物资不合格品处理规.doc
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1、物资不合格品处理规定1目的为了防止进场物资不合格品在电厂工程建设过程中的使用,对不合格品有效的控制,特制定本程序。2适用范围本程序适用于公司工程建设过程中所采购物资的不合格品的管理。3定义和术语3.1不合格品采购的物资不符合技术规范要求或合同要求的内容。3.2报废不能按原目的使用;3.3返工通过完善、再加工、再装配或其它纠正措施,使不合格品符合原规定的要求。4引用文件Q/GDCF A203.006-2003不合格品控制程序5职责5.1物资部负责本程序的编制、修订和解释。5.2物资部是所采购物资不合格品的归口管理部门。5.3监理单位负责会同工程部、施工单位对不合格品的检验、评审、登记、确认、处置
2、和处置后的重新检验。5.4监理单位、施工单位应根据本规定制定相应的实施细则。6管理内容和要求6.1监理单位、施工单位对于到货接收、开箱检验、装卸、仓储、维护和发放过程中所发生或发现的不合格品,应及时填写物资不合格品评审处置记录表。6.2不合格品评审的方式可采用会议评审、现场调查和也可采用其他可行的方式;对于重大或重要不合格品的评审结果应报相关部门或公司领导批准。6.3不合格品经过评审、批准后可以作以下处理。6.3.1进行返工,以达到规定的要求。6.3.2经返修或不经返修作为让步接收。6.3.3降级改作它用。6.3.4拒收或报废并更换或重新采购。性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词: “ 该
3、出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。6.4对于在现场内已经确认的不合格品必须立即做好隔离、标记、标签等工作,防止误用;并对不合格品进行登记。6.5所有不合格品处理结束后,都应进行总结并制定纠正和预防措施,防止类似问题再发生。 组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的6.6不合格品处理过程中形成的相关文件资料应认真保管,整理后归档。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他7相关文件Q/GDCF A203.006-2003不合格品控制程序
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