2018_2019学年九年级化学下册溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件(新版)新人教版.pptx
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1、,实验活动5,2,3,4,1,5,课前预习,配制溶质质量分数一定的溶液: 1讨论:配制溶质质量分数一定的溶液时需要哪些步骤? 2配制50g质量分数为6的NaCl溶液需 NaCl_g,水_g。 3小结:配制步骤:_、_、_。,溶解,3,47,计算,称量,课堂导学,知识点:溶液的配制(以配制100g质量分数为15%的食盐水为例),1计算:100g食盐水中溶质(食盐)的质量_g,溶剂(水)的质量_g。,15,85,课堂导学,2称量:用_称取溶质食盐;用_量取溶剂水_mL。 3溶解:把量取的水注入盛有食盐的_中,用_搅拌,目的是_食盐溶解。 4装贴:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好_,贴上_,放到药品柜中
2、待用。,85,天平,量筒,烧杯,玻璃棒,加速,标签,瓶盖,课堂导学,易错提醒: 误差分析:有以下几种原因可能会导致配制的溶液的溶质质量分数偏低:仰视量取溶剂的体积(导致溶剂的实际体积偏大或俯视量取浓溶液的体积(导致浓溶液的实际体积偏小);用托盘天平称量固体物质时,将物质与砝码放反,砝码放在左盘,且移动游码(导致称得的固体实际质量偏小);烧杯内原来有溶剂;固体溶质中含有不溶物等等。导致配制的溶液溶质质量分数偏高的原因可能是:仰视量取浓溶液的体积(导致浓溶液的实际体积偏大)或俯视量取溶剂的体积(导致溶剂的实际体积偏小)。,对点训练,知识点:溶液的配制 1如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶
3、液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需加入水的质量为( ) A50g B90g C100g D200g,C,对点训练,2配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( ) A将氯化钠直接放在天平的托盘上称量 B量取水时,仰视量筒读数 C将称好的氯化钠放入量筒中溶解 D为加快固体溶解,用玻璃棒搅拌,D,对点训练,(1)中溶液的质量为( ) A10g B90g C100g D110g (2)上述溶液为饱和溶液的是( ) A B C D,3(2017北京) 25时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。,D,D,对点训练,(3)能将不饱和KCl溶液
4、变为饱和KCl溶液的方法是( ) A升高温度 B加水 C加KCl固体 D倒出部分溶液 (4)中溶液的溶质质量分数约为( ) A26% B29% C35% D40%,C,A,课堂反馈,4实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( ) A实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率 C把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 D量取水时,用规格为50mL的量筒量取425mL蒸馏水,C,课堂反馈,5要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是( ) A烧杯、试
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