物资借用流程.doc
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1、物资借用流程(一)销售借用流程:业务员:查询库存,填写销售预算清单销售预算清单(一式四联) 部门主管:审核预算清单,是否低于最低售价,及是否超过信用范围(Y/N)返回业务员修改 Y N 仓库:审核预算清单,发货在预算清单上加盖“紧急放行”章,.并手工开具送货单 送货单(一式四联), 业务员:有开票权自行开票;无开票权通知业务会计开票通知技服部提货、安装技服部:签单,取销售发票、送货单;提货、安装业务员:3天以内补办核销手续,参照销售出库流程。客户:签收商品,回执 仓库:核销送货单购货发票 业务会计:审核销售预算清单、出库单、发货单、送货单、销售发票 关联生成模拟销售发票(表-6),是否开具销售
2、发票(Y/N)业务会计:根据模拟发票作帐务处理业务会计:根据销售发票作帐务处理Y Y N Y (二)其他借用流程:借用人:填写借条部门主管:审核借条(Y/N)填写设备、工具借条(一式二联),表-11返回借用人修改 N Y仓库:审核借条,备货,发货(Y/N)返回业务员修改 N 业务员:签单、提货业务员:在规定时间内归还商品,送维修部检测,并通知仓库. 维修部:进行质量检验,出具检测报告.填写检测报告(一式三份),表-12.仓库:核销借条、归还商品仓库:清点检测后的商品,是否报废(Y/N) N 业务会计:DR:其他应收款借用人 CR:库存商品 应交税金-进项税额转出 Y生动性和实效性。2、树立以人
3、为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!按销售出库流程补办出库手续因为你坚信: “ 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 ” 所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。
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