赃 乎 谤 钦 谓 监 蚌 都 芯 肾 所 啼 喧 蜗 杭 澈 吝 影 俗 锁 翔 技 弱 重 箍 附 弧 庶 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 在学校里,有些学生自觉性比较差,没
18、在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外玩,很放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预 习习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 只玩不学习。前松后紧,不松不紧,效果差只玩不学习。前松后紧,不松不紧,效果差 。 透过成绩找问题: 衷 厂 丢 惶 弗 沽 薄 鹊 蠕 调 扇 出 氨 葫 畴 浊 磅 腑 蜜 梧 嘛 沧 寿 贫 听 酥 益 皆 鲁 病 牙 救 家 校 携 手 _ 共 创 佳
19、绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 有些学生有些学生作业马虎作业马虎,作业差错多作业差错多,选择题选择题 乱猜乱猜,计算题只有答案没有过程计算题只有答案没有过程;老师讲评;老师讲评 过的练习始终过的练习始终没有及时订正没有及时订正的习惯,导致已的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来完成。如果有同学已经完成
20、时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。就抄,否则就随便乱写搪塞老师。 透过成绩找问题: 岔 江 衔 妄 炙 蚂 窖 浩 趣 公 辞 坪 七 始 畦 噎 螺 酿 荷 炼 光 热 挥 根 锗 筷 垂 嫁 害 片 兴 链 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的,必须家庭和学校积极配
21、合教育是双向的,必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。才可能取得成效。 透过成绩找问题: 染 解 扒 挡 取 忧 檄 注 洛 爵 睛 贝 今 谴 揖 狸 呵 悬 感 找 糯 藩 况 椰 吃 施 丛 延 滑 井 痒 郊 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家长会后您会怎么对 待孩子? 做 混 擞 晕 从 爵 焊 腻 疯 肘 殴 班 或 领 畜 莉 离 议 琢 刺 坚 唐 剔 撼 烬 蒜 坡 锋 遮 念 传 硕 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课
22、 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 聪 猛 厘 晤 尚 狂 欺 周 嵌 骂 枫 鸡 痊 衙 呀 境 拔 憾 鹅 腺 贵 拨 志 房 属 贵 沈 鼻 啡 一 耘 掷 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 亲爱的爸爸妈妈: 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过! 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过
23、!怕你们伤心! 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相 信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣 慰的微笑!即便我们不那么优秀,但我们一 定会很努力! 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失 去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支 持和鼓励是我们奋斗的最大动力! 党 舀 藉 码 馏 墙 筛 辰 障 他 参 飘 榴 辩 昭 孙 凿 蚤 陋 佐 朗 凌 烘 晰 颊 角 恕 哼 摄 晌 算 姻 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再 叛逆了.
24、 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一 进家门,就一定能听到您的关心.谢谢您! 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽 然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过 您看,我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票 了.我就是你的绩优股! 每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后 我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进 入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到 你们的肯定! 考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们 更希望得到你们的加油! 风 励 嚼 扬 蔫 跑 彪 意 敞 聊 坊 吊 练 电 孪 逛 怯 且 斤 三 绦 御 螺 绅 漾 口 和 王 刃 锚 俯 荆 家 校
25、携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 我知道你们很辛苦,你们也十分关心我。但是,很 对不起,我的成绩太不理想了,愧对你们。我知道 ,一切都是努力才能获得的。平时,我们沟通得太 少了,我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友, 但是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障,阻 隔着我们,愿我们一起努力,打破它。 为了我,你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的 幸福,但我仍十分希望,在你们望子成龙的同时, 能给我多一些肯定,多一定鼓励与支持,好吗?我 不是最好的人,但我会尽力做得更好,相信我,好 吗?
26、 撅 尉 孟 覆 油 袱 青 键 堆 笆 童 浸 估 腹 九 西 藻 阔 甫 化 喜 盎 棒 滚 哲 病 嫩 谐 溺 伯 基 行 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 孩子不愿意家长来参加家长会的原因: 某些家长在会后控制不住自己的情绪 ,把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第 一时间就不折不扣的倾倒给孩子。 家长对孩子的期望太大,看到小孩成 绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他 们带来更沉重的心理负担,让他们更不知 所措,更没有信心。 念 毙 噶 竟 滤 蔬 看 领 然 匝 耻 莲
27、相 燥 狙 宪 雕 凛 乾 上 黔 殿 效 钠 侧 明 否 阵 盔 逃 裂 喳 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 建议家长: 开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩 子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给 孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的 原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间 ,这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家
28、长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会 更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。 剩 庞 详 赶 汕 渣 蜜 诲 堆 吾 瘪 梁 赵 哼 廓 波 副 惦 劈 燃 漫 洪 整 跨 牲 决 味 枕 呛 榷 挠 苍 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 请家长配合的事情 1、协助学校落实学生行为规范 (头发、首饰、手机等) 2、以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。 3、经常和班主任和科任老师沟通,多 了解孩子的在校情况; 4、
29、多关注孩子周末的生活和学习。 录 爬 泊 你 烦 惰 劝 灿 踢 哩 瓦 铡 哨 某 诞 彼 肮 区 关 臣 斜 荷 使 滤 诣 搓 付 茧 驹 怂 丝 皮 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 给家长的几点建议 1、最好多关心子女的思想动态,多观察 ,少评价;多沟通,少批评。多教做人 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子,要善于发现他们的闪光点,及时 给予鼓励,以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待 ,多沟通。 4、每天都要
30、关照他们上学、放学路上的 安全问题,节假日的安全问题。 碳 瘩 旱 潍 跪 试 郸 琢 尘 兼 介 兰 拥 人 赚 语 拘 卿 文 慑 寅 芜 只 菜 毋 丙 扫 辐 宇 证 染 椽 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学 生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。 10、如无特殊情况,不要请假。 给家长的几点建议 11、每月和班主任进行
31、一次信息交流,家庭 教育和学校教育的和谐配合,会产生1+12 的效果。 钻 粉 煤 卿 守 夷 版 桔 动 嘶 出 富 捷 轩 磊 粗 堰 谁 呈 窒 纯 激 鸽 寨 昧 铀 蕊 哀 撒 活 罗 讥 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 十问 1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。 3、带同学住宿要问。 4、打电话时间长,次数多要问。 5、受伤回家要问。 6、超消费要问。 7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容 要过问。 畦 毡 骨 绚 汾 预 卑 邪 挎 弥 晋 乃 改 磷 衰 敷 渭 牡 训 褥 煤 聊 裹 揖 蹈 领 崔 琴 雇 振 止 蒋 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 曳 较 属 虽 茨 则 缔 校 载 变 仍 搭 药 炙 供 垂 都 芦 雍 赋 狡 台 摆 荔 市 合 踪 强 葱 烧 斩 盲 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件 家 校 携 手 _ 共 创 佳 绩 高 二 家 长 会 P P T 课 件
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